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大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于NIT外貿(mào)中什么的縮寫(xiě)(外貿(mào)中一些常用的縮寫(xiě))的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
計(jì)算機(jī)NIT相當(dāng)于英語(yǔ)的幾級(jí)考試?
全國(guó) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 證書(shū)考試( NIT ) </pre> 一、 NIT 的含義 NIT National Applied Information Technology Certificate 的縮寫(xiě)。即:全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書(shū)考試。它是國(guó)家 教育部考試中心 推出并主辦的計(jì)算機(jī)應(yīng)用 技能培訓(xùn) 與考試系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用了 模塊 化 結(jié)構(gòu),精講多練的 個(gè)性化教學(xué) ,測(cè)試技能的規(guī)范化考試等先進(jìn)的系統(tǒng)要素。從而更適合各種行業(yè)人員崗位培訓(xùn)和個(gè)人的特定需求。 </pre> 二、 NIT 的特點(diǎn) NIT </pre> 與其它計(jì)算機(jī)類(lèi)的培訓(xùn)與考試相比,概括起來(lái),有以下特點(diǎn): </pre> ( 1 )培訓(xùn)與考試設(shè)置的模塊化 這里所謂 “ 模塊( Module ) ” ,相當(dāng)于國(guó)內(nèi)常說(shuō)一門(mén)課程,但兩者略有區(qū)別,主要表現(xiàn)在: ① 通常針對(duì) 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè) 的某些技能或行業(yè)需要設(shè)置的; ② 內(nèi)容自成體系(一般以常用的應(yīng)用軟件,如 Word 97 等為一個(gè)模塊) , 它包含比較完整的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的某一方面機(jī)能; ③ 它與英國(guó)劍橋信息技術(shù)證書(shū)( CIT )所設(shè)模塊基本上是相對(duì)應(yīng)的。 這種按模塊化組織培訓(xùn)起碼有以下的好處 : ① 培訓(xùn)單位可以根據(jù)社會(huì)需求,靈活選擇和開(kāi)展某些模塊的教學(xué); ② 提供學(xué)員多種選擇機(jī)會(huì) , 便于滿(mǎn)足學(xué)員的需要和興趣,并能體現(xiàn)個(gè)性 ; ③ 根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展,可以隨時(shí)增加新模塊,以滿(mǎn)足社會(huì)需求 目前, NIT 推出的模塊有 : ☆ 計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ) (001) ☆ 電子表格 (102) ☆ 數(shù)據(jù)庫(kù) (103) ☆ 程序設(shè)計(jì) (105) ☆ 文字處理 (117) ☆ 桌面出版 (115) ☆ 會(huì)計(jì)電算化 (901) ☆ 計(jì)算機(jī)繪圖 (110) ☆ 多媒體應(yīng)用 (119) ☆ 因特網(wǎng)( Internet ) (124) ☆ 局域網(wǎng) (308) </pre> ( 2 )重培訓(xùn)。 NIT 的規(guī)定,在一般情況下,學(xué)員應(yīng)先參加培訓(xùn),并在過(guò)程式考核與作業(yè)設(shè)計(jì)通過(guò)后,方能參加上機(jī)考試。 在培訓(xùn)中,注重過(guò)程,主要體現(xiàn)在: 為了解和考核每個(gè)學(xué)員平時(shí)的學(xué)習(xí)情況, NIT 設(shè)置了《學(xué)員評(píng)估記錄表》, 并由任課教師逐項(xiàng)進(jìn)行過(guò)程式考核; 在培訓(xùn)過(guò)程中,要求每個(gè)學(xué)員能完成一份符合《培訓(xùn)與考試大綱》要求,并能體現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造性的作業(yè)設(shè)計(jì); 在考核時(shí), “ 只記成功,不記失敗 ” 。 </pre> ( 3 )重技能、重應(yīng)用?;?NIT 是計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)的特點(diǎn),所以培訓(xùn)與考試都是圍繞 “ 技能 ” 這一主題展開(kāi)的,主要表現(xiàn)在: 每個(gè)模塊都有明確的技能培訓(xùn)目標(biāo)(若干個(gè)知識(shí)點(diǎn)和操作要點(diǎn)); 培訓(xùn)中,不強(qiáng)調(diào)理論,而注重實(shí)際操作技能; 上機(jī)操作的時(shí)間比例,要求占整個(gè)培訓(xùn)時(shí)間的 70% 以上。 ( 4 ) NIT 證書(shū)與國(guó)際接軌。獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書(shū)的學(xué)員,可以申辦相應(yīng)的英國(guó)劍橋信息技術(shù)( CIT )證書(shū)。英國(guó)劍橋信息技術(shù)證書(shū)在一定的國(guó)際范圍內(nèi)是通用的( 42 個(gè)國(guó)家和地區(qū))。 </pre> 三、 NIT 證書(shū)的價(jià)值 </pre> 學(xué)員(或單位)可根據(jù)自己的需要和興趣選擇學(xué)習(xí) NIT 模塊。每個(gè)模塊獨(dú)立進(jìn)行過(guò)程式、作業(yè)設(shè)計(jì)考核和上機(jī)考試,均已通過(guò)后的學(xué)員即可獲得國(guó)家教育部考試中心頒發(fā)的《全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書(shū)》,全國(guó)通用。從而為用人單位錄用、考核工作人員提供一個(gè)客觀、統(tǒng)一、規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。 一個(gè) NIT 證書(shū)持有者并不一定是計(jì)算機(jī)專(zhuān)家,但應(yīng)具有以下能力: 具有使用計(jì)算機(jī)和外部設(shè)備的實(shí)際操作能力和經(jīng)驗(yàn) 具有使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題和執(zhí)行日常事務(wù)的能力 具有一定自我開(kāi)發(fā)和自我提高的能力 <?xml:namespace prefix = o ns = \\\"urn:schemas-microsoft-com:office:office\\\" /><o:p></o:p> </pre><o:p> 與英語(yǔ)四六級(jí)考試相比,是不同的。英語(yǔ)考試是等級(jí)考級(jí)考試,而計(jì)算機(jī)等級(jí)考試更偏向于技能測(cè)試。 </o:p>
亞硝酸鹽(NIT)-是什么意思?
亞硝酸鹽,一類(lèi)無(wú)機(jī)化合物的總稱(chēng)。主要指亞硝酸鈉,Nitrite(縮寫(xiě):NIT)中文名:亞硝酸鈉(亞硝酸鹽)分子式(化學(xué)符號(hào))是:NaNO2,分子量:69.00,亞硝酸鈉為白色至淡黃色粉末或顆粒狀,味微咸,易溶于水。亞硝酸鹽還包括亞硝酸鉀等。英語(yǔ)nit是什么
Nit英 [nɪt] 美 [nɪt]的意思:
硝酸甘油;全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù);計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書(shū)考試;全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書(shū);亞硝酸鹽。
《全國(guó)計(jì)算機(jī)職業(yè)技能考試》簡(jiǎn)稱(chēng)NIT-Pro項(xiàng)目,以建立、健全適應(yīng)IT行業(yè)需求、適合中國(guó)IT職業(yè)教育現(xiàn)狀的考試體系,推動(dòng)中國(guó)IT職業(yè)教育持續(xù)、健康、規(guī)范地發(fā)展,也希望幫助企業(yè)提供面向職位的技術(shù)人員評(píng)測(cè)工具。
擴(kuò)展資料:
NIT具有以下特點(diǎn):
(1)系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)。以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的精華為指導(dǎo)思想,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的原則為教學(xué)模式,采用指導(dǎo)評(píng)估的方式進(jìn)行能力考核,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際應(yīng)用技能,著重考查學(xué)員的獨(dú)立操作解決問(wèn)題能力。
(2)模塊化的結(jié)構(gòu)。根據(jù)計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)者在應(yīng)用領(lǐng)域中的實(shí)際需要,在培訓(xùn)課程設(shè)置上緊跟計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,在教學(xué)過(guò)程中充分體現(xiàn)學(xué)員的需求,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,強(qiáng)調(diào)技能,為用人單位提供了一個(gè)客觀、統(tǒng)一、規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),適合各種行業(yè)人員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的需要。
(3)個(gè)性化的教學(xué)。各模塊課程設(shè)置靈活并與工作崗位緊密結(jié)合,不僅注重培養(yǎng)學(xué)員的獨(dú)立操作能力,而且強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,便于學(xué)員根據(jù)從事的工作性質(zhì)選學(xué)有關(guān)模塊,同時(shí)用人單位也可根據(jù)工作性質(zhì)選擇所需人才的知識(shí)組合。
(4)規(guī)范化的考試??荚嚪譃檫^(guò)程式考核、作業(yè)設(shè)計(jì)及上機(jī)考試三個(gè)階段,只記成功,不記失敗。學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中根據(jù)培訓(xùn)考試大綱的要求完成過(guò)程式考核及作業(yè)設(shè)計(jì),上機(jī)考試針對(duì)學(xué)員的獨(dú)立操作能力和獨(dú)立解決問(wèn)題能力進(jìn)行綜合測(cè)試,由教育部考試中心統(tǒng)一命題。
(5)權(quán)威性的證書(shū)。合格證書(shū)由教育部考試中心簽發(fā),是持有人計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的證明。
參考資料來(lái)源:百度百科-nit
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