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在簡歷中的自我評價(jià)時(shí),想必很多人為之而感到煩惱。朋友,個人簡歷自我評價(jià)該怎么寫呢?以下是由我為大家精心整理的“簡歷自我評價(jià)簡短30字(精選)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。 (篇一) 本人誠實(shí)守信,樂觀開朗,溝通能力強(qiáng),肯學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和動
良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應(yīng)力強(qiáng),反應(yīng)快、積極、靈活,愛創(chuàng)新!在學(xué)習(xí)中,我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,己具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作能力,提高自己,適應(yīng)工作的需要。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。彩色精美創(chuàng)意個人
我能承受工作壓力與挑戰(zhàn)自信,自律,開朗大方,喜歡結(jié)交朋友,人際關(guān)系廣泛,喜歡打籃球及乒乓球,喜好爬山;性格比較隨和;對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不拖沓,處事沉著冷靜.能吃苦耐勞,具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神!!學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能很快適應(yīng)新
本人綜合素質(zhì)佳,能夠吃苦耐勞,忠誠穩(wěn)重堅(jiān)守誠信正直原則,勇于挑戰(zhàn)自我; 做一個主動的人,工作積極熱情,為了自己的目標(biāo)為了完成自己想要的`事情拼命投入力量; 具備良好的人品,樂于與人溝通,生活在群體之中,能夠與人進(jìn)行
本人好學(xué)上進(jìn),誠信、敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng),有強(qiáng)烈的團(tuán)體精神,對工作認(rèn)真積極,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。本人性格內(nèi)外結(jié)合,適應(yīng)能力強(qiáng),為人誠實(shí),有良好的人際交往能力,具備相關(guān)的專業(yè)知識和認(rèn)真。細(xì)心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。相信團(tuán)體
外貿(mào)業(yè)務(wù)員簡歷自我評價(jià)一 本人思想積級向上,性格開朗,有耐心,適應(yīng)力強(qiáng),做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。具備優(yōu)秀的溝通、組織、協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,能勝任跟單管理、外貿(mào)行、翻譯等工作。熟練的 英語口語 和書面表達(dá)溝通能力,能熟練
外貿(mào)人員簡歷自我評價(jià)
have a good day意思是玩的開心。關(guān)鍵詞匯:have 音標(biāo):英[hæv , həv] 美[hæv , həv]詳細(xì)釋義:vt. 有; 持有; 占有; 由…組成; 顯示出,帶有(性質(zhì)、特征);aux. 與過去
句中bowing down in the House of Rimmon 是成語典故,表示表面上與宗教信仰一致,但心里卻有不同的政治主張,這是口是心非。Rimmon是大馬士革人所崇拜的神。House of Rimmon借指英國的下院。如果將這個典故直譯,則表達(dá)不出原意,所以應(yīng)
supply的基本意思是“供應(yīng),提供”,指向某人提供某物或供應(yīng)〔供給〕某人所需要的物品,引申可表示“滿足”。supply是及物動詞,接名詞、代詞或what從句作賓語。可用于被動結(jié)構(gòu)。supply一般不用于supply sb sth 結(jié)構(gòu),而多用supply
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常用評語及形容詞 BROKEN STITCHING 斷線 BROKEN HOLE 穿洞 SKIPPED STITCHING 跳線 RUN OFF STITCHING 落坑 RAW EDGE 散口 FULLNESS 衣面松緊 OFF CENTER 不正中 UPSIDE DOWN 上下倒轉(zhuǎn) DROP STITCHING 漏針 WAVY 波浪 SEAM
外貿(mào)服裝,是指國內(nèi)服裝生產(chǎn)廠家根據(jù)國外來料來樣或國外來樣、國內(nèi)選料加工然后發(fā)貨給國外客戶的服裝。下面,我為大家提供2017常用服裝外貿(mào)詞匯大全,希望對大家有所幫助! final inspection 尾期檢驗(yàn),終查 finished product 成品 finished-size
是形容墊肩那個地方的形狀的
外貿(mào)服裝,帶有fullness的這句評語是什么意思?
篇1:國際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容 1. 熟悉和掌握一般貿(mào)易的實(shí)際運(yùn)用。 2. 參與國際貿(mào)易買賣合同的磋商,熟悉詢盤、發(fā)盤、還盤和接受環(huán)節(jié)的實(shí) 踐過程,掌握合同條款的具體規(guī)定與表達(dá)。 3. 掌握國際貿(mào)易貨物買賣合同履行過程中貨
在運(yùn)用實(shí)訓(xùn)的便利條件下,熟悉了進(jìn)出口業(yè)務(wù)中的各種技巧和專業(yè)知識,體會了國際貿(mào)易中不同當(dāng)事人的不同操作等都打下了良好的基礎(chǔ),從而充分發(fā)揮了我們的主觀能動性,真正把在學(xué)校掌握和吸收的課堂知識運(yùn)用到工作中,為在以后的工作中遇到的
【國際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1】 實(shí)習(xí)即我第一份正式工作的開始,既讓我興奮又讓我收獲。通過實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多書本上無法學(xué)到的知識,這就是寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和溝通技巧,對許多問題有了深一層次的思考。更重要的是,從此我真正的步入了社會,身
經(jīng)濟(jì)全球化的腳步快速發(fā)展,也帶動了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的繁榮使我國與國際市場的距離越來越近,各國之間的貿(mào)易往來也越來越頻繁,國際貿(mào)易發(fā)展的越來越快,對國際貿(mào)易方面的人才需求也越來越大,為了適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢,使我們快速地與國際接
國際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)800字7篇
員工個人表現(xiàn)評語【精選篇】 1. 良好的個人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,為公司利益不計(jì)個人得失,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益 2. 工作熱情高;人
員工工作能力及表現(xiàn)評語精選 1、工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高,關(guān)心同事,非常值得大家學(xué)習(xí),新晉社會如此努力難能可貴。 2、該員工平時(shí)工作仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé),不但執(zhí)行力強(qiáng),且工作配合度也好,有積極向上的
33、工作認(rèn)真刻苦,服務(wù)態(tài)度非常好,使經(jīng)理在__ x的時(shí)候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到,有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,關(guān)心每一位合鑫人,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作,愛崗敬業(yè)、樂于助人,
3. 勤懇務(wù)實(shí),善于學(xué)習(xí),對本職工作兢轉(zhuǎn)兢業(yè)業(yè),注重個人成長;工作成績進(jìn)步大,業(yè)績發(fā)展迅速,或有效改進(jìn)自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng),能很快適應(yīng)新的崗位,在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作
工作認(rèn)真刻苦,服務(wù)態(tài)度非常好,使經(jīng)理在xxx的時(shí)候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到,有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作,愛崗敬業(yè)、樂于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,
個人工作表現(xiàn)評語
自我評價(jià)簡潔 篇1 本人性格開朗,有很好的親和力,喜歡并且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任,有較強(qiáng)組織、管理能力;較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,善于和同事學(xué)生合作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)勢,因材施教;有良好綜合素質(zhì),具備復(fù)合型人才條件。 自
1.簡短個人自我評價(jià) 本人在工作中細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn),踏實(shí)肯干,有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。并密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務(wù)。在工作上極具團(tuán)隊(duì)精神,注重團(tuán)隊(duì)合作。具備獨(dú)立自主完成工作的能力。在技能素質(zhì)上能不
1.簡短精編自我評價(jià)范文 本人性格開朗,為人誠懇,樂觀向上,興趣廣泛,忠實(shí)誠信,講原則,具備誠實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神;本人具備做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力、受過系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練,有在
1.自我評價(jià)簡短范文 本人擁有豐富的的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),很強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)能力,很強(qiáng)的可塑性,有非常強(qiáng)的責(zé)任心和協(xié)作精神。本人工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,善于與人溝通!我非常喜歡我所所學(xué)的專業(yè),并且感謝父母
6.個人自我評價(jià)簡短范文 聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張,清純活潑就是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長,勞動積極,對一切新事物充滿了好奇,強(qiáng)烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋里,我相信我會
簡短自評評語范文【6篇】
員工個人工作評語【最新篇】 1. 工作認(rèn)真刻苦,服務(wù)態(tài)度非常好,使經(jīng)理在___得時(shí)候沒有后顧之憂;工作踴躍,熱心周到,有肯定得領(lǐng)導(dǎo)能力,專業(yè)技能業(yè)務(wù)程度優(yōu)秀,業(yè)務(wù)程度也在不斷提高,關(guān)心每一位合鑫人,是我們大家學(xué)習(xí)得榜樣;能勝任本
個人工作鑒定評語1 該同志于20xx年起在我單位實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為一個月。實(shí)習(xí)期間,她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。 對待工作:該同志踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接
2、勤懇務(wù)實(shí),善于學(xué)習(xí),對本職工作兢兢業(yè)業(yè),注重個人成長;工作成績進(jìn)步大,業(yè)績發(fā)展迅速,或有效改進(jìn)自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng),能很快適應(yīng)新的崗位,在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法
個人的學(xué)期評語1 1.善良樸實(shí),誠懇率真,樂于助人,甜甜的笑容予人很多溫暖,是大家的好朋友。你能嚴(yán)于律己,有較強(qiáng)的自我意識,自尊心強(qiáng),上進(jìn)心強(qiáng),做事認(rèn)真仔細(xì),頗具責(zé)任感。你筆耕不輟,筆法愈益熟練,文字流暢細(xì)膩,想像豐富,情節(jié)動人,令
學(xué)生個人評語 1、 你是一個愛 學(xué)習(xí) 、勤鉆研、能吃苦的學(xué)生。文明守紀(jì),能嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。在班級中能團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,在班級中能團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,遇到問題能獨(dú)立解決,你穩(wěn)重、愛思考,深受老師的青睞。對
個人評語
工作自評評語簡潔可以從自己對工作的認(rèn)知、對待工作的態(tài)度、對工作的熟練程度、工作中與人相處的能力這四方面來寫。 1、對工作的認(rèn)知。 人的一生最重要的有兩件事:事業(yè)和家庭。事業(yè)是通過工作所取得的,所以,工作很重要。而且工作能讓我們收獲工資,保障我們的衣食。更進(jìn)一步,工作能讓你成就理想,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 2、對待工作的態(tài)度。 人在自己的職業(yè)生涯中,對工作負(fù)責(zé)是最基本的要求和做人的原則,無論從事任何工作,都要抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把工作做到最好,學(xué)會享受自己的工作,才會覺得并不那么辛苦。 3、對工作的熟練程度。 通過自己在工作中的不斷歷練,已經(jīng)可以很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。例如,具備較強(qiáng)的電子專業(yè)知識;對電子產(chǎn)品的制造工藝,元器件特性與不良品分析等較為熟悉;具備較強(qiáng)的表達(dá)能力,溝通協(xié)調(diào)組織能力,管理能力與處理問題的能力;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力與良好的團(tuán)隊(duì)合作意識。 4、工作中與人相處的能力。 在工作中與人相處非常融洽,有良好的溝通協(xié)調(diào)組織能力,敏銳的洞察力。例如,當(dāng)你因?yàn)楣ぷ鲏毫Χ鵁罆r(shí),作為同事的我會想盡辦法讓你釋放壓力,開心起來,重新投入到工作中。【 #自我鑒定# 導(dǎo)語】重要的自評評語將成為個人歷史生活中一個階段的小結(jié),具有史料價(jià)值。本篇文章是 考 網(wǎng)為您整理的自評評語大全【10篇】,供大家學(xué)習(xí)與借鑒! 1.自評評語大全 本人有著較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力,對工作有上進(jìn)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)、待人真誠、處人隨和!換位思考有自己獨(dú)特的想法這是我的優(yōu)點(diǎn),我的理想就是能實(shí)現(xiàn)我的個人價(jià)值的挖掘,能讓我的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn),同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤和價(jià)值的化。 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的社會責(zé)任感與較好的內(nèi)外協(xié)作能力,喜歡和勇于迎接新挑戰(zhàn)。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做事認(rèn)真踏實(shí),一步一個腳印的前進(jìn),對時(shí)間觀念十分重視。平時(shí)待人友好,與人相處十分融洽。 從事銷售服務(wù)和市場策劃、售后服務(wù)等一線市場工作將近4年時(shí)間,市場營銷,渠道開發(fā),有豐富的一線市場營銷經(jīng)驗(yàn)。 2.自評評語大全 本人是一名活潑開朗積極上進(jìn)的高中生,在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里我有了很大進(jìn)步,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。平時(shí)學(xué)習(xí)努力,踏踏實(shí)實(shí),從不遲到,時(shí)間觀念較強(qiáng)。積極參加各項(xiàng)文體活動,多才多藝,熱愛勞動,集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。思想上積極要求進(jìn)取,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。 在學(xué)校里,我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,思維活躍。上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè)。熱愛集體,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)友愛,熱心幫助同學(xué)。嚴(yán)于律己,自覺遵守紀(jì)律。默默無聞地做好本職工作,從不叫苦叫累。是同學(xué)們的好朋友,老師的好助手!希望今后努力學(xué)習(xí)的同時(shí),能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。在家里,我孝敬父母,幫助他們做力所能及的家務(wù)事,關(guān)心體諒父母,使得家庭關(guān)系更加融洽,使我能更好地投入學(xué)習(xí),為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 在社會上,我講文明,懂禮貌,在車上主動為老人和小朋友讓座,得到了不少街坊鄰居的好評,我以后會繼續(xù)努力。 面對未來,我充滿希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回報(bào),我會在下個學(xué)期里繼續(xù)努力。 3.自評評語大全 本人有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,工作熱情,較強(qiáng)的表達(dá)能力,在這xx年的學(xué)習(xí)生活中,我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),社會實(shí)踐,工作來不斷地充實(shí)自我,為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。在思想上,積極進(jìn)取,不時(shí)地對自己作檢討,找出不足之處,進(jìn)而不斷改善,力求做到。堅(jiān)定自己的信念,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。 在學(xué)習(xí)上,有自己的一套學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課,成績優(yōu)秀。專業(yè)課知識掌握得比較好,且多次設(shè)計(jì)綜合性,設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),有較好的實(shí)驗(yàn)操作能力,在實(shí)驗(yàn)和參觀實(shí)習(xí)中,能把理論與實(shí)際情況相結(jié)合,解決實(shí)際問題。 4.自評評語大全 本人在思想上,我熱愛祖國,力求上進(jìn),使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸,是非分明,謙虛誠實(shí)。在校遵守紀(jì)律,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。任物理科代表時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,能努力完成集體交給的任務(wù)。為此,我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。 學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮、刻苦、好問,有較強(qiáng)的鉆研精神。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,勤學(xué)好問,刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)過程中不斷評價(jià),能融會貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢,力求做到精益求精。能不斷評價(jià)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,理科成績較突出,多次在理科競賽中獲得名次。 課余時(shí)間,我積極參加體育鍛煉,體育成績達(dá)標(biāo)。體育成績優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年級書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎。 經(jīng)過三年學(xué)習(xí),我在學(xué)習(xí)和思想方面有了長足的進(jìn)步,但也還有不足之處,在以后的生活和學(xué)習(xí)中還應(yīng)更細(xì)心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在高考中發(fā)揮自己的水平,向祖國匯報(bào)。 5.自評評語大全 本人xx年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。 我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。我思想進(jìn)步,遵守社會公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。 在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“辯手”稱號。我愛好運(yùn)動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會上,在800米、200米及4x100米接力賽中均獲較好名次。 xx年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,通過xx年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。 作為新時(shí)代的學(xué)生,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活畫上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。 6.自評評語大全 本人在高中的三年中,腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真的對待每一天,深知一寸光陰一寸金的道理,學(xué)習(xí)上一絲不茍,細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真學(xué)好每一知識點(diǎn),課堂上認(rèn)真聽講,課后仔細(xì)復(fù)習(xí),為了自己的目標(biāo)而努力拼搏。生活上,能與同學(xué),室友打成一片,平時(shí)樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),并且積極參加學(xué)校組織的活動,遵紀(jì)守法,熱愛勞動,熱愛班級,關(guān)心集體。是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,老師眼里的好學(xué)生,家長眼里的好女兒,高中的生活學(xué)習(xí)鍛煉了我,培養(yǎng)了我,教育了我,使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。 7.自評評語大全 本人在這三年中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),不放過任何一個問題,認(rèn)真做好每一件事情,得到老師們的好評。在生活中,我與同學(xué)們相處融洽,在同學(xué)有困難時(shí),我會及時(shí)伸出援助之手,給予他們幫助,為同學(xué)們排憂解難,在學(xué)習(xí)上,我耐心的為同學(xué)們講解疑難問題。在課外活動時(shí),我積極參與,和同學(xué)們一起為班級爭光,得到同學(xué)們的一致認(rèn)可。我一定會在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,譜寫絢麗的人生篇章。 8.自評評語大全 本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。 學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績優(yōu)秀,名列前茅。品學(xué)兼優(yōu),連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、班級生活委員等,在學(xué)生工作與外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。此外,還積極參加課外文體活動,各種社會實(shí)踐活動與xx工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實(shí)踐積極分子”,“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號。 在平時(shí)學(xué)校生活中,做過很多xx。例如:家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查,還到工廠打過暑期工,親身體會了各種工作的不同運(yùn)作程序與處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會到樂趣,盡心盡力。 xx年的大學(xué)生涯,讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì),讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”與“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。 9.自評評語大全 本人性格開朗、踏實(shí)、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。喜歡在空余的時(shí)間看書與聽音樂,從中減輕平時(shí)學(xué)習(xí)中帶來的壓力,還可以學(xué)到書本中學(xué)不到的知識,開拓自己的眼界。積極并不斷進(jìn)取是我做事的原則,謙虛和謹(jǐn)慎是我的優(yōu)點(diǎn),懂得不斷從生活和學(xué)習(xí)中提高和完善自己。 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、承壓能力、實(shí)際動手能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。有一定的語言表達(dá)能力、善于溝通交際。懂得合理安排自己的時(shí)間,工作效率高,并可通過在學(xué)習(xí)與生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷自我激勵。 管理理論知識結(jié)構(gòu)牢固,能充分并成功的運(yùn)用于實(shí)際中;英語基礎(chǔ)知識較扎實(shí),希望能更好的把自己的所學(xué)與實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系起來。 10.自評評語大全 本人樂觀開朗,工作認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),較強(qiáng)的親和力。在大學(xué)里,擔(dān)任班里的生活委員,負(fù)責(zé)班里同學(xué)的日常事務(wù),提高自己的細(xì)心和溝通能力;同時(shí)也參與組織班里的各種活動,培養(yǎng)自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神??歼^了國家三級人力資源管理師證,目前在進(jìn)修行政管理本科。課余時(shí)間,參加學(xué)校社團(tuán)活動和做過服務(wù)員、促銷等xx,增強(qiáng)自身綜合能力。在xx公司實(shí)習(xí)半年,增長對企業(yè)管理的相關(guān)知識,更多的是學(xué)到如何為人處事,跟上司和同事之間的相處,提前適應(yīng)社會環(huán)境。 良好的醫(yī)藥專業(yè)背景,了解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)的基本知識,了解藥事法律和政策,熟悉醫(yī)藥研發(fā)的過程,對醫(yī)藥行業(yè)有大致的了解。具有團(tuán)隊(duì)合作精神,開放的性格,良好的人際溝通能力。積極的工作態(tài)度與解決問題的能力,豐富的新藥研發(fā)和工藝開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
確保有一些豐滿,在比照的裙子。
君當(dāng)作磐石 妾當(dāng)作蒲葦 蒲葦韌如絲 磐石無轉(zhuǎn)移 選自《孔雀東南飛》 《孔雀東南飛》最早見于《玉臺新詠》,題為《古詩為焦仲卿妻作》。詩前有序文:“漢末建安中,廬江府小吏仲卿妻劉氏,為仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃沒水而死。卿聞之,亦自縊于庭樹。時(shí)人傷之,為詩云爾?!边@是一曲基于事實(shí)而形于吟詠的悲歌。其中,主人公劉蘭芝、焦仲卿之死,表面上看來,是由于兇悍的焦母和勢利的劉兄逼迫的結(jié)果。事實(shí)上,焦母、劉兄同樣是封建禮教的受害者。因?yàn)榻鼓?、劉兄的本意,并不想害死自己的兒子、自己的妹妹。這從劉、焦死后,“兩家求合葬”這樣后悔不及的舉動可以看出?!M管這是他們對劉蘭芝、焦仲卿生死不渝愛情的晚到的認(rèn)可與祝福。他們主觀上的出發(fā)點(diǎn)雖有利己的打算,但也有把維護(hù)自己親人的終身幸福與自己的利益統(tǒng)一起來的愿望。焦母劉兄是要在自己與焦仲卿、劉蘭芝的利益之間找到一塊平衡的綠地而共處。然而,他們沒有成功。這里,問題的深刻性在于:劉蘭芝、焦仲卿畢竟是直接通過他們的手被害死了。焦母、劉兄同時(shí)又成了封禮教的幫兇。這種不以個別人意志為轉(zhuǎn)移的社會力量,正是當(dāng)時(shí)封建制度罪惡本質(zhì)的必然反映。 劉焦之死在當(dāng)時(shí)有必然性。因?yàn)樗麄兠媾R的抉擇只有兩種可能:或者向焦母劉兄屈服,違背自己的愛情誓約;或者以一死來維護(hù)兩人的愛情誓約。劉、焦不可能隨心所欲地造反第三個可能。因?yàn)樗麄兯幍纳鐣l件并不是他們自己選定的,而是既定的、從過去承繼下來的。劉、焦之死,固然有外來的壓力,但也有其內(nèi)在的原因。這原因就是他們自身的思想也不能擺脫當(dāng)時(shí)占統(tǒng)治地位的封建意識形態(tài)?!抖Y記·本命》中載:“婦有七去:不順父母去,無子去,淫去,妒去,有惡疾去,多言去,竊盜去?!苯鼓钙群⑻m芝用的是第一條?!抖Y記》中還規(guī)定:“子甚宜其妻,父母不悅,出?!苯鼓笁褐平怪偾溆玫木褪切㈨樳@一條。劉蘭芝回娘家后,也遭到家長制的威壓。那么劉蘭芝、焦仲卿是不是從根本上反對這些封建教條呢?沒有。劉、焦兩人所反復(fù)辯解的是他們并沒有違反這些封建規(guī)范。他們的認(rèn)識不能不受時(shí)代的局限。劉蘭芝、焦母劉兄則以為堅(jiān)守這些封建教條才能真正維護(hù)自己和親人的幸福。顯然,在當(dāng)時(shí)社會條件下,焦母、劉兄是強(qiáng)者,而劉蘭芝、焦仲卿注定是被吞食的弱者。他們并不是處于打倒孔字店的五四時(shí)期,而是處于中國地主階級還有著遠(yuǎn)大前途,封建制度正處上升時(shí)期的東漢末年。劉蘭芝、焦仲卿的抗?fàn)幹皇且环N自身合理的人性要求同違背這些要求的封建禮教之間的一種不自覺而且沒有出路的沖突。因此,他們的死,是歷史的必然要求與這個要求實(shí)際上不能實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)物。他們的死,是對封建禮教罪惡本質(zhì)的控訴。思想上的局限,并不能轉(zhuǎn)移或否定實(shí)踐意義上的客觀作用。劉蘭芝、焦仲卿不愧是封建禮教的早期叛逆者,因?yàn)樗麄儧]有逆來順受地屈從。死與屈從,都是封建禮教對他倆的毀滅。但這是兩種不同性質(zhì)的毀滅。如果他們屈從了,那么雖然他倆的肉體還活著,但他們的靈魂、他們的愛情理想?yún)s不復(fù)存在了。而死,卻表現(xiàn)了他倆為堅(jiān)持愛情理想而作的抗?fàn)?,符合歷史發(fā)展的必然性,贏得后世人民對他倆的同情與尊敬,成為后代粉碎封建枷鎖的精神鼓舞。所以,劉、焦之死,已沖破個別人、個別家庭的狹小范圍而具有了重大的典型意義,揭出了極其普遍的社會問題?!犊兹笘|南飛》的重大思想價(jià)值在于:它在中國封建社會的早期,就形象地用劉蘭芝、焦仲卿兩人殉情而死的家庭悲劇,刻揭露了封建禮教的吃人本質(zhì),熱情歌頌了劉蘭芝、焦仲卿夫婦忠于愛情、反抗壓迫的叛逆精神,直接寄托了人民群眾對愛情婚姻自由的熱烈向往。 通過有個性的人物對話塑造了鮮明的人物形象,是《孔雀東南飛》最大的藝術(shù)成就。全詩“共一千七百八十五字,古今第一首長詩也。淋淋漓漓,反反復(fù)復(fù),雜述十?dāng)?shù)人口中語,而各肖其聲音面目,豈非化工之筆”(《古詩源》卷四,沈德潛按語)。在貫穿全篇的對話中,可以看到,劉蘭芝對仲卿、對焦母、對小姑、對自己的哥哥和母親講話時(shí)的態(tài)度與語氣各不相同,正是在這種不同中可以感受到她那勤勞、善良、備受壓迫而又富于反抗精神的外柔內(nèi)剛的個性。同樣的,在焦仲卿各種不同場合的話語中,也可以感受到他那忠于愛情、明辨是非但又迫于母親威逼的誠正而軟弱、但又有發(fā)展的性格。詩中寫到蘭芝與仲卿死前,蘭芝假意同意再嫁,仲卿見蘭芝后回家與母親訣別,他倆這時(shí)的話語,非常切合各自的身份與處境。陳祚明《采菽堂古詩選》曾作過這樣細(xì)致的分析:“蘭芝不白母而府吏白母者,女之于母,子之于母,情固不同。女從夫者也,又恐母防之,且母有兄在,可死也。子之與妻,孰與母重?且子死母何依,能無白乎?同死者,情也。彼此不負(fù),女以死償,安得不以死?彼此時(shí),母即悔而迎女,猶可兩俱無死也。然度母終不肯迎女,死終不可以已,故白母之言亦有異者,兒今冥冥四語明言之矣,今日風(fēng)寒命如山石,又不甚了了,亦恐母覺而防我也。府吏白母而母不防者,女之去久矣。他日不死而今日何為獨(dú)死?不過謂此怨懟之言,未必實(shí)耳。故漫以東家女答之,且用相慰。然府吏白母,不言女將改適,不言女亦欲死,蓋度母之性,必不肯改而迎女,而徒露真情,則防我不得死故也?!痹囅?,蘭芝如果直說要死,這個弱女子勢必會遭到暴力的約束,被強(qiáng)迫成婚。而仲卿的情況自然與蘭芝不同,誠如上述引文的分析。又如:“吾意久懷忿,汝豈得自由”、“小子無所畏,何敢助婦語”,于此可立見焦母的蠻橫:“作計(jì)何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君。否泰如天地,足以榮汝身。不嫁義郎體,其往欲何云?”由此可見劉兄的勢利。即使次要人物如媒人、府君的簡短對話,也各各符合其人的身份、特點(diǎn)。詩中,簡潔的人物行動刻劃,有助于形象的鮮明;精煉的抒情性穿插,增強(qiáng)了行文的情韻?!半u鳴外欲曙,新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙,事事四五通”,寫出了劉蘭芝離開焦家時(shí)的矛盾心情。欲曙即起,表示她不愿在焦家生活的決心,嚴(yán)妝辭婆是她對焦母的抗議與示威。打扮時(shí)的事事四五通,表示了她對焦仲卿的愛,欲去又不忍遽去的微妙心理?!皡s與小姑別,淚落連珠子”,姑嫂關(guān)系不易相處,蘭芝與小姑關(guān)系融洽,正表現(xiàn)了她的懂禮儀、易相處。這同焦母的不容恰成對照。另外,辭焦母不落淚,而辭小姑落淚,也可見蘭芝的倔強(qiáng)。焦仲卿的形象刻劃也是如此,他送蘭芝到大道口,“下馬入車中,低頭共耳語”,表現(xiàn)了一片真情。聞知蘭芝要成婚,“未至二三里,摧藏馬悲哀”,詩篇用馬悲渲染襯托他內(nèi)心的強(qiáng)烈痛苦。臨死前“長嘆空房中”、“轉(zhuǎn)頭向戶里”,對母親還有所顧念,這里愈見他的誠正與善良。在整篇詩中,類似上述的動作刻劃還有一些,筆墨雖不多,卻極精粹。蘭芝死時(shí),一無反顧,“攬裙脫絲履,舉身赴清池”;仲卿死時(shí),顧念老母,“徘徊庭樹下,自掛東南枝”,這些不同的動作細(xì)節(jié),都切合各自的性格與處境。同樣是母親,焦母“捶床便大怒”的潑辣,劉母見蘭芝回家時(shí)驚異而“大拊掌”的溫和,對性格的描繪來說寥寥幾筆已極傳神。抒情性穿插較之動作刻劃更少,但也是成功之筆“舉手長勞勞,二情同依依”,蘭芝和仲卿第一次分手時(shí),作者情不自禁的感嘆,增添了悲劇氣氛?!吧俗魉绖e,恨恨那可論”,這畫龍點(diǎn)睛的穿插,更激起了人們對焦、劉遭遇的同情。即使那教訓(xùn)式的全詩結(jié)尾,也帶有濃重的抒情意味,充滿了作者的同情與期望。這些水到渠成、不著痕跡的抒情性穿插,對人物形象的塑具有錦上添花的妙用,增加了全詩的感情色彩。 特別值得注意的是,此詩比興手法和浪漫色彩的運(yùn)用,對形象的塑造起了非常重要的作用。作者的感情與思想的傾向性通過這種藝術(shù)方法鮮明地表現(xiàn)了出來。詩篇開頭,“也雀東南飛,五里一徘徊”是“興”的手法,用以興起劉蘭芝、焦仲卿彼此顧戀之情,布置了全篇的氣氛。最后一段,在劉、焦合葬的墓地,松柏、梧桐枝枝葉葉覆蓋相交,鴛鴦在其中雙雙日夕和鳴,通宵達(dá)旦。這既象征了劉焦夫婦不朽,又象征了他們永恒的悲憤與控告。由現(xiàn)實(shí)的雙雙合葬的形象,到象征永恒的愛情與幸福的松柏、鴛鴦的形象,表現(xiàn)了人民群眾對未來自由幸福必然到來的信念,這是劉焦形象的浪漫主義發(fā)展,閃現(xiàn)出無比燦爛的理想光輝,使全詩起了質(zhì)的飛躍。 《孔雀東南飛》結(jié)構(gòu)完整、緊湊、細(xì)密。其情節(jié)的組織,采取雙線交替推進(jìn)的方式。其中,一條線索由劉蘭芝、焦夫 焦母劉兄之間展開。這是一場迫害與反迫害的斗爭。仲卿求母一段,是第一次沖突,刻畫了焦母的專橫和仲卿的軟弱。蘭芝辭婆一段,是第二次沖突,反映了焦母的無情和蘭芝的斗爭。蘭芝拒婚,是第三次沖突,在蘭芝與其兄之間展開,突出了蘭芝寶貴不能淫的堅(jiān)貞品格及其兄的卑鄙。仲卿別母一段,寫出了阿母的頑固與仲卿的守約。這四次沖突,一次比一次激烈,直至雙雙殉情。特別是主角蘭芝,她的堅(jiān)決抗?fàn)?,影響與決定了仲卿的態(tài)度與斗爭。 蘭芝與仲卿的感情糾葛是在上述矛盾沖突的基礎(chǔ)上展開的。第一段蘭芝的訴苦,表現(xiàn)了她對仲卿的信賴,也交代了矛盾沖突的背景。仲卿求母失敗,劉、焦之間的話別,反映了仲卿的不舍、蘭芝的溫情。第二次沖突蘭芝辭婆后,仲卿的送別,充分抒寫了他們夫婦之間的真摯感情。第三次沖突蘭芝拒婚一段,仲卿的怨懟,蘭芝的表白,他們之間的訣別,淋漓盡致地刻畫了生死不渝的愛情。由此可見,上述兩條線索,有主有從,互為因果,交替發(fā)展,完整緊湊地完成了故事的敘述、人物命運(yùn)的交代。 此詩在結(jié)構(gòu)上的細(xì)密還表現(xiàn)在呼應(yīng)映襯上?!恫奢奶霉旁娺x》曾指出:“凡長篇不可不頻頻照應(yīng),不則散漫。篇中如十三織素云云、吾今且赴府云云、磐石蒲葦云云及雞鳴之于牛馬嘶,前后兩默無聲,皆是照應(yīng)法。然用之渾然,初無形跡故佳。乃神化于法度者。”詩中在不同場合中兩次出現(xiàn)的蒲葦磐石的比喻,的確加深了讀者對劉焦夫婦愛情堅(jiān)貞的認(rèn)識,也加強(qiáng)了閱讀這篇作品時(shí)渾然一體的感覺。此外,蘭芝別仲卿時(shí)對其兄“性行暴如雷”的擔(dān)憂,焦母“東家美女”的引誘,也在詩中有暗伏、有照應(yīng),顯示了結(jié)構(gòu)上的精細(xì)和詩思的縝密。 《孔雀東南飛》細(xì)針密線的結(jié)構(gòu)特色,得力于繁簡得當(dāng)?shù)募舨?。劉蘭芝、焦仲卿的故事,頭緒紛繁,若不加剪裁,使之集中,就會散漫無所所歸統(tǒng)。清代詩評家沈德潛在《古詩源》中評道:“作詩貴剪裁。入手若敘兩家家勢,末段若敘兩家如何悲慟,豈不冗漫拖沓?故竟以一二語了之。極長詩中具有剪裁也。”《采菽堂古詩選》看法更深入:“兩家聞二人之死,倉皇悲慟、各懷悔恨,必有一番情事。然再寫則沓拖,故直言求合葬,文勢緊峭,乃知通篇之縷縷無一閑語也。前此不寫兩家家勢,不重其家勢也。后此不寫兩家倉皇、不重其倉皇也。最無謂語而可以寫神者,謂之不閑;若不可少,而不關(guān)篇中意者,謂之閑。于此可悟裁剪法也?!辈眉糁凶钜滓苏`入迷途的就是這些所謂若不可少卻不關(guān)篇意的材料。其實(shí),一些表面看來必不可少的材料,并不一定是最重要的材料和最需花費(fèi)筆墨的材料。有些只需略作交待就行了,如詩中兩家家勢、死后家人悲慟后悔等等。這里,關(guān)鍵是抓住“篇中意”對詩材加以選擇,組織,突出主要線索、主要情意。 詩中對詳寫部份的處理是極為出色的。仲卿求母失敗,劉焦之間話別,蘭芝辭婆和太守迎親等,都是濃筆重彩的段落。這些段落在整個長詩中都是直接關(guān)系到劉焦愛情悲劇的關(guān)鍵內(nèi)容,對人物形象的塑造、人物感情的渲泄,對題意的顯示都起著極重要的作用。更妙的是,這樣的濃筆重彩,在全詩自然、樸實(shí)、流暢的基本風(fēng)格中,起到了豐富色彩的作用,使整個描述的節(jié)奏疏密有致,快慢有度。沈德潛的這段評語具有真知灼見:“長篇詩若平平敘去,恐無色澤。中間須點(diǎn)染華縟,五色陸離,使讀者心目俱炫。如篇中新婦出門時(shí)‘妾有繡羅襦’一段,太守?fù)袢蘸?,‘青雀白鵠舫’一段是也?!?br>


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