1、家庭環(huán)境分析 經濟狀況：父親是公務員,總體經濟情況較好.家人期望：我的體質不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養(yǎng)自己以及家人的身體。家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴，小姨是學習中藥學的，外

1、職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力。2、職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會。生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好

社會環(huán)境對我們職業(yè)生涯乃至人生發(fā)展都有著重大影響。通過對社會大環(huán)境包括國際、國內與所在地區(qū)3個層次的分析，來了解和認清國際、國內和自己所在地區(qū)的政治、經濟、科技、文化、法治建設、政策要求及發(fā)展方向，以更好地尋求各種

影響個人職業(yè)生涯規(guī)劃的因素 1、社會環(huán)境，經濟發(fā)展水平在經濟發(fā)展水平高的地區(qū)，企業(yè)相對集中，優(yōu)秀企業(yè)也比較多，個人職業(yè)選擇的機會就比較多，因而就有利于個人職業(yè)發(fā)展。2、組織環(huán)境，一個主張員工參與管理的企業(yè)顯然比一個

職業(yè)生涯規(guī)劃書社會環(huán)境分析 篇1 1、社會環(huán)境分析 中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對

職業(yè)生涯規(guī)劃書環(huán)境分析篇一 社會環(huán)境分析：我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學醫(yī)的形勢更加嚴俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就

在職業(yè)生涯規(guī)劃中，社會環(huán)境的寫作內容有經濟環(huán)境、社會文化環(huán)境、價值觀念、社會關系。1、經濟環(huán)境：分析所在國家或地區(qū)的經濟發(fā)展水平、行業(yè)發(fā)展趨勢以及就業(yè)市場狀況。了解經濟發(fā)展水平高的地區(qū)，企業(yè)相對集中，優(yōu)秀企業(yè)較多，個

社會環(huán)境怎么寫 職業(yè)生涯規(guī)劃

第二,職業(yè)生涯規(guī)劃可以是自己的奮斗目標更明確,增強自身發(fā)展的目的性與計劃性; 第三,職業(yè)生涯規(guī)劃可以激發(fā)一個人的潛能,增加成功的幾率。 2.認識自我 成功的職業(yè)規(guī)劃的前提就是充分的認識自我。我相信只有充分的認識了自我,才能根據自己

但我有信心和決心在今后的工作中努力查找差距,勇敢地克服缺點和不足,進一步提高自身綜合素質,把該做的工作做實、做好。 外貿業(yè)務員個人工作總結與計劃范文篇四 加入這個大家庭已經差不多快有三個月了,和各位家人相處的這段時間里,

外貿人的人生規(guī)劃如下：首先調查研究，選擇一個自己愿意付出的、有前景的行業(yè)！！從參加工作開始，用3年的時間，熟悉這個行業(yè)，從細節(jié)到全球宏觀方面都要熟悉，成為這個行業(yè)的專業(yè)人士，同時，熟悉了 外貿 的流程，做 外貿 的

外貿業(yè)務員是從事對外貿易業(yè)務的銷售人員。外貿業(yè)務員考試是我國商務行業(yè)繼國際商務從業(yè)資格(外銷員)、國際貨運代理、國際商務單證員、外貿跟單員職業(yè)資格培訓考試后第五個崗位的培訓與認證考試。外貿業(yè)務員是負責進口、出口合同簽訂和履行的

國際貿易專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文 (一)自我剖析 1.我的 簡歷 優(yōu)點：樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn) 愛好：桌球，羽毛球，書法，寫小

三、對新人多開設外貿知識及業(yè)務知識的內部培訓課程。最后，再次感謝領導對我的.信任。相信在這個優(yōu)秀的團隊中，我將受益不少。同時，我也期待自身的不斷完善能為公司的發(fā)展貢獻一份力量!外貿業(yè)務員職業(yè)規(guī)劃 （二）轉眼間又

外貿的職業(yè)規(guī)劃范文(一) 一、想辦法制訂每日工作流程表沒有工作目標和每天時間安排的人,總是很悠閑,而有了明確的目標,對自己每天時間安排得比較滿的人,是沒有空閑時間的,每一點時間都會過得很有意義很有價值。所以,我們要養(yǎng)成每天

外貿個人職業(yè)規(guī)劃范文優(yōu)秀

swot分析在市場營銷中戰(zhàn)略中的應用 SWOT分析是廣告策劃中經常用到的分析法則,它分別是優(yōu)勢\劣勢\機會\威脅的英文首寫字母.案例如下: 海爾的SWOT分析 海爾集團是世界第四大白色家電制造商,也是中國電子資訊百強企業(yè)之首。旗下?lián)碛?40多家

SWOT分析法共有四步，具體步驟如下：第一步，分析環(huán)境因素。利用各種調查研究方法，分析出公司所處的各種環(huán)境因素，即外部環(huán)境因素和內部能力因素。在調查分析這些因素時，不僅要考慮到公司的歷史與現(xiàn)狀，而且要考慮公司的未來

運用SWOT分析法可以使企業(yè)更加直觀地了解對自身發(fā)展有利的因素,回避那些可能給企業(yè)造成損失的因素,揚長避短;繼而總結并提出可行性戰(zhàn)略,有利于企業(yè)的領導者和管理者做出較正確的決策和規(guī)劃。筆者將利用SWOT分析法,明確西部地區(qū)中小型外貿企業(yè)

篇一:SWOT分析法個人年終總結 年終總結 六月畢業(yè)至今的半年內,由學校到社會的環(huán)境改變,自身的性格、能力、心態(tài)都有所改變;而隨著對社會的接觸漸深,原本對于自己的定位已經變得越來越模糊,對于自己未來的發(fā)展沒有相對明確的目標。所以本

當然,SWOT分析法不是僅僅列出四項清單,最重要的是通過評價公司的強勢、弱勢、機會、威脅,最終得出以下結論:(1)在公司現(xiàn)有的內外部環(huán)境下,如何最優(yōu)的運用自己的資源;(2)如何建立公司的未來資源。案例分析某公司電子商務分公司SWOT分析某上

個人SWOT分析案例 一、個人背景：基本情況：XXX，X，XXXX年X月出生，xxxx年x月考入xxxxxx大學xxx學院xxxx專業(yè)，現(xiàn)讀大x。二、內外部環(huán)境分析：1、內部環(huán)境分析：Strengths：生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一

外貿專業(yè)個人swot分析案例

這個寫法如下：1、簡要介紹兒科學的重要性和社會環(huán)境對兒童健康的影響，闡述社會環(huán)境分析的目的和意義。2、評估經濟發(fā)展水平對兒童健康資源分配的影響，分析社會財富分配不均對兒童健康的影響。3、評估教育資源對兒科人才培養(yǎng)和

寫作思路：以環(huán)境分析為主題，突出環(huán)境對職業(yè)的影響，結合現(xiàn)實，貼近生活。正文：1、家庭環(huán)境分析 經濟狀況：父親是公務員,總體經濟情況較好.家人期望：我的體質不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養(yǎng)自己以及家人的

從我的家庭環(huán)境分析可見,有了家里經濟后盾的支持,有了遠在他鄉(xiāng)舅舅的幫助,結合我本身的能力和素質,這些便成為我職業(yè)生涯規(guī)劃一塊重要基石。 職業(yè)生涯規(guī)劃社會環(huán)境分析2 1、社會環(huán)境: 當今經濟全球一體化,我國已從工業(yè)化社會進入到信息

撰寫環(huán)境分析報告時主要包括標題和目錄、引言、社會環(huán)境分析、經濟環(huán)境分析、環(huán)境風險與挑戰(zhàn)、結論與建議。一、標題和目錄 1、標題：簡要概括環(huán)境分析的主題，如“某項目環(huán)境分析報告”。2、目錄：列出報告的各個部分，方便讀者

社會環(huán)境分析怎么寫

該環(huán)境分析可以從社會環(huán)境、經濟環(huán)境、政策環(huán)境、技術環(huán)境、競爭環(huán)境方面去寫。1、社會環(huán)境：隨著人口老齡化的加劇和醫(yī)療水平的提高，護理行業(yè)的需求不斷增加。同時，隨著社會對健康的關注度不斷提高，人們對護理服務的要求也

學校環(huán)境分析范文如下。1、首先是教室的衛(wèi)生：在調查中，我們發(fā)現(xiàn)有50%的學生覺得教室衛(wèi)生好，但也有50%的學生覺得教室衛(wèi)生一般，沒有學生覺得教室衛(wèi)生差。從中我們覺得學生對教室的衛(wèi)生還是比較重視的，可是也有學生對教室的

1、經濟情況 2、家庭期望 3、家族文化 三、學校環(huán)境比如：1、學校的影響力不太高，人們對學校的認識有一定的偏差。2、由于學歷層次的要求，學校教育注重對學生實踐能力的培養(yǎng) 四、社會環(huán)境：就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手、

（三）社會環(huán)境分析 對社會環(huán)境因素的了解主要包括以下幾個方面：1、 社會政策，主要是人事政策和勞動政策。2、 社會變遷，比如知識經濟和信息化社會的發(fā)展，就會對人的職業(yè)生涯發(fā)展產生較大的影響。3、 社會價值觀，價值觀

1、家庭環(huán)境分析 經濟狀況：父親是公務員,總體經濟情況較好.家人期望：我的體質不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養(yǎng)自己以及家人的身體。家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴，小姨是學習中藥學的，外

一、社會環(huán)境分析：對社會環(huán)境的分析可以從四個方面進行：社會背景環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、組織內部環(huán)境和崗位環(huán)境。（一）職業(yè)所處的社會背景環(huán)境：社會背景環(huán)境分析就是對大學生職業(yè)發(fā)展的宏觀環(huán)境及其發(fā)展變化趨勢。1.區(qū)域狀況及經濟

環(huán)境分析怎么寫

個人SWOT分析案例一 一、個人背景： 陳彥文，浙江大學寧波理工學院大三學生，就讀土木工程專業(yè)結構方向。是一名預備黨員，現(xiàn)任分院學生會副主席，學院田徑隊、合唱團成員。 二、內外部環(huán)境分析： 1、內部環(huán)境分析： Strengths： a.性格開朗，積極樂觀，善于溝通，樂于交流。 b.人際關系良好。 c.上進心責任心較強，組織能力較好。 d.做事頭腦清晰，有主見。 e.有較強的自主學習與善于發(fā)現(xiàn)問題的能力。 f.愛好廣泛，特長鮮明。曾獲國家二級運動員、十佳大學生、十佳歌手稱號。 Weaks： a.個人主觀性較強烈。 b.對于生活的觀察不夠細膩。 c.看待事物不夠全面，有時會忽略細節(jié)問題。 d.專業(yè)知識的學習不會深入。 e.脾氣暴躁。 2、外部環(huán)境分析： Opportunities： a.土木工程專業(yè)一直以來是全國十大熱門專業(yè)之一。 b.土木工程專業(yè)所包含的范圍較廣，包括：結構工程、橋梁工程、巖土工程、工程管理等。因此，學生畢業(yè)后選擇的就業(yè)范圍也隨之擴大。 c.房地產市場前景樂觀，需要不斷地融入新鮮的血液，就業(yè)的機會比較大。 Threats： a.土木工程專業(yè)結構方向的大學生趨近飽和，面臨就業(yè)的競爭力較大。 b.如今的大學生已不再是當初的天之驕子，每年都有大批的高校畢業(yè)生面臨就業(yè)問題。 c.作為三本院校的學生，在與其他重點大學的同專業(yè)畢業(yè)生來說，競爭力會有所增大，是一個不小的挑戰(zhàn)。 三、未來最佳選擇： 作為一個土木專業(yè)的學生，而且又是男生，必須有吃苦耐勞的精神。對于我來說，畢業(yè)之后我將選擇就業(yè)而不是選擇考研，所以，就必須從底層做起，從施工員做起。趁自己還年輕時多學點工地上的技術活，多看些關于土木專業(yè)的書籍以充實自己的專業(yè)知識。 四、現(xiàn)在應做的準備： 現(xiàn)階段作為一名大三的學生必須學好當前的專業(yè)知識，特別要加強混凝土設計，鋼結構設計以及土木工程施工等專業(yè)性較強的課程。當然，在其他綜合素質上的能力也要得到鍛煉提高。使自己在一年后的就業(yè)道路上更具備競爭力。 SWOT自我分析： Strengths：（優(yōu)勢） 充足的精力，良好的作息，在校出勤率99%，曾是學年度全勤生 心態(tài)平穩(wěn) 樂觀，面對學習生活上的困難能夠及時尋求老師、家長、朋友的幫助 有一定的毅力 學習能力較強 曾是學年度學習優(yōu)秀生 優(yōu)良生 注重大局觀 有團隊意識 創(chuàng)新能力 曾參加數學建摸等大型活動 思維活躍且邏輯性強 能夠充分利用所學×××知識完成相關任務 專業(yè)知識較為扎實，且注重操作，對于×××、×××、×××等知識均有一定了解及應用，對于×××等軟件也有操作經驗 遇事較為善變 人際關系處理較為輕松 能夠處理好老師交給的各項任務，在學生會也有×年工作經驗，從事×××工作 積極熱誠，有責任感，在奧運會期間從事×××工作 Weaknesses：（劣勢） 人際關系網構建不夠廣泛，不利于信息的溝通 英語能力較差，有待提高 做事有時過于追求完美 對于不感興趣的事缺乏嘗試 常隱藏自身的觀點 看法 ，在認為適當的場合才顯露出來 對于自身偏愛的事物常投入大量的精力，以致影響其他事物 決策時，往往考慮過多的因素，影響決策的及時性 Opportunities：（機會） 畢業(yè)后，學校提供廣泛的就業(yè)機會，畢業(yè)生與企業(yè)接觸面廣 學校在社會及企業(yè)中的形象越來越好，學員綜合能力得到認可 所學×××專業(yè)的就業(yè)面寬廣，可塑性強，可從事×××、×××等工作 ×××專業(yè)開設的學校較少，密集度較小 學校在畢業(yè)前提供充足的實習機會 與國際接軌后，對于×××專業(yè)方面的需求意識增強，有利于專業(yè)的宣傳 隨著信息技術的發(fā)展，多種的×××途徑及×××工具可供選擇，我們要做的就是拿來、學習、應用 Threats:（威脅） 專業(yè)的應用性過于廣泛，沒有針對性的崗位，要與多種類型的上崗者競爭 國內外對于×××及相關×××的理解與應用有很大差距，在國內的大型企業(yè)更為重視，而其進入門檻也較高 隨著國際化的發(fā)展，對于英語能力的要求也越來越高，外文×××必不可少，而且對于外文×××軟件的應用能力也有所提高 規(guī)劃總結： 根據MBTI及霍蘭德職業(yè)興趣測試的結果，認為咨詢、教育、科研、文化、藝術、設計等領域較為適合自身，我個人認為這個結果比較符合自己的性格及偏好特點，其中對于×××或×××方面我較為向往。 進入×××業(yè)或×××業(yè)規(guī)劃： 該行業(yè)主要提供的是×××，這對于能力的要求常包括×××、×××、×××，以及思維能力上的諸多要求。針對于×××及×××能力，雖然有待提高，但由于與所學專業(yè)較為接近，故應在工作學習中注重培養(yǎng)自己最為擅長的×××，成為企業(yè)這方面的必要人才。 在這個行業(yè)中，對于人員的經驗和閱歷特別的重視，因此在剛剛進入這個領域的時候，我會做好心理準備，從基層做起，慢慢積累經驗，這一點是必須的過程。在這一過程中，應當應用自身專業(yè)的特點，特長，充分將×××、×××、×××，及辦公軟件的應用等運用起來，同時要學會公司的操作流程特點，其他能力需求，并盡快和其他職員形成關系網，交流學習。 短期目標： 相互交流學習，融入企業(yè)文化，熟悉職業(yè)特征。與上下級保持良好的溝通聯(lián)系，適應企業(yè)及職位的工作節(jié)奏與方式，對于自身的優(yōu)勢比如相關的專業(yè)知識，要根據職業(yè)的需求進行“本土化”，遇事多問有經驗有耐心的同事，將不足之處及時改正，將企業(yè)所需作為自身初步必須完成的任務與鍛煉目標，讓企業(yè)看到一個不斷進步的自己，從進入企業(yè)的第一天起，就開始累積人生的第一桶經驗。 長期目標： 我的長期目標是，不斷的完善自身技能，將自己的能力發(fā)揮在有限的領域中，求精求專，一種是專技術：在職業(yè)的具體分支點發(fā)揮更大的作用。一種是專管理：通過自己的經驗與其他能力，在更高層發(fā)揮管理或決策的能力，比如×××、×××等等職位?？傊粩喑鋵嵶约?，耐心等待企業(yè)內部或外部的機會。 個人SWOT分析案例二 一、個人概況 基本情況：2005年9月考入xxxx學院，將在xxxx年x月畢業(yè)。為人誠懇，性格溫和，有主見，富有創(chuàng)造能力，積極進??； 喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡有關計算機和商務方面的知識，結合所學專業(yè)及課程，本人希望從事電子商務的應用與管理、計算機信息管理應用開發(fā)工作及電子信息技術的培訓工作等相關領域的職業(yè)。 二、內外部環(huán)境分析 1、內部環(huán)境分析 優(yōu)勢Strengths 劣勢Weakness 1. 做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力，尤其在計算機方面有著濃厚的興趣。 1. 性格較內向，并不善于與人交往和溝通。 2. 樂觀積極的生活態(tài)度, 善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀積極的一面。 2. 做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。 3. 富有極強的責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作。 3. 工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，并且創(chuàng)新能力有待提高 4. 對一切問題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，并喜歡思考問題，有一定的分析能力。 4. 組織能力和管理人員的能力和經驗欠缺 5. 有較強的競爭意識，能充分主動得利用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互能力強。 6. 做事情雷厲風行，不喜歡拖拉，講求效率。并且考慮問題較全面。 2、外部環(huán)境分析 機會Opportunities 威脅 Threats 1． 改革開放二十多年來,我國的經濟飛速發(fā)展，國家發(fā)展的同時對人才的需求也大為增長。所以我對大學生的就業(yè)前景是樂觀的。 1．目前，大學生的人數迅速增長，就業(yè)壓力比較大，競爭相當激烈。 2． 加入世貿組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。 2． 國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要。 3． 在學校還有很多的學習機會，身邊很多優(yōu)秀的同學和朋友，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件。 3． 公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有經驗人才。而對于剛畢業(yè)的大學生沒有任何工作和實踐的經驗。 4． 就所學專業(yè)來說，全球電子商務高速增長，網上交易迅猛發(fā)展，電子商務的發(fā)展前景不可限量。預計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務專業(yè)人才，由于互聯(lián)網用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當驚人。因此大的環(huán)境來說，這個專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。 4． 當今比我優(yōu)秀的人才很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會能力的考驗。 就本專業(yè)來說，專業(yè)知識必須過硬，而且需要有關商務各方面的知識和精湛的計算機操作技能。 3、SWOT策略分析 SO戰(zhàn)略 WO戰(zhàn)略 1． 在學校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學習，掌握更多的知識，努力提高自己的競爭力。 1． 積極參加一些就業(yè)的培訓和招聘企業(yè)的宣講會，鍛煉自己提高自己的自信心。 2． 多參加各企業(yè)的招聘活動，為自己的就要創(chuàng)造更多的機會，積累更多的經驗。 2． 利用自己樂觀積極的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，去嘗試更多的不同工作，增加就業(yè)機會。 ST戰(zhàn)略 WT戰(zhàn)略 1． 現(xiàn)階段多學習專業(yè)知識，特別是自己感興趣的計算機方面的專業(yè)知識，將來可以在此方面有所發(fā)展。 1．多參加集體和社交活動，增強與他人的交往和溝通能力，提高自己的自信心，構建良好的人際關系網絡。 三、未來5年職業(yè)生涯的目標 1． 探索階段：學生 在這個階段的主要目標是發(fā)現(xiàn)興趣，學習知識，開發(fā)工作所需的技能， 同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。 2． 進入階段：應聘者 在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事電子商務的應用與管理、計算機信息管理應用開發(fā)工作及電子信息技術的培訓工作等相關領域的職業(yè)。 3． 新手階段：實習生、資淺人員 在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。 4． 發(fā)展階段：任職者、主管 個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門，力爭成為專家或職業(yè)經理； 或是轉入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。 四、未來5年內的行動計劃 1． 探索階段：學生 加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質，提高英語能力。多學習有關計算機和商務方面的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。 2． 進入階段：應聘者 積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。 3． 新手階段：實習生、資淺人員 要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。 4． 發(fā)展階段：任職者、主管 個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續(xù)學習，提高個人績效； 或是技術更新、培訓和指導的能力，此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)間的平衡。 個人SWOT分析案例三 一、 我的優(yōu)勢和劣勢 1、我的競爭優(yōu)勢（Strength） 對于大學生而言，所謂“優(yōu)勢”主要分為個人優(yōu)勢和資源優(yōu)勢。所謂個人優(yōu)勢，指的是你純粹屬于個人因素、不隨外界因素變化的優(yōu)勢，比如說你很聰明（能作為優(yōu)勢，那當然不是一般的聰明了），又比如說你很漂亮（能作為優(yōu)勢，那當然不是一般的漂亮了），其實這些都是優(yōu)勢，你可以先記錄下來，但真正嚴謹地分析下來，應包含的領域應該更寬些。比如有些人口才很好，有些人交際能力出眾，有些人酒量特別厲害，有些人具備某些文藝體育類的特長，有些人很容易在第一印象給人以信賴感，而有些人大學時系列地讀過一些書，形成了某一領域較系統(tǒng)的知識，這些都是優(yōu)勢，也比較顯性，你很容易自己就把握到。口才好的可以從事需要與人打交道、需要說服別人的工作； 酒量厲害的適合做銷售或公務員，或者公關類崗位，（值得注意的是，過度飲酒是透支生命，可借此起步，但不可長久如此）； 有文體類特長的，說不定瞎貓碰到死耗子，招聘企業(yè)需要這類人員，或人事部招聘的那家伙和你一樣喜歡籃球，而且進入公司后可以借此很快和同事打成一片，增進人際關系； 在某一領域有系統(tǒng)知識的，很容易在別人面前形成“淵博”的形象，人們對自己不熟悉的領域總是有些敬畏的，就好好發(fā)揮你的優(yōu)勢吧。 2、我的競爭劣勢（Weakness） 如不善言語、含羞、粗枝大葉、知識貧瘠、學校比較差毫無品牌可言、專業(yè)冷門或太過熱門等。分析劣勢的目的不是使自己變得更沮喪，而是使自己了解該如何避開這些劣勢，使自己在職業(yè)之路上變得更聰明些。當然，如果你一定要挑戰(zhàn)這些劣勢，堅信“一切皆有可能”，倒也不是不行，只是困難會多出許多，而我也只有“敬仰之心，滔滔不絕”了。 大學生也有些較通行的劣勢，需提醒自己注意。比如：缺乏經驗，自我期望較高并因此造成在職的不穩(wěn)定性，學校的知識很可能比較陳舊而不適用于企業(yè)，現(xiàn)代大學生活可能養(yǎng)成的許多不良習氣（如懶散、易抱怨、不關心他人、及其他基本素質方面的問題）等。 二、 我面對的機會和威脅 1、我的機會（Opportunity） 所謂機會，主要指外界而言，當然也包括學?？赡芴峁┑闹T如“出國”、“進修”、“考研”、“對口實習”等機會。不要以為校園內往來奔告的諸如“某某企業(yè)來學校招聘啦”才是傳說中的機會，然后使盡各種江湖招數去“把握”這樣的機會，如果你居然用這樣狹隘的視角來做“戰(zhàn)略規(guī)劃”，這篇文章你就甭往下讀了。機會的分析其實需要很廣的視角，宏觀上包括國家的經濟形勢、產業(yè)政策、法律法規(guī)、各區(qū)域的產業(yè)發(fā)展態(tài)勢、行業(yè)趨勢等，微觀上包括搜集到的來自各企業(yè)、政府部門、人才市場、學?；驅W長們提供的各類有利的信息。尤其要關注新生的、或高增長預期的職業(yè)領域，和自己專業(yè)或自身優(yōu)勢有關的邊緣性、復合型職業(yè)領域，職業(yè)競爭者薄弱，國家強烈傾向的人才政策等利好信息。 2、我的威脅(threats) 所謂威脅，包括人才市場競爭激烈，人才需求飽和，所學專業(yè)領域過緩的增長甚至衰退，新的低成本競爭者（甚至是技術上的替代者），人才需求方過強的談判優(yōu)勢，不利的政策信息，新提高的職業(yè)門檻等； 也包括來自自身的，比如身體健康隱患，家庭不穩(wěn)定因素，糟糕的財務狀況及還款壓力等。 三、 我的短期目標 四、 我的目標實施步驟

環(huán)境對個人的職業(yè)影響有著直接或間接的影響，它左右著人所從事的行業(yè)、改變著人生的發(fā)展軌跡。而環(huán)境又有著地理環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、企業(yè)內部環(huán)境之分。 1、地理環(huán)境 地理因素對事業(yè)的影響常常被大家低估，住在符合環(huán)境需要其才能地區(qū)之人，比在不利環(huán)境中嘗試推銷其能力的人，畢竟有比較多的機會。 居住在貧困落后地區(qū)的人，最能理解地理對機會的影響，所以，事業(yè)人應該選擇能提供其所尋找之機會的地點居住。 2、行業(yè)環(huán)境 行業(yè)環(huán)境將直接影響著企業(yè)的發(fā)展狀況，進而也影響到個人的職業(yè)生涯發(fā)展。這也有利于個人選擇有發(fā)展的行業(yè)和職業(yè)，有助于個人職業(yè)目標的更好實現(xiàn)。行業(yè)環(huán)境又包含以下內容： 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀： 對行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行分析，首先應了解自己現(xiàn)在從事的是什么行業(yè)，這個行業(yè)目前是怎樣一個發(fā)展趨勢，是一個逐漸萎縮的行業(yè)還是一個朝陽產業(yè)。 3、企業(yè)內部環(huán)境 企業(yè)內部環(huán)境對個人的職業(yè)生涯有直接的影響，所有的人都處于企業(yè)的小環(huán)境之中，個體的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展息息相關。 對企業(yè)環(huán)境進行分析，可以使個人及時地了解企業(yè)的實際發(fā)展狀況前景，把個體的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起，并融入企業(yè)之中。這有利于個人做出合適的職業(yè)生涯規(guī)劃。 企業(yè)文化： 企業(yè)文化決定了一個企業(yè)如何看待其員工，故員工的職業(yè)生涯是為企業(yè)文化所左右的。 　　一個主張員工參與管理的企業(yè)顯然比一個獨裁的企業(yè)能為員工提供更多的發(fā)展機會；渴望發(fā)展、追求挑戰(zhàn)的員工也很難在論資排輩的企業(yè)中受到的重用。
可以根據以下幾點來寫： 1、自我認知：分析自己的優(yōu)勢、劣勢、性格、喜好。 2、環(huán)境認真：對當前社會環(huán)境以，競爭壓力的發(fā)展趨勢，職業(yè)飽和度進行分析。 3、職業(yè)目標路徑設計：進行具體的職業(yè)發(fā)展的展望，并進行可行性分析。 4、規(guī)劃與實施計劃：將目標細化，將實現(xiàn)節(jié)點確定下來。 5、評估與反饋：由師長等做出評價。 職業(yè)生涯規(guī)劃作用價值 1、以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略。 2、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。 3、準確評價個人特點和強項。 4、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距。 5、準確定位職業(yè)方向。 6、重新認識自身的價值并使其增值。