播音主持這個專業(yè)基本都是靠語言來表達(dá)，就需要溝通。對于那些很內(nèi)向、不善于溝通表達(dá)、膽小、腦腆的同學(xué)來說，能徹底的改變這些不足；3、發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。主持人要求的是標(biāo)準(zhǔn)的吐字發(fā)聲，所以在學(xué)播音主持的時候，會專門的練習(xí)

1 文化課占優(yōu)勢：由于播音主持專業(yè)屬于藝術(shù)系招生范疇，高考錄取分?jǐn)?shù)線沿各省藝術(shù)系分?jǐn)?shù)線。 一般藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線只有普通科分?jǐn)?shù)的一半。 對于很多活潑、活躍、成績不太好的學(xué)生來說，播音主持專業(yè)可以說是一個不錯的選擇。2、

臺上鍛煉得久了，說話會越來越有條理，在眾人面前講話也會落落大方，自然得體。學(xué)習(xí)播音主持能挖掘潛能力、促進(jìn)全方面提升。學(xué)習(xí)“播音主持”能鍛煉形體 播音主持課程是一門專業(yè)課，也是一門素質(zhì)課。以為它可以開發(fā)心智、挑戰(zhàn)

一、可以提高道德修養(yǎng) 作為一個播音主持人來說，高尚的思想品德是第一位的。“青少兒播音主持考級”培訓(xùn)，既是培養(yǎng)孩子們的興趣特長，也是在為大專院校播音主持專業(yè)輸送人才，為廣播電視播音主持隊伍培養(yǎng)后備力量。因

1、提升氣質(zhì)。我們可以看看臺上那些主持人，一眼就能看出不一樣，有一種大方、優(yōu)雅、灑脫，給讓一種親近感。2、改變性格。很常見的一句話是性格決定命運，非常有道理。學(xué)習(xí)播音主持能夠改變性格內(nèi)向的人，通過訓(xùn)練使其性格變

1、提高口才和溝通能力 播音主持強調(diào)清晰、準(zhǔn)確和自信的口才表達(dá)。通過學(xué)習(xí)播音主持，你將訓(xùn)練自己的口語表達(dá)能力，學(xué)會運用聲音、語調(diào)和語言技巧來有效地傳達(dá)信息和與人溝通。2、培養(yǎng)自信和表達(dá)能力 播音主持需要在公眾面前自如

播音主持的好處如下：1、政策優(yōu)勢：傳媒專業(yè)的學(xué)生參加?？疾淮嬖凇耙豢级ńK生”的方式，可以有至少10次考大學(xué)的機會。不影響普通文理類高考志愿的填報。2、成本優(yōu)勢：與學(xué)音樂、美術(shù)相比，高中學(xué)傳媒只占用很少的文化課學(xué)習(xí)時

學(xué)播音主持專業(yè)將來會有哪些優(yōu)勢?

播音與主持藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景主要在廣播電臺、電視臺、影視制作類企業(yè)從事廣播播音、電視播音、節(jié)目主持、新聞播報、新聞記者、影視配音等工作。1、播音與主持藝術(shù)是大學(xué)的一門專業(yè)，本專業(yè)主要培養(yǎng)具備語言文學(xué)、播音學(xué)、廣播電視

播音主持發(fā)展前景是媒體融合加深，播音主持人才需求增加、對播音主持技能提出更高要求、跨界發(fā)展成為播音主持行業(yè)的新趨勢、專業(yè)技能與個人品牌并重。1、媒體融合加深，播音主持人才需求增加：隨著媒體融合的深入推進(jìn)，傳統(tǒng)媒體和新

播音表演專業(yè)就業(yè)前景如下：就業(yè)面非常廣，且薪資待遇都不錯。電視臺是可以進(jìn)的，畢竟是對口專業(yè)，電視臺不招編導(dǎo)專業(yè)、播音主持專業(yè)，招誰呢？但學(xué)習(xí)播音主持不只可以從事電臺主播、電視臺節(jié)目主持人這兩個行業(yè)， 像新聞記者

前景：播音主持是一個就業(yè)前景非常好的專業(yè)，畢業(yè)后工作薪水也非常高，是一個黃金藝術(shù)類專業(yè)。專業(yè)簡介：本專業(yè)面向廣播影視媒體及相關(guān)機構(gòu)，培養(yǎng)具備中國播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國語言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識與能力

二、前景：播音主持是一個就業(yè)前景非常好的專業(yè)，畢業(yè)后工作薪水也非常高，是一個黃金藝術(shù)類專業(yè)。三、具體職業(yè)：1、主持人：主持人是指能集采、編、播、控于一身的高端人才。這個職業(yè)是個視聽兼?zhèn)涞穆殬I(yè)，需要有淵博的知

二、播音主持專業(yè)就業(yè)方向 本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞宣傳部門及其他企事業(yè)單位，從事播音、節(jié)目主持等新聞宣傳工作。從事行業(yè)： 畢業(yè)后主要在教育、影視、公關(guān)等行業(yè)工作，大致如下：1 教育/培訓(xùn)/院校2 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳

學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)以后工作前景如何?

播音主持就業(yè)面非常廣，且薪資待遇都不錯。電視臺是可以進(jìn)的，畢竟是對口專業(yè)，電視臺不招編導(dǎo)專業(yè)、播音主持專業(yè)，招誰呢？但學(xué)習(xí)播音主持不只可以從事電臺主播、電視臺節(jié)目主持人這兩個行業(yè)， 像新聞記者、配音員、電競解說

播音主持專業(yè)其實嚴(yán)格意義上來說應(yīng)當(dāng)劃分為播音和主持兩個大項。播音：播音按照歷史沿革來看，其學(xué)生的培養(yǎng)方向主要是為全國各省、各市、各州縣輸送播音員為目的開設(shè)的專業(yè)。但就當(dāng)下而言，播音專業(yè)還在電視播送方面提供生源輸送。

播音與主持專業(yè)怎么樣如下：播音與主持是普通高等學(xué)校專科專業(yè)，屬于廣播影視類專業(yè)。專業(yè)代碼為560201。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握播音與主持的基本知識和技能，具備語言播報和表達(dá)、

3、說到播音主持專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向，排名第一的一定會是主持人，除電視臺之外還有網(wǎng)絡(luò)節(jié)目主持人，廣播節(jié)目主持人等。從事節(jié)目主持人和播音員，需要有淵博的知識儲備，豐富的經(jīng)驗和超強的即興能力，這些崗位非?？粗貙I(yè)技能。

播音主持前途光明，因為這個專業(yè)學(xué)習(xí)的知識很廣很雜，文學(xué)藝術(shù)、天文地理、新聞傳播、政商社會，算是萬金油專業(yè)，就業(yè)范圍也很廣，不一定是播音員和主持人，還能勝任教師、公務(wù)員、其事業(yè)單位的宣傳、商業(yè)推廣、展示、接待、文化

播音主持專業(yè)很好就業(yè)。播音主持專業(yè)畢業(yè)可以到電視臺做主持人或出鏡記者，或者去電臺當(dāng)播音員，現(xiàn)階段我國傳媒專業(yè)人才缺口極大，主持人、綜藝節(jié)目、廣告、音頻電波、網(wǎng)絡(luò)綜藝，體育賽事、電子競技，這些都是可以大展拳腳的舞臺。

播音主持專業(yè)主要是培養(yǎng)學(xué)生在廣播、電視等媒體領(lǐng)域從事主持、采訪、策劃等相關(guān)工作的能力和技巧。這個專業(yè)的就業(yè)前景與社會需求相對較好，但需要具備良好的口才表達(dá)能力、形象氣質(zhì)、語言文化素養(yǎng)等方面的優(yōu)勢。因此，如果你對于這

播音主持專業(yè)怎樣

廣東海洋大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)率為94.94 拓展知識：廣州海洋大學(xué)簡介 廣東海洋大學(xué)是廣東省人民政府和自然資源部共建的省屬重點建設(shè)大學(xué)，是一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性海洋大學(xué)，是教育部本科教學(xué)水平評估優(yōu)秀院校，是廣東省高水平

學(xué)科專業(yè)齊全，師資力量雄厚。廣東海洋大學(xué)是廣東省人民政府和自然資源部共建的省屬重點建設(shè)大學(xué)，是一所擁有86年辦學(xué)歷史，以海洋和水產(chǎn)為特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)，是教育部本科教學(xué)水平評估優(yōu)秀院校，是具有“學(xué)士、

電子商務(wù)專業(yè)在廣東海洋大學(xué)也是個不錯的選擇。電子商務(wù)專業(yè)不僅仍然有較高的就業(yè)率，而且還可以掌握一些實際的營銷和商務(wù)技能以及一些具體管理知識，讓您成為更多方面的綜合人才。

據(jù)我所知，廣東海洋大學(xué)在校期間注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，讓學(xué)生能夠在真實的工作環(huán)境中鍛煉自己，這對于未來的就業(yè)絕對是大有裨益的。而且學(xué)校還積極開展各種就業(yè)指導(dǎo)活動，為學(xué)生提供寶貴的求職經(jīng)驗和機會。當(dāng)然，決定畢業(yè)生就業(yè)

好就業(yè)。根據(jù)2021至2023學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報告可知，廣東海洋大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)率為85.28%。

廣東海洋大學(xué)播音好就業(yè)嗎

眾所周知，播音主持藝考是比較熱門的一種升學(xué)突進(jìn)，但是除了升學(xué)，學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)有什么優(yōu)勢？ 一、提升氣質(zhì) 對于播音主持人來說，氣質(zhì)是必備的品質(zhì)之一。聽友說，進(jìn)入這個圈子，會不斷提升自己的審美和形體。 當(dāng)然，塑造完美氣質(zhì)不是一朝一夕就可以做到的，它需要在學(xué)習(xí)中慢慢積累。 二、改變性格 對于這個提法，我還是比較意外的。他們解釋說，比較于性格內(nèi)向的人來說，善于言談、性格外向往往適應(yīng)社會能力更強。學(xué)習(xí)播音主持，能夠慢慢打開內(nèi)心，待人接物也會變得更加放松、開朗。另外，學(xué)習(xí)播音主持，可以經(jīng)常上臺去朗讀、演講、模擬主持等等，而這些訓(xùn)練都是改善性格上的懦弱、自卑的有效途徑。 這個我也是比較同意的。想學(xué)可以來這個Q群，首先是829，中間是704，最后是451，里面可以學(xué)習(xí)和交流 三、提升溝通技巧和糾正不良發(fā)音 大家表示，學(xué)習(xí)播音主持可以使發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的美感；學(xué)習(xí)播音主持可以鍛煉隨機應(yīng)變的能力，遇到問題可積極地應(yīng)變及處理；學(xué)習(xí)播音主持可以培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。 播音主持專業(yè)要學(xué)習(xí)哪些基礎(chǔ)知識？ 一、播音的要求 發(fā)音正確，吐字正確。用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。 不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整；語速適當(dāng)，用心感受。要抓住文章特點，使節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合；語調(diào)生動，輕重適宜。根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達(dá)出文章的思想感情。 二、播音中的換氣 停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達(dá)朗讀者的思想情感。 停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標(biāo)點符號的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。 重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達(dá)自己的感情，重音可分為語句重音和思想重音。 三、氣息的控制 換氣就是用氣的過程，播出的內(nèi)容千變?nèi)f化，就要采用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧。 依情取氣，依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。 方法指導(dǎo)：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進(jìn)行訓(xùn)練。緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習(xí)，如：將舌頭在口腔內(nèi) 360 度大循環(huán)十五次左右。 四、聲音的魅力 美妙的聲音來自正確的呼吸，氣息短，坐姿不正確都會影響聲音的美感度。 所以平時需要針對練習(xí)自己的坐姿：注意坐如鐘，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時要深，不要聳肩。 練習(xí)遠(yuǎn)近距離感。這個練習(xí)對于我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標(biāo)對象。呼吸，要有一定的呼吸儲量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。 不要管自然條件多么困難，也要把氣沉下去。胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音。可以練習(xí) 24 個葫蘆 48 個瓢，注意平翹舌音一定要讀準(zhǔn)。 五、發(fā)聲的呼吸控制要領(lǐng) 掌握胸腹聯(lián)合式呼吸的要領(lǐng)，首先要掌握呼吸的基本狀態(tài)。這種基本狀態(tài)的吸氣和呼氣要領(lǐng)分別如下： 吸氣要領(lǐng)：吸氣要吸到肺底、兩肋打開、腹壁站定。 這是一種深吸氣。而在生活中只有將人體內(nèi)余氣全部吐出后才能有吸氣的需求。 在體會吸氣要領(lǐng)時，應(yīng)先將體內(nèi)余氣用嘆氣法全部呼出，再自然吸氣，此時才容易體會到將氣吸到肺底、兩肋打開的感覺，否則易成為胸式呼吸。在吸氣的過程中，腹肌的配合是不明顯的(尤其是女性)。 在胸腹聯(lián)合式呼吸訓(xùn)練中，吸氣時我們要求除隔肌、肋間外肌等吸氣肌肉群緊張工作外，腹肌、肋間內(nèi)肌等呼氣肌要從自然吸氣時的松弛、休息狀態(tài)。進(jìn)入準(zhǔn)備工作的預(yù)備狀態(tài)，即腹壁站定狀態(tài)。 在吸氣時，腹肌有意識地向中醫(yī)經(jīng)絡(luò)的氣海至關(guān)元穴集中，使腹肌與隔肌進(jìn)人弱抗拮狀態(tài)。特別需要注意的是，吸氣時腹肌的緊張度不可過強，過強的腹肌收縮會阻礙隔肌下降而影響胸腔上下徑的擴大，進(jìn)而影響吸氣量的增加。 當(dāng)吸氣進(jìn)行到比自然狀態(tài)呼吸稍多又不至于失去控制能力時(初練者吸氣至五、六成滿即可，不必貪多)，即可轉(zhuǎn)入呼氣階段。 在訓(xùn)練時，吸氣及呼氣之間的屏氣時間要盡量短而流暢。若吸氣過滿，超出了呼吸肌的控制能力，喉頭聲帶會自動地屏氣、扼喉，這不利于控制氣流正常發(fā)聲。 六、呼氣要領(lǐng) 第一步要掌握呼氣的穩(wěn)勁狀態(tài)，其中應(yīng)以快吸慢呼為訓(xùn)練重點; 第二步是鍛煉呼氣的持久力，一般要求一口氣呼氣發(fā)聲可持續(xù)30 秒-40 秒; 第三步訓(xùn)練呼氣與發(fā)聲掛鉤，掌握發(fā)聲時呼氣的調(diào)節(jié)方法。 縱觀呼吸控制基本狀態(tài)的訓(xùn)練過程，需注意以下幾個方面： 第一、呼吸能力的訓(xùn)練是一個過程。 第二、呼吸控制應(yīng)以實際發(fā)聲效果來檢驗。 第三、應(yīng)學(xué)會換氣、補氣、偷氣、救氣等多變的用氣方法。 第四、發(fā)聲時應(yīng)把呼氣的控制放在首要位置。 第五、呼吸是人與生俱來的能力，日常生活中呼吸、說話用聲都是下意識自動化的，而日常的呼吸控制能力，不能滿足廣播電視藝術(shù)語言的要求。廣播電視的播音主持藝術(shù)從業(yè)人員，應(yīng)以生活中的呼吸為基礎(chǔ)，通過有意識地呼吸控制訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的呼吸習(xí)慣并進(jìn)一步掌握藝術(shù)發(fā)聲的呼吸控制方法;訓(xùn)練和使用盡量不要脫節(jié)，訓(xùn)練的目的在于提高自己說話發(fā)聲時的實際呼吸控制能力。需要進(jìn)行循序漸進(jìn)、持之以恒、長時間的鍛煉才可見效，呼吸肌的協(xié)調(diào)和控制能力的提高，只有堅持天天練，直至將生活中的呼吸控制與話筒前用聲的呼吸控制統(tǒng)一起來。達(dá)到新的自動化調(diào)節(jié)呼吸控制時，才能使呼吸控制達(dá)到縱控自如。
播音主持是傳媒類專業(yè)之一，其優(yōu)勢在于； 學(xué)生整體文化素質(zhì)較高，普通話標(biāo)準(zhǔn)、與人溝通能力強、語言表達(dá)能力強、顏值高、身材好。 就業(yè)前景也很廣泛： 電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體、交通行業(yè)、航空、禮儀、文案、編輯等等。