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我覺(jué)得非常好哈哈哈,學(xué)校環(huán)境不錯(cuò),學(xué)習(xí)氛圍也挺好的,離白云山也近,沒(méi)事可以爬爬山。下面我就幾個(gè)方面來(lái)介紹一下廣外的北校區(qū):首先最重要的:民以食為天!我就來(lái)說(shuō)說(shuō)食堂!!直接上圖!請(qǐng)點(diǎn)擊輸 總的來(lái)說(shuō),食堂飯菜
這樣來(lái)看,廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)北校區(qū)的校園環(huán)境、周邊設(shè)施、宿舍、交通都是不錯(cuò)的。
環(huán)境篇:北校區(qū)綠水青山,自然環(huán)境很好,百花叢生,夏天滿校長(zhǎng)滿了芒果。
北校區(qū)好。通過(guò)查詢廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)校官網(wǎng)得知,該大學(xué)的北校區(qū)是三個(gè)校區(qū)中建立時(shí)間最長(zhǎng)的,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)最為豐富,也是最好的校區(qū)。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué),位于廣東省廣州市,簡(jiǎn)稱“廣外”,是一所具有鮮明國(guó)際化特色的廣東省屬重點(diǎn)
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)北校區(qū)怎么樣?
日語(yǔ)專業(yè)國(guó)內(nèi)最強(qiáng)的就是北外和上外,只要你能考上。廣外在廣東很出名,小語(yǔ)種方面優(yōu)勢(shì)強(qiáng)的是法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、韓語(yǔ)和葡萄牙語(yǔ)。
你好,廣外日語(yǔ)國(guó)際班是去日本留學(xué)的一個(gè)很好的途徑。這個(gè)國(guó)際班的師資力量很高,由廣外大的劉小珊教授所帶團(tuán)隊(duì)授課,學(xué)生無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活上,都能得到老師無(wú)微不至的關(guān)懷。這個(gè)班的上課地點(diǎn)是在白云山腳校區(qū),環(huán)境和空氣
很一般的。以前有個(gè)師姐就是在廣外讀日語(yǔ)的,然后保研在廣外讀日語(yǔ)研究生 比較閑,就是寫幾個(gè)報(bào)告??梢岳眠@些空閑時(shí)間去做兼職教日語(yǔ)吧 總體來(lái)說(shuō),個(gè)人感覺(jué)性價(jià)比不高
廣外的日語(yǔ)專業(yè)在北校區(qū),坐落于白云山腳下。每屆招收6個(gè)班,每個(gè)班大概20人左右(不一定)。出國(guó)的機(jī)會(huì)很多,人數(shù)不確定。還有中國(guó)最頂級(jí)的留學(xué)項(xiàng)目:亞洲校園計(jì)劃(中國(guó)僅有7所大學(xué)入圍該項(xiàng)目,分別是清華,北大,人大,復(fù)
推薦廣外的日語(yǔ)專業(yè)。廣外的小語(yǔ)種專業(yè)是很熱門的,而且除北外,上外以外,目前就只有廣外。盡管開設(shè)的是繼續(xù)教育學(xué)院,但是大多數(shù)日語(yǔ)教師都是從本部調(diào)過(guò)去教的,這點(diǎn)可以放心。
不好轉(zhuǎn)。單從學(xué)科實(shí)力而言,廣外的外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科雖然很強(qiáng),但就二級(jí)學(xué)科而言主要是強(qiáng)在在外國(guó)語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)這些方向上。文學(xué)類相對(duì)而言并沒(méi)有那么突出,但是就算保守估計(jì)的話個(gè)人感覺(jué)日語(yǔ)也并沒(méi)有掉出top
廣外的日語(yǔ)專業(yè)好。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的日語(yǔ)專業(yè)是中國(guó)南方著名的日語(yǔ)專業(yè),具有以下幾個(gè)特點(diǎn):1、歷史悠久:廣外日語(yǔ)專業(yè)成立于1970年,已有近50年的歷史。2、師資力量雄厚:廣外日語(yǔ)專業(yè)有一支治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、職稱
廣外的日語(yǔ)專業(yè)怎樣
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置賽區(qū)預(yù)賽設(shè)特等獎(jiǎng)兩名、一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。其中,獲得特等獎(jiǎng)的兩名選手將受組委會(huì)的邀請(qǐng)赴日本東京參加全國(guó)總決賽,其他選手均可獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。比賽內(nèi)容及評(píng)定辦法一、預(yù)賽由命題
潘莉萍老師、08秋英語(yǔ)專業(yè)李珊珊、07秋英語(yǔ)專業(yè)楊敏同學(xué)獲得英譯漢組優(yōu)秀獎(jiǎng);黃飛飛老師獲得漢譯英組優(yōu)秀獎(jiǎng); 第十四屆“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)辯論賽,天華學(xué)院學(xué)生榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng); 第十六屆“21世紀(jì)杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽,天華學(xué)院學(xué)生
這里是ISI日本語(yǔ)學(xué)校日語(yǔ)演講比賽決賽現(xiàn)場(chǎng),18名優(yōu)秀的語(yǔ)言學(xué)校學(xué)生展示了他們超眾的日語(yǔ)水平,而他們對(duì)日本社會(huì)文化的了解,以及對(duì)生活的深刻認(rèn)識(shí),讓在場(chǎng)的日本人評(píng)委老師頻頻點(diǎn)頭稱是。 這次演講比賽的參賽選手是ISI集團(tuán)三
2019/7 曾佳依 第24屆世界高中生日語(yǔ)演講比賽第一名 2019/8 蔣陽(yáng)第二屆全國(guó)中學(xué)生日語(yǔ)演講比賽總決賽特等獎(jiǎng) 2019/5 曾佳依 2019年度第10屆全國(guó)高中生日語(yǔ)演講大賽一等獎(jiǎng) 2019/4 商務(wù)日語(yǔ)專業(yè) 上海市第八屆“星光計(jì)劃”大賽職業(yè)外語(yǔ)技
中華全國(guó)日語(yǔ)演講大賽的歷屆總決賽參賽名單
廣州大學(xué)致力于全科育人,全程育人,全員育人,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、自主發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。而廣外則不如廣州大學(xué)。2、綜合能力強(qiáng)。廣州大學(xué)管理嚴(yán)格,教學(xué)設(shè)施齊全,特別是師資力量很強(qiáng),老師們持有國(guó)家正規(guī)資格證書,有著豐富的
首先,廣州大學(xué)的師資力量非常強(qiáng)大。學(xué)校擁有一支高水平、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,其中包括多位享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家教授,以及不少在學(xué)術(shù)領(lǐng)域具有很高影響力的知名學(xué)者。這些老師們有專業(yè)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富和關(guān)注學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn),
廣州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是廣州大學(xué)規(guī)模最大學(xué)院之一,現(xiàn)有教職工160人,其中專任教師141人。教師中有教授4人,副教授43人,講師66人,助教28人,另有外籍教師8人。學(xué)院目前有在讀研究生54人(含教育碩士)、本科生1443人,成人
1、師資力量 學(xué)院現(xiàn)有教職工235人,院內(nèi)專任教師184人,其中高級(jí)職稱54人,中級(jí)職稱67人,碩士及以上學(xué)位77人,“雙師型”教師70人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教師3人,省級(jí)教學(xué)名師6人,省級(jí)專業(yè)帶頭人1人,校級(jí)專業(yè)帶頭
南沙廣州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校很好。1、廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是廣州市教育局直屬公辦、全日制寄宿制完全中學(xué)。2、廣州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)排名全國(guó)前50。3、廣州南沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬學(xué)校有專任教師865人,其中正高級(jí)120人,副高級(jí)291人,師資力量雄厚
現(xiàn)有專職教師67名,其中教授、副教授16名,講師46名,教師中大多數(shù)擁有碩士或博士學(xué)位,承擔(dān)了全校非英語(yǔ)專業(yè)本科生、碩士研究生、博士研究生的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。自2004年啟動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教改工程以來(lái),目前已經(jīng)形成了一個(gè)老中青相結(jié)合
一、廣州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院具有50多年的辦學(xué)歷史,是學(xué)校目前規(guī)模最大的學(xué)院之一,現(xiàn)有教職員工140余人,其中教授13人、副教授39人、講師76人。全日制在校本科生將近1500人,碩士研究生200余人。經(jīng)過(guò)近20年的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展,學(xué)院
廣州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的師資力量
(1)他有可能是倒數(shù)第二名,如果只有兩個(gè)人參加比賽,那他就是第一名,如果有三、四或更多參加比賽則是第二、第三。。。第N名 (2)也有可能是套圈,如果是套圈,那么不一定就是第一名,因?yàn)槟憧赡芘c比你名次前一
2009年第十屆華人少年作文比賽征文大賽(海外)(參賽截止:2009-10-31)2009年第十六屆“天池杯”全國(guó)青少年書畫大賽(參賽截止:2009-11-15)2009年“99杯”第十二屆全國(guó)新概念作文大賽(參賽截止:2009-11-25)路徑:賽才
蔡筱瀅 石獅市第二實(shí)小 黃若楚 鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 黃小婷 南安市榕橋中心小學(xué) 盧舒婷 南安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 郭少婷 南安市水頭大盈中心小學(xué) 二等獎(jiǎng) 王超儀 林慧妍 李穎立 蘇雅萍 李弘騰 劉蘇銳 康慧敏 尤曉云 林芳原 陳錚
2009廣東省中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單初中組二等獎(jiǎng)29名 初中組二等獎(jiǎng)29名 廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué) 丁之境 二 云浮市 黃惠雅 新興實(shí)驗(yàn)中學(xué) 陳少瓊 二 揭陽(yáng)市
第二位 林冰瑩 深圳大學(xué) 自然の恵み 李彥妮 広東商學(xué)院 自然を人間の友として 第三位 陳文瑛 広東商學(xué)院 どこでもドア 李倩雯 広東工業(yè)大學(xué) どこでもドアがここにある 唐生智 華南師范大學(xué) どこでもドアがあれば
2009廣東省作文比賽誰(shuí)第二名?
給你說(shuō)一個(gè)韓寒的杯中窺人 杯中窺人 我想到的是人性,尤其是中國(guó)的民族劣根性。魯迅先生闡之未盡。我有我的看法。 南宋《三字經(jīng)》有“人之初,性本善”,說(shuō)明人剛出生好比這團(tuán)干布,可以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆杉?;接觸社會(huì)這水,哪怕是清水,也會(huì)不由自主如害羞草談葉,本來(lái)的嚴(yán)謹(jǐn)也會(huì)慢慢被舒展開,漸漸被浸潤(rùn)透。思想便向列子靠近。 中國(guó)人向來(lái)品性如鋼,所以也偶有潔身自好者,硬是撐到出生后好幾十年還清純得不得了,這些清純得不得了的人未浸水,不為社會(huì)所容納,“君子固窮”了。寫雜文的就是如此?!峨s文報(bào)》、《文匯報(bào)》上諸多揭惡的雜文,讀之甚爽,以為作者真是疾惡如仇。其實(shí)不然,要細(xì)讀,細(xì)讀以后可以品出作者自身的郁憤——老子怎么就不是個(gè)官。倘若這些罵官的人忽得官位,弄不好就和李白一樣了,要以官為榮??上КF(xiàn)在的官位搶手,輪不到這些罵官又想當(dāng)官的人,所以,他們只好越來(lái)越罵官。 寫到這里,那布已經(jīng)仿佛是個(gè)累極的人躺在床上伸懶腰,撐足了杯子。接觸久了,不免展露無(wú)遺。我又想到中國(guó)人向來(lái)奉守的儒家中庸的謙虛之道。作為一個(gè)中國(guó)人,很不幸得先學(xué)會(huì)謙虛。一個(gè)人起先再狂傲,也要慢慢變謙虛。錢鐘書起初夠傲,可憐了他的導(dǎo)師吳宓、葉公超,被貶成“太笨”和“太懶”,惜后來(lái)不見唯我獨(dú)尊的傲語(yǔ),也算是被水浸透了。李傲尚好,國(guó)民黨暫時(shí)磨不平他,他對(duì)他看不順眼的一一戮殺,對(duì)國(guó)民黨也照戮不誤。說(shuō)要想找個(gè)崇拜的人,他就照照鏡子,但中國(guó)又能出幾十個(gè)這類為文為人都在二十四品之外的叛才? 然而在中國(guó)做個(gè)直言自己水平的人實(shí)在不易。一些不謙虛的人的軼事都被收在《舌華錄》里,《舌華錄》是什么書?——笑話書??!以后就有人這么教育兒子了:“吾兒乖,待汝老時(shí),縱有一身才華,切記斷不可傲也,汝視《舌華錄》之傲人,莫不作笑話也!”中國(guó)人便乘了,廣與社會(huì)交融,謙虛為人。 中國(guó)看不起說(shuō)大話的人。而在我看來(lái)并無(wú)甚,好比古代婦女纏慣了小腳,碰上正常的腳就稱“大腳”,碰上正常的話,理所就叫“大話”了。 敢說(shuō)大話的人得不到好下場(chǎng),嚇得后人從不說(shuō)大話變成不說(shuō)話。幸虧胡適病死了,否則看到這情景也會(huì)氣死。結(jié)果不說(shuō)大話的人被社會(huì)接受了。 寫到這里,布已經(jīng)吸水吸得欲墜了。于是涉及到了過(guò)分浸在社會(huì)里的結(jié)果——犯罪。美國(guó)的犯罪率雄踞世界首位,我也讀過(guò)大量批評(píng)、贊揚(yáng)美國(guó)的書,對(duì)美國(guó)印象不佳;但有一點(diǎn)值得肯定,一個(gè)美國(guó)孩子再有錢,他也不能被允許進(jìn)播放黃帶的影院。 中國(guó)教育者是否知道,這和青少年犯罪是連在一起的,一個(gè)不到年齡的人太多沾染社會(huì),便會(huì)——中國(guó)教育者把性和犯罪分得太清了,由文字可以看出,中國(guó)人造字就沒(méi)羅馬人的先知,拉丁文里有個(gè)詞叫“Corpusdelieti”,解釋為“身體、肉體”與“犯罪條件”,可見羅馬人早認(rèn)識(shí)到肉體即為犯罪條件。 寫到這里,猛發(fā)現(xiàn)布已經(jīng)沉到杯底了。[獲獎(jiǎng)后作文600字] 在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有時(shí)表現(xiàn)得出人意外的好,當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)隨之而來(lái),那種得獎(jiǎng)時(shí)令人激動(dòng)的心情,至今都還讓我感到快樂(lè)! 也是上一學(xué)期的期末考試,考完后我悶悶不樂(lè)地回到家,因?yàn)樵撍赖目茖W(xué)和外語(yǔ)又考差了,有好多的題心里都沒(méi)有底,是是而非地就交了卷,其實(shí)一兩次考差了也沒(méi)有什么大不了的,關(guān)鍵是考差了一連串的事情就來(lái)了,一是總少不了爸爸媽媽的批評(píng)和周圍別人看不起的眼光,自己也抬不起頭,二是壓歲錢零用錢肯定都不好要了,總之壞處多多,獲獎(jiǎng)后作文600字。懷著這種忐忑不安的心情一直到拿通知書的那一天,我早早地就去了學(xué)校,坐到我的位置上,心里還特別緊張,就這樣等了半個(gè)小時(shí),老師來(lái)了,有個(gè)同學(xué)說(shuō)老師的辦工室里有獎(jiǎng)狀,我們?nèi)タ匆豢?,?dāng)時(shí),我沒(méi)有去,因?yàn)楣烙?jì)沒(méi)有我,也不好意思去,不一會(huì)兒,我的一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我,有你的獎(jiǎng)狀喲,啊,我有些不敢相信我的耳朵,是真的嗎,一會(huì)兒老師來(lái)了,她開始念前五名的,也就是平均分在95分的,當(dāng)時(shí)我的心怦怦地跳,突然老師叫到了我的名字,我緊張地接過(guò)獎(jiǎng)狀,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我都有些不敢想象,我竟然考了前十名,我太高興了,這是我第一次考到前十名,以前都是優(yōu)秀獎(jiǎng)什么的,更出乎我的意料的是我的數(shù)學(xué)居然考了一個(gè)滿分,老師叫我們自己念自己的成績(jī),我自豪地念完,回到我的座位上,小學(xué)一年級(jí)作文《獲獎(jiǎng)后作文600字》。這時(shí)教室里響起了勝利的掌聲。我這時(shí)才明白我真的得獎(jiǎng)了。 通過(guò)這次的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理,要有收獲就必須付出努力,如果你想得獎(jiǎng),首先要問(wèn)你自己,你努力了嗎?你認(rèn)真學(xué)了嗎?如果你努力認(rèn)真學(xué)了就完全有可能得獎(jiǎng),因?yàn)楦冻鼍陀谢貓?bào),相信我,你也會(huì)得獎(jiǎng)的。 四川廣安廣安區(qū)厚街小學(xué)六年級(jí):張?jiān)絥o1
英盛觀察為您解答: 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是廣州大學(xué)目前規(guī)模最大的學(xué)院之一,下設(shè)英語(yǔ)教育系、國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)系、翻譯系、日語(yǔ)系、法語(yǔ)系和大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部等六個(gè)教學(xué)單位。 現(xiàn)有教職工167人,其中專任教師141人,其中有教授6人,副教授56人,講師66人,另有外籍教師8人。教師大多畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外的著名大學(xué)如復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、南開大學(xué)、北京師范大學(xué)、奧克蘭大學(xué)、香港城市大學(xué)、廈門大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、華南師范大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)等,80%擁有博士或碩士學(xué)位。學(xué)院目前有在讀研究生300人(含教育碩士)、本科生1600人,成人教育本??粕?500人。
學(xué)院師資力量雄厚,結(jié)構(gòu)合理?,F(xiàn)有教授30人,副教授28人,其中博士生導(dǎo)師8人,碩士生導(dǎo)師36人;專任教師中具有博士學(xué)位34人,正在攻讀博士學(xué)位7人,碩士學(xué)位13人;廣東省高?!扒О偈比瞬殴こ绦<?jí)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象16人,廣東省思想宣傳戰(zhàn)線“千百十”人才工程校級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象7人,院長(zhǎng)為葉浩生教授。
第二屆中華全國(guó)日語(yǔ)演講大賽報(bào)名須知 本屆日語(yǔ)演講比賽的報(bào)名資格為“中國(guó)各地全日制普通高等學(xué)校在籍學(xué)生(含研究生)”,無(wú)論是大學(xué)專科、本科還是研究生,只要是在校學(xué)生都有資格參加比賽,但成人教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的人員除外。首屆比賽進(jìn)入決賽的17名選手和曾在日本居住六個(gè)月以上的同學(xué)不得報(bào)名參賽。 希望參賽的同學(xué)通過(guò)所在學(xué)校,以學(xué)校為單位到各預(yù)賽組委會(huì)報(bào)名參加當(dāng)?shù)刭悈^(qū)的預(yù)賽。但由于原則上只接受每所學(xué)校一名選手報(bào)名,所以選手要參加預(yù)賽,還得在所在學(xué)校舉行的選拔賽中獲勝,其中的佼佼者才有資格參加預(yù)賽。 受各方面條件的限制,各賽區(qū)的預(yù)賽需要在一天內(nèi)完成,因此接受報(bào)名的名額有限,另外由于各賽區(qū)舉行預(yù)賽的日期不同,報(bào)名截止日期也不同,具體請(qǐng)咨詢各預(yù)賽區(qū)組委會(huì)。比賽不收?qǐng)?bào)名費(fèi),并為帶隊(duì)老師和選手提供食宿和城際往返交通費(fèi)用。 第二屆中華全國(guó)日語(yǔ)演講大賽華南賽區(qū)參賽報(bào)名表 學(xué)校名: 姓 名(正式選手) 漢字: 性別 男/女 姓 名日語(yǔ)讀音: 出生年月 年級(jí) 本科 碩士 電子郵箱 電話 演講題目 姓 名(候補(bǔ)選手)漢字: 性別 男/女 姓 名日語(yǔ)讀音: 出生年月 年級(jí) 本科 碩士 電子郵箱 電話 演講題目 負(fù)責(zé)老師 姓名 是否帶隊(duì) 電話 電子郵箱 備 注 1、請(qǐng)于2007年4月30日前將報(bào)名表以郵寄或電子郵件方式發(fā)給賽區(qū)組委會(huì)。 2、于2007年5月10日之前將參賽選手的演講稿通過(guò)電子郵件發(fā)送至賽區(qū)組委會(huì)
第二屆中華全國(guó)日語(yǔ)演講大賽報(bào)名須知 本屆日語(yǔ)演講比賽的報(bào)名資格為“中國(guó)各地全日制普通高等學(xué)校在籍學(xué)生(含研究生)”,無(wú)論是大學(xué)???、本科還是研究生,只要是在校學(xué)生都有資格參加比賽,但成人教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的人員除外。首屆比賽進(jìn)入決賽的17名選手和曾在日本居住六個(gè)月以上的同學(xué)不得報(bào)名參賽。 希望參賽的同學(xué)通過(guò)所在學(xué)校,以學(xué)校為單位到各預(yù)賽組委會(huì)報(bào)名參加當(dāng)?shù)刭悈^(qū)的預(yù)賽。但由于原則上只接受每所學(xué)校一名選手報(bào)名,所以選手要參加預(yù)賽,還得在所在學(xué)校舉行的選拔賽中獲勝,其中的佼佼者才有資格參加預(yù)賽。 受各方面條件的限制,各賽區(qū)的預(yù)賽需要在一天內(nèi)完成,因此接受報(bào)名的名額有限,另外由于各賽區(qū)舉行預(yù)賽的日期不同,報(bào)名截止日期也不同,具體請(qǐng)咨詢各預(yù)賽區(qū)組委會(huì)。比賽不收?qǐng)?bào)名費(fèi),并為帶隊(duì)老師和選手提供食宿和城際往返交通費(fèi)用。 第二屆中華全國(guó)日語(yǔ)演講大賽華南賽區(qū)參賽報(bào)名表 學(xué)校名: 姓 名(正式選手) 漢字: 性別 男/女 姓 名日語(yǔ)讀音: 出生年月 年級(jí) 本科 碩士 電子郵箱 電話 演講題目 姓 名(候補(bǔ)選手)漢字: 性別 男/女 姓 名日語(yǔ)讀音: 出生年月 年級(jí) 本科 碩士 電子郵箱 電話 演講題目 負(fù)責(zé)老師 姓名 是否帶隊(duì) 電話 電子郵箱 備 注 1、請(qǐng)于2007年4月30日前將報(bào)名表以郵寄或電子郵件方式發(fā)給賽區(qū)組委會(huì)。 2、于2007年5月10日之前將參賽選手的演講稿通過(guò)電子郵件發(fā)送至賽區(qū)組委會(huì)。


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