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商品學(xué)基礎(chǔ)的內(nèi)容提要 ( 我想?yún)⒓油赓Q(mào)跟單員方面的培訓(xùn),誰幫我推薦一下有哪些好的課程? )

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商品流通基礎(chǔ)研究的中心內(nèi)容是:以貨幣為媒介的連續(xù)不斷的商品交換。如果商品生產(chǎn)過程是勞動過程與價值形成過程的統(tǒng)一,則商品流通過程是價值實現(xiàn)和使用價值替換的統(tǒng)一,也是商品價值流通過程與商品實體流通過程的統(tǒng)一。商品流通,

內(nèi)容涉及商品學(xué)學(xué)科體系中的總論部分,具體包括:商品學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展;商品的質(zhì)量;商品的組成與性能;商品分類與編碼;商品標準與標準化;商品的檢驗檢疫;商品質(zhì)量監(jiān)督與質(zhì)量認證;商品包裝;商標與商品條形碼。本書圍繞流通領(lǐng)域

3、商品學(xué)的研究對象?商品學(xué)是研究商品使用價值的一門科學(xué)。商品質(zhì)量和商品品種是商品使用價值的基礎(chǔ),因此商品學(xué)就是圍繞商品質(zhì)量和商品品種這兩個中心內(nèi)容來進行研究。4、商品學(xué)的具體研究內(nèi)容?(1)指導(dǎo)商品使用價值的形成(2)研究商品的

根據(jù)商品學(xué)的研究對象,其研究內(nèi)容以商品體為基礎(chǔ),以商品-人-環(huán)境為系統(tǒng),使商品使用價值在質(zhì)和量上的表現(xiàn)形式-商品質(zhì)量和商品品種為中心。以商品屬性不斷滿足商品交換和消費需要以及其他社會需要為主線,具體包括商品質(zhì)量及其

商品學(xué)的研究對象是商品的使用價值。商品的使用價值的二重屬性:自然屬性和社會屬性。商品使用價值的自然屬性主要涉及:商品的成分、結(jié)構(gòu)和性質(zhì);影響商品質(zhì)量的因素;商品質(zhì)量管理與質(zhì)量監(jiān)督;商品質(zhì)量標準;商品檢驗、包裝和儲運。

1、研究商品品質(zhì) 質(zhì)量決定著商品的使用價值(食品:東北的鹿胎膏,太倉的肉松,叫得響的腦白金,生產(chǎn)車間是如何無塵,多少道工序的提煉等,工業(yè)用品:煤:有的發(fā)熱量很高,有的只能做生活用煤) 生產(chǎn)工藝雖然是工藝學(xué)研究的

《商品學(xué)基礎(chǔ)》以商品使用價值為基礎(chǔ),以商品質(zhì)量為中心,詳細介紹了商品分類與編碼、商品自然屬性、商品質(zhì)量與品種、商品標準化與質(zhì)量認證、商品檢驗、商品包裝、商品養(yǎng)護、副食品、紡織品、日用工業(yè)品、商品與環(huán)境等常見商品的

商品學(xué)基礎(chǔ)的內(nèi)容提要

第1章 商品與商品學(xué)第一節(jié) 商品第二節(jié) 商品學(xué)的研究對象、內(nèi)容、任務(wù)與方法第三節(jié) 商品學(xué)的發(fā)展簡史與發(fā)展趨勢第2章 商品分類與編碼第一節(jié) 商品分類概述第二節(jié) 商品分類標志第三節(jié) 商品分類體系和商品目錄第四節(jié) 商品

管理學(xué)原理》等教材先后出版發(fā)行。2005年主編21世紀高職高專市場營銷·電子商務(wù)專業(yè)規(guī)劃教材《商品學(xué)概論》,2007年11月《商品學(xué)概論》被國家教育部批準為“十一五”國家級規(guī)劃教材。曾任首屆湖南省經(jīng)貿(mào)教材編審委員會副主任。

4.商品的交換使用價值商品的交換使用價值商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營者用其進行交換從而獲得所需要的貨幣,成為交換價值的物質(zhì)承擔者。5.商品的消費使用價值商品的消費使用價值商品對其消費者、用戶所具有的直接的消費使用價值。由商品的

商品學(xué)是研究商品使用價值的一門科學(xué)。商品質(zhì)量和商品品種是商品使用價值的基礎(chǔ),因此商品學(xué)就是圍繞商品質(zhì)量和商品品種這兩個中心內(nèi)容來進行研究。4、商品學(xué)的具體研究內(nèi)容?(1)指導(dǎo)商品使用價值的形成(2)研究商品的科學(xué)系統(tǒng)分類(3)為評價

《商品學(xué)概論(第2版)》系統(tǒng)介紹了商品分類與編碼、商品品種與商品開發(fā)、商品組成與性能、商品質(zhì)量與質(zhì)量管理、商品標準與質(zhì)量認證、商品檢驗與質(zhì)量監(jiān)督、商品包裝、商品儲運與養(yǎng)護等商品學(xué)的基本知識、基本原理??勺鳛楦呗毟?/p>

簡單。本書深入淺出地論述了商品分類、商品包裝、商品質(zhì)量、商品檢驗、商品的特性及養(yǎng)護等理論與實用技術(shù)問題,從而體現(xiàn)了商品學(xué)的學(xué)科體系內(nèi)容,同時對商品與環(huán)境保護、商品信息、商品開發(fā)等相關(guān)問題做了進一步的說明,以擴大學(xué)

商品學(xué)概論的介紹

一般企業(yè)最需做些人力資源管理、市場營銷、項目管理、中層管理、財務(wù)管理等方面的培訓(xùn)課程。企業(yè)培訓(xùn)一般有幾種形式:內(nèi)訓(xùn),公開課,商務(wù)考察等等,而目前國內(nèi)主要以公開課為主,比較受歡迎的課程主要有:商務(wù)談判全攻略,有效

首先,做外貿(mào)要懂英語,多看看外語口語交流以及商務(wù)方面的書。其次,跟單員需要懂電腦軟件的基本操作,看看辦公軟件操作這里的書籍。最后,做外貿(mào)需要對文件,合同等的法律條款熟知,看看法律、合同類、以及財務(wù)相關(guān)的書。

紡紗工藝、紡織 工藝、染整概論等等都不錯,如果是針織,那最好買本針織概論,易懂又實用,做跟單就是與人打交道,說得有道理就行了,不須要去織布染色什么的,大體知道則行,驗貨的工作也是比較吃香的,有回扣送禮,挺爽

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張老師:跟單員培訓(xùn)師,畢業(yè)于中國對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)。有單證員、貨代員、外銷員和國際商務(wù)師等證書。多年在北京對外貿(mào)易學(xué)院講授國際貿(mào)易實務(wù)與進出口單證實務(wù)。任全國單證員考試注冊培訓(xùn)師、外銷員考試外貿(mào)綜合英語口語考官。曾

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(1)必須明確要分類的商品所包括的范圍。(2)商品分類要從有利于商品生產(chǎn)、銷售、經(jīng)營習(xí)慣出發(fā)

(3)適應(yīng)性。能劃分規(guī)定范圍內(nèi)所有的商品,并為不斷補充新商品留有余地。(4)唯一性。在同一類別范圍內(nèi)只能采用一種分類標志,不能同時采用兩種或多種分類標志,分類后的每個商品品種(或類組)只能出現(xiàn)在一個類別里。(5)

以原料為標志分類的優(yōu)點很多,它分類清楚,還能從本質(zhì)上反映出各類商品的性能、特點,為確定銷售、運輸、儲存條件提供了依據(jù),有利于保證商品流通中的質(zhì)量。但對那些用多種原材料組成的商品如汽車、電視機、洗衣機、電冰箱等不

商品分類的基本原則有:科學(xué)性原則、系統(tǒng)性原則、適用性原則、可擴展性原則、兼容性原則、綜合實用性原則。商品分類要從有利于商品生產(chǎn)、銷售、經(jīng)營習(xí)慣出發(fā),最大限度地方便消費者的需要,并保持商品分類上的科學(xué)性。商品分類

解析:商品分類流行四大基本原則,無六大原則說法,四大原則例舉如下:1、必須明確要分類的商品所包括的范圍;2、商品分類要從有利于商品生產(chǎn)、銷售、經(jīng)營習(xí)慣出發(fā),最大限度地方便消費者的需要,并保持商品的分類上的科學(xué)性;3

外貿(mào)商品學(xué)的外貿(mào)商品的分類原則與作用

儲運和養(yǎng)護找貨代公司, 他們針對不同的產(chǎn)品有不同的對策。比如動植物需要冷庫保鮮。 茶葉的鑒別買本書,上QQ群就能解決 進口商品的質(zhì)量要求要看哪種商品, 比如奶粉, 會有專門的食品檢驗局,必須先通過它的檢驗才能進口
應(yīng)該是有意義的,美的微波爐外銷的老總就是人大商品學(xué)專業(yè)畢業(yè)的。我還有一些做外貿(mào)的朋友也是學(xué)商品學(xué)的。
福步論壇——僅此一個別無他求!中國外貿(mào)精英全都匯集在那里了。
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于安國,男,漢族,1963年5月生,湖南臨澧人,湖南科技職業(yè)學(xué)院副教授。先后承擔過“商品學(xué)”“市場營銷學(xué)”“消費心理學(xué)”“酒店營銷學(xué)”“廣告學(xué)”“組織行為學(xué)”“旅行社管理”等課程的教學(xué)任務(wù),與人合著的《企業(yè)管理學(xué)》、《企業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)》、《玩具學(xué)概論》、《現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)管理》、《管理學(xué)原理》等教材先后出版發(fā)行。2005年主編21世紀高職高專市場營銷·電子商務(wù)專業(yè)規(guī)劃教材《商品學(xué)概論》,2007年11月《商品學(xué)概論》被國家教育部批準為“十一五”國家級規(guī)劃教材。曾任首屆湖南省經(jīng)貿(mào)教材編審委員會副主任。
商品學(xué)是研究商品及其價值以及交換價值、使用價值和如何實現(xiàn)的規(guī)律的學(xué)科。 香港創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長張世平《商品學(xué)》認為,商品學(xué)研究的核心是商品及其價值,內(nèi)容主要包括:商品的功能、價格、換法、廣告、交易五大問題。商品是經(jīng)濟的起點,商品學(xué)是經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)。 另有學(xué)者認為內(nèi)容主要包括: 商品的自然屬性 商品的社會屬性即商品質(zhì)量是如何形成的,及評價方法; 對商品質(zhì)量的要求及影響商品質(zhì)量的因素; 商品標準化; 商品分類方法,商品編碼方法; 商品檢驗、鑒定的基本方法
要具體到某一種類的商品、或某一地區(qū)的商品。建議前者。舉例:比如只研究手機商品(電腦數(shù)碼等比較有搞頭的東西都可以)從商品學(xué)的幾個方面(商品標準、商品檢驗、商品包裝、商品養(yǎng)護,以及商品與資源和環(huán)境等)來闡述其發(fā)展歷史,最后重點說明該商品與文化發(fā)展(山寨文化)、社會時代發(fā)展(iphone成為街機的現(xiàn)象)、環(huán)境保護(保護地球,全壽命周期中的綠色概念)等方面趨勢進行分析。
僵直地抬起前腿?,F(xiàn)在 我們在不知道“怎樣”及“為何”的情況下 得完成它們哈哈的跳躍。在我們上面 一條系在兩堵墻之間的黃繩子上 懸掛著我們失落的衣箱鑰匙

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