5、四川外國語大學 四川外國語大學，一所經中華人民共和國教育部批準成立的市屬全日制普通本科高等院校，擁有完整的學士、碩士、博士人才培養(yǎng)體系，是中國西南地區(qū)外語和涉外人才培養(yǎng)以及外國語言文化、對外經濟貿易、國際問題研究

四川外國語大學國際關系學院成立于2009年7月，歷經1984年對外漢語系、1990年英語二系和1998年國際文化交流學院。學院本科開設英語、外交學、國際政治三個專業(yè)，其中英語設有國際關系、外事管理和公共外交三個方向；有比較制度學

主要有武漢大學日語系、北京外國語大學日語系、東華大學日語系、廣東外語外貿大學東方語言文化學院、北京第二外國語學院日語學院。1、武漢大學外語學院日文學科：創(chuàng)建于中日建交前夕的1972年4月，是我國最早成立的一批小語種專業(yè)之

本科專業(yè)有泰語的大學包括：北京大學、北京外國語大學、上海外國語大學、廣東外語外貿大學、廣西民族大學等。北京語言大學有印地語但沒有泰國語專業(yè)，西安外國語大學、大連外國語學院也沒有泰語系，洛陽解放軍外國語學院應該沒有

廣東外語外貿大學的專業(yè)205英語和專業(yè)208英語都是英語專業(yè)，但是它們的課程設置和培養(yǎng)目標有所不同。根據查詢掌上高考網得知，廣東外語外貿大學是一本。廣東外語外貿大學在每個省份招生批次不同，有本科批、本科一批、普通類一段

廣東外語外貿大學國際關系學院有哪幾種語言受課

部分教學指導委員會下設分委員會。教育部高等學校教學指導委員會是中國教育部聘請并領導的專家組織，具有非常設學術機構的性質，接受教育部的委托，開展高等學校本科教學的研究、咨詢、指導、評估、服務等工作1。

第四條　高等學校教學指導委員會委員根據思想政治素質好、學術水平高、教學工作或實際工作經驗豐富、作風正派、身體健康等原則，由教育部從高等學?；蛴嘘P政府機構、行業(yè)部門、企事業(yè)單位的專家、教授中選聘。教學指導委員會委員

1992年，當時的國家教委高教司決定組建高等學校外語專業(yè)教學指導委員會(以下簡稱指委會)，以便加強對我國普通高校外語專業(yè)本科教學工作的研究、咨詢和指導。第一屆指委會(1992-1997)英語組的組長是上海外國語大學的戴煒棟，第二

高等學校外語專業(yè)教學指導委員會是教育部高等教育司領導下的一個高級專家咨詢機構，其前身是高等學校外語專業(yè)教材編審委員會，成立于八十年代初。我國外語界的老前輩王佐良、許國璋等均在教材編審委員會擔任過領導工作。

韋立新 廣東外語外貿大學俄語專業(yè)教學指導分委員會主任委員孫玉華 大連外國語學院副主任委員史鐵強 北京外國語大學 王銘玉 黑龍江大學王仰正 浙江大學 王松亭 解放軍外國語學院秘書長劉虹(兼)大連外國語學院委員查曉燕 北京大學 錢曉蕙 中國人

一、教學指導委員會是教育部領導的專家組織，具有非常設學術機構的性質，接受教育部的委托，開展高等學校本科教學的研究、咨詢、指導、評估、服務等工作。二、教學指導委員會委員是根據政治立場堅定、熱心人才培養(yǎng)工作、學術水平比

教育部關于成立2007-2011年教育部高等學校外語專業(yè)等四個科類教學指導委員會的通知的附件:

廣州大學外國語學院是廣州大學規(guī)模最大學院之一，現有教職工160人,其中專任教師141人。教師中有教授4人，副教授43人，講師66人，助教28人，另有外籍教師8人。學院目前有在讀研究生54人（含教育碩士）、本科生1443人，成人

1、師資力量 學院現有教職工235人，院內專任教師184人，其中高級職稱54人，中級職稱67人，碩士及以上學位77人，“雙師型”教師70人。省級教學團隊4個，省級優(yōu)秀教師3人，省級教學名師6人，省級專業(yè)帶頭人1人，校級專業(yè)帶頭

南沙廣州大學外國語學校很好。1、廣州外國語學校是廣州市教育局直屬公辦、全日制寄宿制完全中學。2、廣州大學外國語排名全國前50。3、廣州南沙外國語學校附屬學校有專任教師865人，其中正高級120人，副高級291人，師資力量雄厚

現有專職教師67名，其中教授、副教授16名，講師46名，教師中大多數擁有碩士或博士學位，承擔了全校非英語專業(yè)本科生、碩士研究生、博士研究生的英語教學任務。自2004年啟動大學英語教改工程以來，目前已經形成了一個老中青相結合

一、廣州大學外國語學院具有50多年的辦學歷史，是學校目前規(guī)模最大的學院之一，現有教職員工140余人，其中教授13人、副教授39人、講師76人。全日制在校本科生將近1500人，碩士研究生200余人。經過近20年的學科建設與發(fā)展，學院

廣州大學外國語學院的師資力量

目前國內比較大型的日語比賽主要有：全國高校日語演講比賽、日語能力考試（JLPT）和中華全國日語演講比賽等。全國高校日語演講比賽是一項由教育部主辦，面向全國高校在校生的日語演講比賽。該比賽旨在促進中日文化交流，提高國內高校

獎項設置賽區(qū)預賽設特等獎兩名、一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優(yōu)秀獎若干名。其中，獲得特等獎的兩名選手將受組委會的邀請赴日本東京參加全國總決賽，其他選手均可獲得相應的獎勵。比賽內容及評定辦法一、預賽由命題

潘莉萍老師、08秋英語專業(yè)李珊珊、07秋英語專業(yè)楊敏同學獲得英譯漢組優(yōu)秀獎;黃飛飛老師獲得漢譯英組優(yōu)秀獎; 第十四屆“外研社杯”全國英語辯論賽,天華學院學生榮獲全國三等獎; 第十六屆“21世紀杯”全國英語演講比賽,天華學院學生

這里是ISI日本語學校日語演講比賽決賽現場，18名優(yōu)秀的語言學校學生展示了他們超眾的日語水平，而他們對日本社會文化的了解，以及對生活的深刻認識，讓在場的日本人評委老師頻頻點頭稱是。 這次演講比賽的參賽選手是ISI集團三

2019/7 曾佳依 第24屆世界高中生日語演講比賽第一名 2019/8 蔣陽第二屆全國中學生日語演講比賽總決賽特等獎 2019/5 曾佳依 2019年度第10屆全國高中生日語演講大賽一等獎 2019/4 商務日語專業(yè) 上海市第八屆“星光計劃”大賽職業(yè)外語技

中華全國日語演講大賽的歷屆總決賽參賽名單

第二屆中華全國日語演講大賽報名須知 本屆日語演講比賽的報名資格為“中國各地全日制普通高等學校在籍學生（含研究生）”，無論是大學?？?、本科還是研究生，只要是在校學生都有資格參加比賽，但成人教育機構學習的人員除外。首屆比賽進入決賽的17名選手和曾在日本居住六個月以上的同學不得報名參賽。 希望參賽的同學通過所在學校，以學校為單位到各預賽組委會報名參加當地賽區(qū)的預賽。但由于原則上只接受每所學校一名選手報名，所以選手要參加預賽，還得在所在學校舉行的選拔賽中獲勝，其中的佼佼者才有資格參加預賽。 受各方面條件的限制，各賽區(qū)的預賽需要在一天內完成，因此接受報名的名額有限，另外由于各賽區(qū)舉行預賽的日期不同，報名截止日期也不同，具體請咨詢各預賽區(qū)組委會。比賽不收報名費,并為帶隊老師和選手提供食宿和城際往返交通費用。 第二屆中華全國日語演講大賽華南賽區(qū)參賽報名表 學校名： 姓 名(正式選手) 漢字： 性別 男/女 姓 名日語讀音： 出生年月 年級 本科 碩士 電子郵箱 電話 演講題目 姓 名（候補選手）漢字： 性別 男/女 姓 名日語讀音： 出生年月 年級 本科 碩士 電子郵箱 電話 演講題目 負責老師 姓名 是否帶隊 電話 電子郵箱 備 注 1、請于2007年4月30日前將報名表以郵寄或電子郵件方式發(fā)給賽區(qū)組委會。 2、于2007年5月10日之前將參賽選手的演講稿通過電子郵件發(fā)送至賽區(qū)組委會
第二屆中華全國日語演講大賽報名須知 本屆日語演講比賽的報名資格為“中國各地全日制普通高等學校在籍學生（含研究生）”，無論是大學專科、本科還是研究生，只要是在校學生都有資格參加比賽，但成人教育機構學習的人員除外。首屆比賽進入決賽的17名選手和曾在日本居住六個月以上的同學不得報名參賽。 希望參賽的同學通過所在學校，以學校為單位到各預賽組委會報名參加當地賽區(qū)的預賽。但由于原則上只接受每所學校一名選手報名，所以選手要參加預賽，還得在所在學校舉行的選拔賽中獲勝，其中的佼佼者才有資格參加預賽。 受各方面條件的限制，各賽區(qū)的預賽需要在一天內完成，因此接受報名的名額有限，另外由于各賽區(qū)舉行預賽的日期不同，報名截止日期也不同，具體請咨詢各預賽區(qū)組委會。比賽不收報名費,并為帶隊老師和選手提供食宿和城際往返交通費用。 第二屆中華全國日語演講大賽華南賽區(qū)參賽報名表 學校名： 姓 名(正式選手) 漢字： 性別 男/女 姓 名日語讀音： 出生年月 年級 本科 碩士 電子郵箱 電話 演講題目 姓 名（候補選手）漢字： 性別 男/女 姓 名日語讀音： 出生年月 年級 本科 碩士 電子郵箱 電話 演講題目 負責老師 姓名 是否帶隊 電話 電子郵箱 備 注 1、請于2007年4月30日前將報名表以郵寄或電子郵件方式發(fā)給賽區(qū)組委會。 2、于2007年5月10日之前將參賽選手的演講稿通過電子郵件發(fā)送至賽區(qū)組委會。
英盛觀察為您解答： 外國語學院是廣州大學目前規(guī)模最大的學院之一，下設英語教育系、國際商務英語系、翻譯系、日語系、法語系和大學英語教學部等六個教學單位。 現有教職工167人,其中專任教師141人，其中有教授6人，副教授56人，講師66人，另有外籍教師8人。教師大多畢業(yè)于國內外的著名大學如復旦大學、南京大學、中山大學、南開大學、北京師范大學、奧克蘭大學、香港城市大學、廈門大學、中南大學、湖南大學、華南師范大學、上海外國語大學、廣東外語外貿大學等，80%擁有博士或碩士學位。學院目前有在讀研究生300人（含教育碩士）、本科生1600人，成人教育本專科生1500人。
學院師資力量雄厚，結構合理?，F有教授30人，副教授28人，其中博士生導師8人，碩士生導師36人；專任教師中具有博士學位34人，正在攻讀博士學位7人，碩士學位13人；廣東省高?！扒О偈比瞬殴こ绦＜壷攸c培養(yǎng)對象16人，廣東省思想宣傳戰(zhàn)線“千百十”人才工程校級重點培養(yǎng)對象7人，院長為葉浩生教授。
“211工程”是中國政府為了迎接世界新技術革命的挑戰(zhàn)，面向21世紀，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科、專業(yè)，到2000年左右在教育質量、科學研究、管理水平及辦學效益等方面有較大提高，在教育改革方面有明顯進展，力爭在21世紀初有一批高等學校和學科、專業(yè)接近或達到國際一流大學的水平的建設工程。“211工程”是建國以來國家正式立項在高等教育領域進行的規(guī)模最大的重點建設工程，是國家“九五”期間提出的高等教育發(fā)展工程，也是高等教育事業(yè)的系統(tǒng)改革工程。 211工程大學 東北地區(qū) ▪ 大連理工大學 ▪ 東北大學 ▪ 吉林大學 ▪ 哈爾濱工業(yè)大學 ▪ 東北師范大學 ▪ 延邊大學 ▪ 大連海事大學 ▪ 遼寧大學 ▪ 東北林業(yè)大學 ▪ 東北農業(yè)大學 ▪ 哈爾濱工程大學 ▪ 東北大學秦皇島分校 ▪ 哈爾濱工業(yè)大學(威海) 華北地區(qū) ▪ 清華大學 ▪ 中國人民大學 ▪ 北京大學 ▪ 北京航空航天大學 ▪ 北京理工大學 ▪ 北京師范大學 ▪ 南開大學 ▪ 天津大學 ▪ 天津醫(yī)科大學 ▪ 中國傳媒大學 ▪ 中國石油大學 ▪ 中國農業(yè)大學 ▪ 中國地質大學 ▪ 中國礦業(yè)大學 ▪ 北京交通大學 ▪ 北京工業(yè)大學 ▪ 北京科技大學 ▪ 北京化工大學 ▪ 北京郵電大學 ▪ 北京林業(yè)大學 ▪ 北京中醫(yī)藥大學 ▪ 北京外國語大學 ▪ 內蒙古大學 ▪ 太原理工大學 ▪ 中央民族大學 ▪ 中央財經大學 ▪ 對外經濟貿易大學 ▪ 北京體育大學 ▪ 中央音樂學院 ▪ 中國政法大學 ▪ 河北工業(yè)大學 ▪ 華北電力大學 ▪ 北京協和醫(yī)學院 華東地區(qū) ▪ 復旦大學 ▪ 浙江大學 ▪ 廈門大學 ▪ 同濟大學 ▪ 上海交通大學 ▪ 南京大學 ▪ 東南大學 ▪ 中國科學技術大學 ▪ 山東大學 ▪ 中國海洋大學 ▪ 華東師范大學 ▪ 福州大學 ▪ 上海外國語大學 ▪ 上海財經大學 ▪ 蘇州大學 ▪ 山東大學威海分校 ▪ 東華大學 ▪ 華東理工大學 ▪ 南京航空航天大學 ▪ 南京理工大學 ▪ 中國礦業(yè)大學 ▪ 河海大學 ▪ 江南大學 ▪ 南京農業(yè)大學 ▪ 中國藥科大學 ▪ 南京師范大學 ▪ 安徽大學 ▪ 合肥工業(yè)大學 ▪ 上海大學 ▪ 上海交通大學醫(yī)學院 ▪ 中國石油大學(華東) 華中地區(qū) ▪ 華中科技大學 ▪ 武漢大學 ▪ 華中農業(yè)大學 ▪ 華中師范大學 ▪ 中南財經政法大學 ▪ 武漢理工大學 ▪ 湖南大學 ▪ 中南大學 ▪ 湖南師范大學 ▪ 鄭州大學 ▪ 南昌大學 ▪ 中國地質大學(武漢) 華南地區(qū) ▪ 中山大學 ▪ 華南理工大學 ▪ 暨南大學 ▪ 華南師范大學 ▪ 海南大學 ▪ 廣西大學 西北地區(qū) ▪ 西安交通大學 ▪ 西北農林科技大學 ▪ 西北工業(yè)大學 ▪ 蘭州大學 ▪ 青海大學 ▪ 寧夏大學 ▪ 新疆大學 ▪ 石河子大學 ▪ 西北大學 ▪ 西安電子科技大學 ▪ 陜西師范大學 ▪ 長安大學 西南地區(qū) ▪ 重慶大學 ▪ 電子科技大學 ▪ 四川大學 ▪ 西南交通大學 ▪ 四川農業(yè)大學 ▪ 貴州大學 ▪ 云南大學 ▪ 西藏大學 ▪ 西南大學 ▪ 西南財經大學 軍事系統(tǒng) ▪ 國防科學技術大學 ▪ 第二軍醫(yī)大學 ▪ 第四軍醫(yī)大學
高等學校電子商務專業(yè)教學指導委員會是教育部的內設機構 沒有行政主體資格 并不是政府職能部門 浙江省大學生科技競賽委員會社會團體 可以接受政府委托 但不能獨自享有行政主體資格