2、山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院。學(xué)院設(shè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、物流管理等多個(gè)與外貿(mào)和國(guó)際商務(wù)相關(guān)的專業(yè)。這些專業(yè)涵蓋了國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)拓、跨境電商、物流管理等領(lǐng)域。院積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，為學(xué)生提供國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境

很不錯(cuò)。山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院泰安校區(qū)各類配套設(shè)施非常齊全，整體部局合理，硬件軟件實(shí)力一流，注重于學(xué)生的德智體美勞的全面發(fā)展，口碑較為良，師資力量較為雄厚，環(huán)境優(yōu)越，綠化覆蓋率高。山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院（ShandongForeignTrade

根據(jù)一些學(xué)生和教職工的反饋，山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院的一些缺點(diǎn)可能包括：1、學(xué)校硬件設(shè)施相對(duì)較舊，設(shè)備更新較慢。2、學(xué)校的校園環(huán)境可以進(jìn)一步改善，比如綠化，設(shè)施等。3、學(xué)校的師資力量有待加強(qiáng)，以提高教學(xué)水平。4、學(xué)校管理體制

青島外貿(mào)職業(yè)學(xué)院綜合實(shí)力在職業(yè)類院校中還是可以的。知識(shí)拓展：一、學(xué)校歷史 山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院隸屬于山東省商務(wù)廳，是山東省最早也是唯一專門(mén)從事外經(jīng)貿(mào)教育的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1964年的山東省對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院很好。山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院是一所綜合實(shí)力很強(qiáng)的公辦高職?？圃盒?，師資力量一流，對(duì)于廣大高職?？祁惪忌鷣?lái)說(shuō)是非常好的報(bào)考選擇。山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院位于山東省青島市，是專門(mén)從事外經(jīng)貿(mào)教育的全日制普通高等職業(yè)院校

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院怎么樣啊?

1、山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院 位于山東省青島市，是專門(mén)從事外經(jīng)貿(mào)教育的全日制普通高等職業(yè)院校，入選山東省教育信息化試點(diǎn)單位、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校擁有李滄校區(qū)、南

我是山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，今年剛剛大一結(jié)束。我們學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)在市南，一個(gè)在李滄。我在北校區(qū)，就是在李滄。雖然地方有點(diǎn)偏，但是出門(mén)坐363路公交車，花一塊錢(qián)，50分鐘左右就可以到達(dá)青島市里，非常方便。

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)好。山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院，是隸屬于山東省商務(wù)廳的從事外經(jīng)貿(mào)教育的全日制普通高等職業(yè)院校，是國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、山東省第一批優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校。截至2021年12月，

師資力量一流，對(duì)于廣大高職?？祁惪忌鷣?lái)說(shuō)是非常好的報(bào)考選擇。山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院位于山東省青島市，是專門(mén)從事外經(jīng)貿(mào)教育的全日制普通高等職業(yè)院校，入選山東省教育信息化試點(diǎn)單位。

評(píng)價(jià)一: 學(xué)校的環(huán)境優(yōu)越且社團(tuán)活動(dòng)多，學(xué)習(xí)氛圍也還不錯(cuò)，學(xué)姐熱情漂亮，學(xué)長(zhǎng)帥氣陽(yáng)光，很值得來(lái)，環(huán)境也很好，教學(xué)設(shè)備也先進(jìn)，尤其是師資力量雄厚，校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生老師獲獎(jiǎng)也很多，教學(xué)方法先進(jìn)，主要是老師們都年輕漂亮，而且

青島外貿(mào)職業(yè)學(xué)院綜合實(shí)力在職業(yè)類院校中還是可以的。知識(shí)拓展：一、學(xué)校歷史 山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院隸屬于山東省商務(wù)廳，是山東省最早也是唯一專門(mén)從事外經(jīng)貿(mào)教育的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1964年的山東省對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易

青島外貿(mào)職業(yè)學(xué)院怎么樣

教學(xué)模式多；實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)豐富等。教學(xué)模式多：山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)注重教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法的改革，采用多種形式的教學(xué)手段，如案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)豐富

山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院是一所很好的外國(guó)語(yǔ)類的高職院校，無(wú)論從師資力量、學(xué)科建設(shè)和教育設(shè)施方面都很不錯(cuò)。山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)大學(xué)由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018

山東省外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)還行。山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一所以外語(yǔ)特色著稱的全日制普通本科高校，外語(yǔ)特色鮮明。山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力和實(shí)踐能力，在外語(yǔ)教學(xué)方面具有一定的優(yōu)勢(shì)和特色。1、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)

6、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在外語(yǔ)教育方面有一定的優(yōu)勢(shì)，教學(xué)和科研條件良好，教學(xué)質(zhì)量也較高，是一所比較不錯(cuò)的職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)大學(xué)怎么樣好不好

外資企業(yè)、中外合資大型企業(yè)，從事翻譯、市場(chǎng)、銷售、財(cái)務(wù)，尷尬的是，除了翻譯還對(duì)口，其它都需要專業(yè)背景，小語(yǔ)種可以錦上添花，很難雪中送炭。不到極致，好像就沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力。中字頭大型工程類國(guó)企做駐外翻譯，工資待遇

這也導(dǎo)致了這些語(yǔ)言的就業(yè)前景變得更加有限。因此，隨著全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，小語(yǔ)種專業(yè)的就業(yè)前景和學(xué)習(xí)難度都發(fā)生了變化。如果想要選擇小語(yǔ)種專業(yè)，需要根據(jù)自己的興趣、就業(yè)前景和個(gè)人情況做出選擇。

因此，小語(yǔ)種專業(yè)面臨著就業(yè)難、待遇低、教學(xué)質(zhì)量差等問(wèn)題。3，小語(yǔ)種專業(yè)畢業(yè)生的出路。一，畢業(yè)生可以考慮在國(guó)外工作或深造，因?yàn)閲?guó)外對(duì)小語(yǔ)種專業(yè)的需求更加廣泛。二，畢業(yè)生可以選擇從事翻譯、口譯、外貿(mào)、旅游等相關(guān)行業(yè)，

學(xué)生可以從事全職或兼職的翻譯或口譯工作，為各種機(jī)構(gòu)或公司提供語(yǔ)言服務(wù)。教育領(lǐng)域：小語(yǔ)種專業(yè)的畢業(yè)生可以在教育領(lǐng)域找到工作，如中小學(xué)、語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或大學(xué)教授語(yǔ)言課程。小語(yǔ)種專業(yè)的前景取決于語(yǔ)言的需求、國(guó)家的政策、國(guó)際

并沒(méi)有進(jìn)入到光鮮的外企或外交部，據(jù)統(tǒng)計(jì)2022年小語(yǔ)種專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)大多是分布在民運(yùn)營(yíng)或者客服崗位占比能達(dá)到13.4%，進(jìn)入教培行業(yè)的占比能達(dá)到12.6%，從事銷售崗位的占比11.9%，從事人事、行政、法務(wù)崗位的占比9.3%

外語(yǔ)小語(yǔ)種專業(yè):就業(yè)前景如何?真的很難就業(yè)嗎?將來(lái)可以從事什么行業(yè)?

2、師資力量也是省內(nèi)很好的水平。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師568人。具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上的教師210人，具有碩士及以上學(xué)位教師332人，“雙師型”教師236人，來(lái)自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師155人。3、科研成果比較少畢竟是外國(guó)語(yǔ)職業(yè)

山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)大學(xué)怎么樣好不好如下：山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資很優(yōu)秀，外教人數(shù)是同等院校中的第一名，管理比較完善！學(xué)校始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，秉承“質(zhì)量立校、特色發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會(huì)”

本人作為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的學(xué)森，來(lái)說(shuō)一下優(yōu)缺點(diǎn)哈。首先有一說(shuō)一山外的環(huán)境是真的好，起碼個(gè)人是這么認(rèn)為。學(xué)校位置在日照市山海路99號(hào)，離海邊挺近的，周末或者放假可以去海邊撒歡。學(xué)校有本科和?？?，我是會(huì)計(jì)?？?/p>

學(xué)校環(huán)境：山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一所全日制民辦學(xué)校，也就是三本。學(xué)校坐標(biāo)位于日照，學(xué)校的后面是山，往東面走是大海。學(xué)校環(huán)境挺不錯(cuò)的，（去那邊溜達(dá)過(guò)幾次，從外面就能感覺(jué)到學(xué)校的有錢(qián)），可以說(shuō)是日照大學(xué)城里最

6、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在外語(yǔ)教育方面有一定的優(yōu)勢(shì)，教學(xué)和科研條件良好，教學(xué)質(zhì)量也較高，是一所比較不錯(cuò)的職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

山東省外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)還行。山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一所以外語(yǔ)特色著稱的全日制普通本科高校，外語(yǔ)特色鮮明。山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力和實(shí)踐能力，在外語(yǔ)教學(xué)方面具有一定的優(yōu)勢(shì)和特色。1、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)

山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣

2、師資力量也是省內(nèi)很好的水平。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師568人。具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上的教師210人，具有碩士及以上學(xué)位教師332人，“雙師型”教師236人，來(lái)自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師155人。3、科研成果比較少畢竟是外國(guó)語(yǔ)職業(yè)

山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)大學(xué)怎么樣好不好如下：山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資很優(yōu)秀，外教人數(shù)是同等院校中的第一名，管理比較完善！學(xué)校始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，秉承“質(zhì)量立校、特色發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會(huì)”

本人作為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的學(xué)森，來(lái)說(shuō)一下優(yōu)缺點(diǎn)哈。首先有一說(shuō)一山外的環(huán)境是真的好，起碼個(gè)人是這么認(rèn)為。學(xué)校位置在日照市山海路99號(hào)，離海邊挺近的，周末或者放假可以去海邊撒歡。學(xué)校有本科和?？?，我是會(huì)計(jì)專科

學(xué)校環(huán)境：山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一所全日制民辦學(xué)校，也就是三本。學(xué)校坐標(biāo)位于日照，學(xué)校的后面是山，往東面走是大海。學(xué)校環(huán)境挺不錯(cuò)的，（去那邊溜達(dá)過(guò)幾次，從外面就能感覺(jué)到學(xué)校的有錢(qián)），可以說(shuō)是日照大學(xué)城里最

6、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在外語(yǔ)教育方面有一定的優(yōu)勢(shì)，教學(xué)和科研條件良好，教學(xué)質(zhì)量也較高，是一所比較不錯(cuò)的職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

山東省外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)還行。山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一所以外語(yǔ)特色著稱的全日制普通本科高校，外語(yǔ)特色鮮明。山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力和實(shí)踐能力，在外語(yǔ)教學(xué)方面具有一定的優(yōu)勢(shì)和特色。1、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)

山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣

每個(gè)人有每個(gè)人不同的見(jiàn)解吧，至于這個(gè)學(xué)校到底好不好，還是自己親臨感受最好，我的回答只供參考。 我的一位朋友是山外的學(xué)生，我是她隔壁日職的一位學(xué)生，我們兩個(gè)學(xué)校離得很近，我們也經(jīng)常會(huì)聊一些關(guān)于學(xué)校的事。 和朋友的聊天記錄 本人的學(xué)生卡 學(xué)校環(huán)境：山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一所全日制民辦學(xué)校，也就是三本。學(xué)校坐標(biāo)位于日照，學(xué)校的后面是山，往東面走是大海。學(xué)校環(huán)境挺不錯(cuò)的，（去那邊溜達(dá)過(guò)幾次，從外面就能感覺(jué)到學(xué)校的有錢(qián)），可以說(shuō)是日照大學(xué)城里最有錢(qián)那的一個(gè)了。 山外建筑 朋友拍的 學(xué)校管理：學(xué)習(xí)氛圍還不錯(cuò)，朋友說(shuō)圖書(shū)館里人也挺多的，其實(shí)不管在怎樣的學(xué)習(xí)氛圍里，想學(xué)的人都能學(xué)進(jìn)去的，管理上，被朋友吐槽的一點(diǎn)就是大一是有早晚自習(xí)的，冬天要跑早操，還有樂(lè)操，其他的，她覺(jué)得還是不錯(cuò)的。 學(xué)校宿舍：學(xué)校宿舍是根據(jù)住宿費(fèi)分三類1200、1600、2000，本科2000宿舍上床下桌，?？?200或者1600上下鋪，1200比1600稍微小點(diǎn)，宿舍有空調(diào)，有獨(dú)衛(wèi)，會(huì)有人檢查衛(wèi)生，宿舍不斷電，十點(diǎn)半宿舍樓關(guān)門(mén)，每個(gè)樓層都會(huì)有吹風(fēng)機(jī)，洗衣機(jī)。不同的專業(yè)不同的宿舍不同。 1200的宿舍 1600的宿舍 2000的宿舍 學(xué)校食堂：食堂有兩個(gè)，一個(gè)學(xué)生食堂，一個(gè)教職工食堂，時(shí)光餐廳有4層，有電梯，有扶梯，學(xué)苑餐廳有3層，有扶梯，奶茶有滬上、蜜雪、阿水、伙食還不錯(cuò)，后山還有一個(gè)美食城。還可以十五分鐘去到大學(xué)城那邊玩。沒(méi)有課的時(shí)候也可以去海邊玩一玩。 朋友拍的美食 小籠包 希望我以上的回答對(duì)你有所幫助，祝你學(xué)業(yè)有成！
山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是民辦本科層次職業(yè)學(xué)校，不是我們通常說(shuō)的二本或者三本院校。山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)位于山東省日照市，為民辦全日制本科層次職業(yè)學(xué)校。 學(xué)校前身是創(chuàng)建于2005年的山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院，舉辦者為山東華信工貿(mào)有限公司。2018年12月，學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校。2019年5月，學(xué)校更名為“山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。 據(jù)2020年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校占地68.24萬(wàn)平方米，校舍面積35.03萬(wàn)平方米；教學(xué)儀器設(shè)備總值7615.06萬(wàn)元，紙質(zhì)圖書(shū)115.44萬(wàn)冊(cè)；有專任教師568人，其中副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師210人。 對(duì)外合作 學(xué)院注重加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，在外國(guó)教師的引進(jìn)、國(guó)外優(yōu)質(zhì)教材的選用、與國(guó)外知名高校的合作交流等方面成效顯著。學(xué)院選用國(guó)外優(yōu)質(zhì)原版職業(yè)教育教材多種，與美國(guó)、韓國(guó)、日本、西班牙等國(guó)家的29所知名高校結(jié)為姊妹學(xué)校，舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目30個(gè)。 學(xué)院還與韓國(guó)商會(huì)山東聯(lián)合會(huì)、日照韓國(guó)商會(huì)合作共建涉外人才培養(yǎng)輸送基地，被列為中國(guó)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)引智試驗(yàn)區(qū)首批簽約項(xiàng)目之一；學(xué)院已成為新加坡職工總會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——職總恒習(xí)授權(quán)的日照市高職類院校國(guó)際化人才培養(yǎng)基地，成功開(kāi)通了高職學(xué)生海外留學(xué)、海外高端就業(yè)的“直通車”。 近三年，近千名高職學(xué)生成功申請(qǐng)國(guó)外留學(xué)，并在新加坡、多哈、泰國(guó)、日本、俄羅斯、韓國(guó)等國(guó)家順利實(shí)現(xiàn)海外高端就業(yè)。 以上內(nèi)容參考：百度百科-山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)
小語(yǔ)種畢業(yè)，最吃香的。西班牙語(yǔ)，法語(yǔ)。德語(yǔ)，日語(yǔ)，意大利語(yǔ)和韓語(yǔ)。這幾個(gè)小語(yǔ)種專業(yè)。畢業(yè)后。就業(yè)前景會(huì)非常不錯(cuò)。小語(yǔ)種專業(yè)將來(lái)找工作。并不困難?？梢詮氖碌姆较?。領(lǐng)域。也非常廣泛。 葡萄牙語(yǔ)專業(yè)是非常不錯(cuò)的選，具有很高的薪資葡葡萄牙這個(gè)國(guó)家是許多人喜歡移民的歐洲國(guó)家，并且這里的氣候怡人，冬暖夏涼，人們生活也相對(duì)比較安逸，并且還有許多的節(jié)假日是許多人神往的一個(gè)國(guó)家。 學(xué)習(xí)葡萄牙語(yǔ)的人大多會(huì)前往非洲工作，薪水達(dá)到2000到3000美金，這樣高的工資水平是其他小語(yǔ)種都非常羨慕的，無(wú)論什么時(shí)候葡萄牙語(yǔ)的人才需求量在逐年的增加。按照目前畢業(yè)生的數(shù)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到市場(chǎng)所需求的量，因此葡萄牙語(yǔ)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)小，就業(yè)的前景是非常不錯(cuò)的。 西班牙語(yǔ)使用范圍廣泛，是當(dāng)今比較熱門(mén)的小語(yǔ)種作為是聯(lián)合國(guó)六種語(yǔ)言之一的西班牙語(yǔ)是世界范圍內(nèi)普遍使用非常廣泛的語(yǔ)言，全球有將近四億多人是說(shuō)這個(gè)語(yǔ)種，同時(shí)西班牙語(yǔ)也被人們稱贊為跟上的談話的語(yǔ)言，可想而知西班牙語(yǔ)非常的悅耳動(dòng)聽(tīng)。在中國(guó)還沒(méi)有加入WTO之前，西班牙語(yǔ)就已經(jīng)在全球引起一股學(xué)習(xí)的熱潮，直到現(xiàn)在西班牙語(yǔ)依然是熱門(mén)的語(yǔ)種，因此學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)具有很好的前途。 法語(yǔ)不僅優(yōu)美，使用范圍也非常廣泛，就業(yè)前景非?？赡芊▏?guó)是許多人都認(rèn)為最浪漫的一個(gè)國(guó)家，也是許多人喜歡旅游的國(guó)家，同時(shí)法語(yǔ)是除了英語(yǔ)之外使用范圍最多國(guó)家。隨著法國(guó)影視作品，時(shí)尚各個(gè)領(lǐng)域方面的影響力逐漸增加，用法語(yǔ)進(jìn)行交流的勢(shì)頭也越來(lái)越增加。許多國(guó)際上的賽事和會(huì)議用英語(yǔ)，法語(yǔ)和中國(guó)語(yǔ)進(jìn)行播放。學(xué)習(xí)法語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生在未來(lái)無(wú)論是薪資還是就業(yè)方面都在持續(xù)的增長(zhǎng) 德語(yǔ)無(wú)論是就業(yè)還是薪資都在前列，進(jìn)入德企工作是許多外語(yǔ)人才羨慕的方向德語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)率排名在所有行業(yè)的前十名，薪水也排在所有外語(yǔ)語(yǔ)種前兩名的位置。許多學(xué)習(xí)了英語(yǔ)和其他語(yǔ)種的人會(huì)選擇同時(shí)學(xué)習(xí)德語(yǔ)，尤其是大多數(shù)企業(yè)的中高層人士都會(huì)選擇進(jìn)修德語(yǔ)。隨著中國(guó)與德國(guó)合作，越來(lái)越多的德企在中國(guó)建立提供許多就業(yè)機(jī)會(huì)。尤其是在德企工作的時(shí)候用德語(yǔ)進(jìn)行交流給工作提供了便利。 意大利語(yǔ)雖然比較偏門(mén)，但是學(xué)習(xí)的人少競(jìng)爭(zhēng)壓力也小一般來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的人其實(shí)并不多，并且在國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)的意大利語(yǔ)語(yǔ)種的院校數(shù)量也比較少，更何況不是每一年都進(jìn)行招生，并且意大利留學(xué)政策相對(duì)相對(duì)其他的國(guó)家來(lái)說(shuō)還不太穩(wěn)定。但學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的人少，所以競(jìng)爭(zhēng)壓力并不大。 日語(yǔ)和韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的人很多，就業(yè)率和使用性也比較廣首先學(xué)習(xí)日語(yǔ)和漢語(yǔ)的人數(shù)非常多，這代表這個(gè)語(yǔ)種受關(guān)注和市場(chǎng)的認(rèn)可度都非常的高。在日資企業(yè)工作的人一般都知道日企不會(huì)像其他外企只用英語(yǔ)進(jìn)行交流，日企是用日語(yǔ)進(jìn)行交流和辦公，所以良好的日語(yǔ)口語(yǔ)可以在日企的工作當(dāng)中游刃有余，日本企業(yè)在中國(guó)建立許多公司，為人們提供了許多就業(yè)的機(jī)會(huì)。 學(xué)習(xí)韓語(yǔ)也很好找工作，但是要找到一份非常好的工作，并不是一件簡(jiǎn)單的事情。畢竟韓語(yǔ)在薪資待遇上面不像其他的語(yǔ)種有非常好的優(yōu)勢(shì)，但是并不代表韓語(yǔ)地位就比其他的語(yǔ)種更差?，F(xiàn)在韓語(yǔ)在國(guó)內(nèi)的就業(yè)形勢(shì)非常好，日常當(dāng)中學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的途徑也非常多，學(xué)生本身對(duì)韓語(yǔ)比較感興趣的話，那么學(xué)起來(lái)也會(huì)非常的輕松。 小語(yǔ)種給人很大的誤會(huì)，其實(shí)小語(yǔ)種的就業(yè)前景非常好一般來(lái)說(shuō)小語(yǔ)種指的是除了英語(yǔ)之外的其他國(guó)外的語(yǔ)言，甚至有些人認(rèn)為小語(yǔ)種比英語(yǔ)的就業(yè)前景要差許多，認(rèn)為英語(yǔ)是全球通用的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)其他的小語(yǔ)種會(huì)對(duì)將來(lái)的就業(yè)前景有非常大的阻礙，甚至認(rèn)為學(xué)習(xí)小語(yǔ)種就是一個(gè)坑，將來(lái)一畢業(yè)就會(huì)失業(yè)。 其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)的，小語(yǔ)種的畢業(yè)生可以到許多外資企業(yè)，對(duì)外業(yè)務(wù)的大型跨國(guó)公司，同時(shí)也可以去從事翻譯，報(bào)考公務(wù)員，文教傳媒等工作都有非常好的發(fā)展。特別是在報(bào)考公務(wù)人員這方面比其他的專業(yè)要占一定的優(yōu)勢(shì)，比如說(shuō)外交部，文化部，地方政府等等行政機(jī)關(guān)都需要專業(yè)對(duì)口的人才。 小語(yǔ)種學(xué)習(xí)的人數(shù)比較少，沒(méi)有太大的競(jìng)爭(zhēng)性，也就造成小語(yǔ)種比其他專業(yè)的人才稀缺的情況。就業(yè)前景也有著非常獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，尤其是隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，和世界各國(guó)來(lái)往密切，小語(yǔ)種的優(yōu)勢(shì)和作用也在逐漸地發(fā)揮出來(lái)。
勸人學(xué)小語(yǔ)種可行，勸人把小語(yǔ)種做主修專業(yè)，天打雷劈。在國(guó)內(nèi)學(xué)小語(yǔ)種專業(yè)最大的麻煩就是它很容易變成大語(yǔ)種。 我舉兩個(gè)例子，第一，日語(yǔ)專業(yè)。日語(yǔ)專業(yè)在二十一世紀(jì)初是強(qiáng)需求，但好戲不長(zhǎng)，全國(guó)上下日語(yǔ)畢業(yè)生在2010年就突破了50萬(wàn)，到現(xiàn)在已經(jīng)150多萬(wàn)了，加上現(xiàn)存國(guó)外的30萬(wàn)(碩博)留學(xué)生，然后我想弱弱的問(wèn)一句，180萬(wàn)到底是大語(yǔ)種，還是小語(yǔ)種？ 第二，國(guó)外語(yǔ)，國(guó)外語(yǔ)有一段時(shí)間是非常好找工作的，大約是在2012年附近，那時(shí)候放開(kāi)了國(guó)外老年人來(lái)我們?nèi)刖秤巍Ｋ陨綎|和遼寧的同學(xué)那段時(shí)間學(xué)國(guó)外語(yǔ)的特別多。用不了幾年，韓語(yǔ)畢業(yè)生就達(dá)到了60萬(wàn)，加上東三省的176萬(wàn)國(guó)外族人民，它到底是大語(yǔ)種還是小語(yǔ)種？ 當(dāng)然還有其他例子，像法語(yǔ)，德語(yǔ)，那都是大麻煩。 最初小語(yǔ)種特別好考公務(wù)員，海關(guān)，邊檢，外交，GA都招的很多，我記憶很深刻，2011年的山東青島公務(wù)員崗位表，國(guó)外語(yǔ)崗招2個(gè)報(bào)考人數(shù)將將過(guò)3。現(xiàn)在呢？然后是外貿(mào)脫鉤，這也一定程度的影響了就業(yè)。 這就是問(wèn)題，我說(shuō)一些真正的小語(yǔ)種，緬甸語(yǔ)，老撾語(yǔ)，你現(xiàn)在打開(kāi)國(guó)考和云南省公務(wù)員崗位表還是招人困難。而且隨著東南亞貿(mào)易增多，實(shí)際上這種小語(yǔ)種的就業(yè)形勢(shì)還很不錯(cuò)，包括一些中資，央企，跨國(guó)企業(yè)還是保持過(guò)去的需求。但是過(guò)幾年肯定就不行了，為什么？ 人太多，千萬(wàn)不要相信以我們的人口出生量有什么行業(yè)是填不滿人的，這就是人口紅利。不管哪一行，迅速填人內(nèi)卷，把價(jià)格打下來(lái)。 把什么價(jià)格打下來(lái)？把求職者價(jià)格打下來(lái)，打下來(lái)之后，就可以和外資做價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)。 也就是說(shuō)，所有的文科專業(yè)，你千萬(wàn)不要相信你的技能值錢(qián)。你值錢(qián)的只能是占坑之后累計(jì)的資質(zhì)，身份，錢(qián)財(cái)交易流通的能力。你所學(xué)的技能是肯定不值錢(qián)的。 當(dāng)年外語(yǔ)熱有著其強(qiáng)大的時(shí)代背景。就是鄧公南巡講話、變化時(shí)尚進(jìn)一步擴(kuò)大化、加入WTO。這個(gè)大背景下，外資企業(yè)數(shù)量在我們陡增，外貿(mào)形勢(shì)一飛沖天，潤(rùn)成為自我提升的最便捷方式，導(dǎo)致外語(yǔ)人才需求量非常大，而存量又非常少，真正外語(yǔ)流利聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的就更少了，哪怕是學(xué)外語(yǔ)的。 直接導(dǎo)致外交學(xué)院、以對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)為首的“外貿(mào)系”大學(xué)走紅外交學(xué)院和貿(mào)大經(jīng)常錄取省狀元，比清北還難考。 我是1993高考的，我當(dāng)年高中同學(xué)讀了外語(yǔ)、外貿(mào)專業(yè)的，現(xiàn)在絕大部分都過(guò)得不錯(cuò)，學(xué)外貿(mào)的大都自己有生意，身價(jià)幾千萬(wàn)上億的好幾個(gè)，學(xué)外語(yǔ)的大半出去，哪怕是南林大、揚(yáng)州大學(xué)這個(gè)層次的，當(dāng)年很多去國(guó)外、國(guó)外、國(guó)外，直接就是人上人了，輕輕松松比國(guó)內(nèi)收入高十倍。 現(xiàn)在外語(yǔ)專業(yè)的沒(méi)落也是有著深刻背景的。外語(yǔ)作為一種技能的新的性越來(lái)越小，外資企業(yè)優(yōu)勢(shì)縮小了很多，外貿(mào)行業(yè)降溫了，外國(guó)的月亮也沒(méi)那么圓了。 但是對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，外語(yǔ)作為一種技能依然非常新的，對(duì)于所有接觸到的學(xué)生，我都下意識(shí)說(shuō)一句一定要學(xué)好外語(yǔ)，但不一定讀外語(yǔ)專業(yè)。 外語(yǔ)專業(yè)也不是一定不能讀，哪怕是只看錢(qián)景，能到兩外這個(gè)層次，也不差，畢竟就業(yè)跟商科也沒(méi)本質(zhì)區(qū)別。 但是外語(yǔ)這個(gè)東西，必須配合其它工具才能如虎添翼，單拿出來(lái)，除非本領(lǐng)域很頂級(jí)，否則除了教師其它領(lǐng)域就業(yè)都底氣不足。配合其它工具含義比較廣泛，可以是自身綜合能力非常強(qiáng)，應(yīng)聘泛管理崗業(yè)務(wù)崗游刃有余，或者是擁有某個(gè)領(lǐng)域的實(shí)用技能，比如做自媒體、拍視頻、創(chuàng)意能力強(qiáng)、熟悉金融業(yè)務(wù)等等。