發(fā)言稿和致辭篇1 敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。每年的農(nóng)歷八月十五作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),經(jīng)過(guò)千百年的歷史積淀,其來(lái)源被賦予上了神秘的色彩,那么透過(guò)層層傳說(shuō)的幻化,我們?yōu)槭裁匆獞c祝中秋節(jié)呢?

形成了爭(zhēng)當(dāng)天山北坡經(jīng)濟(jì)帶大建設(shè)大開放大發(fā)展排頭兵，一年一變樣、三年見(jiàn)成效、五年大發(fā)展、十年新跨越，在全疆率先實(shí)現(xiàn)“三化”、率先實(shí)現(xiàn)民生改善、率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。二、分類指導(dǎo)，做實(shí)承諾。一是聯(lián)系

會(huì)議表態(tài)個(gè)人發(fā)言稿一 xx市推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)的召開,吹響了沖鋒的號(hào)角。遷安市立即行動(dòng)、迅速落實(shí),全面對(duì)標(biāo)對(duì)表“十項(xiàng)重點(diǎn)工作”,于2月24日召開了動(dòng)員大會(huì),全力加快轉(zhuǎn)型步伐,勇當(dāng)xx高質(zhì)量發(fā)展的排頭兵。 一、在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型上當(dāng)先鋒。牢

教師爭(zhēng)做排頭兵演講稿篇1 各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁: 一提起教師,有人就會(huì)說(shuō):“教師這個(gè)職業(yè)太平凡了。” 是啊,教師是平凡的,普通的就象一顆小小的鋪路石,沒(méi)有水晶純凈,沒(méi)有寶石艷麗,更沒(méi)有鉆石那般光芒四射。但是教師的事業(yè)卻是偉大的,

要不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn),面對(duì)挑戰(zhàn),搶抓機(jī)遇,落實(shí)正確科學(xué)發(fā)展觀,爭(zhēng)當(dāng)黃河三角洲開發(fā)建設(shè)排頭兵,在浩瀚的經(jīng)濟(jì)建大潮中挺立在風(fēng)口浪尖、乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,在平凡的崗位上燃燒青春,綻放光芒,譜寫出一曲壯麗雄渾的青春贊歌!

在改革開放再出發(fā)的新征程上,實(shí)現(xiàn)建設(shè)“示范區(qū)”、爭(zhēng)當(dāng)“排頭兵”、構(gòu)筑“新高地”三大目標(biāo),打贏防范化解風(fēng)險(xiǎn)、 脫貧攻堅(jiān) 、防治污染“三大戰(zhàn)役”,要求各級(jí)干部必須具有會(huì)做善為、攻城拔寨的真本事、真能耐。各級(jí)干部都要認(rèn)清肩上的使

我的答案是：探索“三重天”，謹(jǐn)記“三自問(wèn)”，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。一、“三重天”的具體內(nèi)容 世界上任何一個(gè)偉人的出現(xiàn)，成功事例的創(chuàng)舉，無(wú)不是經(jīng)過(guò)一個(gè)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的過(guò)程，一個(gè)化繭成蝶的艱辛歷程。

如何爭(zhēng)做對(duì)外開放的排頭兵發(fā)言稿

一、2020年電商扶貧工作主要任務(wù) 2020年,按照省市商務(wù)主管部門有關(guān)電商扶貧的安排和部署,電商扶貧的主要任務(wù)是:按照當(dāng)?shù)貜?fù)工復(fù)產(chǎn)部署,指導(dǎo)和幫助有條件的電商企業(yè)、電商服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)有序復(fù)工運(yùn)營(yíng),通過(guò)“電商企業(yè)+經(jīng)營(yíng)主體+貧困戶”模式,幫助貧

縣政府中心工作部署,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào),主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,狠抓工作落實(shí),積極參與“一帶一路”戰(zhàn)略,搶抓改革先行區(qū)重大機(jī)遇,加速動(dòng)能轉(zhuǎn)換與產(chǎn)業(yè)融合,穩(wěn)外貿(mào)、擴(kuò)消費(fèi)、強(qiáng)物流、活電商,全力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),確保全縣商務(wù)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量平穩(wěn)發(fā)展。

現(xiàn)在網(wǎng)上賣簡(jiǎn)易衣柜的商家,百分之八十來(lái)自的大東壩鎮(zhèn),其中最為集聚的西山村進(jìn)入全國(guó)首批授牌的14個(gè)典型“淘寶村”之列;我縣支柱產(chǎn)業(yè)--茶葉進(jìn)軍電子商務(wù),同時(shí)帶動(dòng)了旅游等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展,政府提出了“打造‘網(wǎng)絡(luò)綠茶第一市’,再造一個(gè)線

鼓勵(lì)建材、服裝、副食品等傳統(tǒng)行業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)改造傳統(tǒng)營(yíng)銷渠道，加快向需求導(dǎo)向型和線上線下融合轉(zhuǎn)變。第十三條　支持統(tǒng)籌建設(shè)農(nóng)村綜合信息服務(wù)平臺(tái)，建立農(nóng)村電子商務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化體系，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與市場(chǎng)需求有效

【大河財(cái)立方消息】 8月20日消息，日前河南省商務(wù)廳以視頻形式召開2021年全省商務(wù)工作年中電視電話會(huì)議，廳黨組書記、廳長(zhǎng)馬健總結(jié)回顧了上半年主要工作，對(duì)下半年各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行了安排部署。會(huì)議指出，上半年，對(duì)外貿(mào)易高速增長(zhǎng)，

河南省商務(wù)廳:推進(jìn)電商與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)融合、引進(jìn)大型電商建立中心倉(cāng)庫(kù)

外貿(mào)企業(yè)出海之路除了考驗(yàn)自身的技術(shù)研發(fā)能力和產(chǎn)品銷售能力外，還需要面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的挑戰(zhàn)。隨著時(shí)代的發(fā)展，產(chǎn)品的創(chuàng)新和淘汰周期的縮短，對(duì)我國(guó)外貿(mào)企業(yè)的發(fā)展提出了更高的要求?？缇畴娮由虅?wù)的發(fā)展給國(guó)際物流帶來(lái)了巨大的發(fā)展

福建等地目前也在積極的籌備過(guò)程之中，組團(tuán)出海搶訂單的行動(dòng)也正式開始了。全力以赴穩(wěn)住外貿(mào)基本盤。對(duì)于我們打工人來(lái)說(shuō)，這兩年確實(shí)是被好過(guò)甚至有很多企業(yè)開始紛紛地在裁員確實(shí)是沒(méi)有很多的生意，而這一次再出國(guó)產(chǎn)訂單，也

首先對(duì)于這些外貿(mào)企業(yè)來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該盡可能的讓全產(chǎn)業(yè)鏈能夠得到及時(shí)的供應(yīng)，因?yàn)閷?duì)于當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)，其中最大的不確定因素就是疫情的影響，所以說(shuō)對(duì)于這些外貿(mào)加工過(guò)程來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該做好相應(yīng)的疫情防護(hù)工作，保證他們的外貿(mào)訂

這其中,既有積極響應(yīng)政府號(hào)召包機(jī)出海搶訂單的中小企業(yè),也涌現(xiàn)了一大批以數(shù)字創(chuàng)新為底色、專注技術(shù)研發(fā)的年輕團(tuán)隊(duì),蹚出外貿(mào)出海的另一條生路,不僅沒(méi)有受到疫情的影響,甚至訂單額保持每年翻番。 他們是中國(guó)外貿(mào)的先行者,更是時(shí)代造就的出

外貿(mào)出海不是口號(hào),自主創(chuàng)新是企業(yè)天塹

(1)轉(zhuǎn)變對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)方式，提高對(duì)外貿(mào)易效益。在積極發(fā)展對(duì)外貿(mào)易過(guò)程中要實(shí)施以質(zhì)取勝的戰(zhàn)略，優(yōu)化進(jìn)出口商品結(jié)構(gòu)，著力提高對(duì)外貿(mào)易的質(zhì)量。(2)堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略。提高利用外資水平，創(chuàng)新利用外資方式

開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)是發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)和實(shí)施招商引資的有力舉措。開放型經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)與整個(gè)國(guó)際市場(chǎng)接軌，充分參與國(guó)際分工，充分發(fā)揮國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)在國(guó)際分工中的比較優(yōu)勢(shì)，一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高，市場(chǎng)化程度越

在合作共贏中建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)。堅(jiān)定不移地實(shí)行互利共贏的開放戰(zhàn)略，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展與對(duì)外開放，不斷探索我國(guó)對(duì)外開放的新思路新模式，將開放的推進(jìn)重點(diǎn)由政策提供轉(zhuǎn)為制度創(chuàng)新和能力建設(shè)，以主動(dòng)開放促進(jìn)發(fā)展升級(jí)。堅(jiān)定維護(hù)多邊主

充分發(fā)揮江蘇科教文化發(fā)達(dá)、生態(tài)環(huán)境資源等優(yōu)勢(shì),圍繞制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),重點(diǎn)發(fā)展為制造業(yè)配套的現(xiàn)代金融、現(xiàn)代物流、研發(fā)設(shè)計(jì)等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè),突出引進(jìn)軟件、文化創(chuàng)意等新興服務(wù)業(yè),大力引進(jìn)教育、醫(yī)療等民生服務(wù)業(yè),實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展提速、結(jié)構(gòu)優(yōu)

開放性問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)_努力增創(chuàng)開放性經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)

探索“三重天”，謹(jǐn)記“三自問(wèn)”，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵 最近，我看到網(wǎng)絡(luò)上流傳著一個(gè)值得我們每個(gè)人焦慮和深思的社會(huì)命題——“90后是頹廢的一代”。這個(gè)命題是有些偏頗，有些悲涼，但并非杞人憂天，空穴來(lái)風(fēng)，它的實(shí)例不勝枚舉。想想我們近90年出生的人，在我們身上能否找到頹廢的身影，值得反思。結(jié)合最近在全國(guó)范圍內(nèi)開展的“三嚴(yán)三實(shí)”、“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”、“爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”活動(dòng)，作為一名教師，我又該怎樣融入此次活動(dòng)呢？我的答案是：探索“三重天”，謹(jǐn)記“三自問(wèn)”，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。 一、“三重天”的具體內(nèi)容 世界上任何一個(gè)偉人的出現(xiàn)，成功事例的創(chuàng)舉，無(wú)不是經(jīng)過(guò)一個(gè)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的過(guò)程，一個(gè)化繭成蝶的艱辛歷程?！叭靥臁奔慈齻€(gè)階段，我用王國(guó)維先生在《人間詞話》中提出的人生三境界來(lái)描述“三重天”的具體內(nèi)容，只有經(jīng)歷“三重天”，方能到達(dá)成功的彼岸。 “昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。此第一境界也，乃對(duì)人生的迷茫、孤獨(dú)而不知前路幾何。它提示我們做人做事首先要樹立崇高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。這要沖擊世俗的羈絆和困難的樊籬。有位哲人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有目標(biāo)的航行，任何風(fēng)都是逆風(fēng)”。教書育人是教師的天職，培養(yǎng)更多有用的人才是時(shí)代對(duì)我 們的期望，同時(shí)也是我們義不容辭的職責(zé)。 “衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也。投影至人生，第二境界有了目標(biāo)，在追逐的道路上，求之不得之后形容消瘦卻繼續(xù)追逐無(wú)怨無(wú)悔。這將是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持久的耐力，要耐得住寂寞和孤獨(dú)，經(jīng)得住誘惑，為事業(yè)不惜身體的消瘦和精神上的憔悴，心理上的疲憊，忘掉自我。只有把堅(jiān)定的信念作為支撐，才能在經(jīng)歷嚴(yán)冬的洗禮之后看到明媚春天的曙光。我們的教師大多不是木老元本地人，我們都在經(jīng)受和親人的分離之苦，但這不能成為我們對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的借口。我們要把在工作中遇到的困難看成是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，化壓力為動(dòng)力。正如古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 “眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。此第三境界也。這一境界表明立志追逐的，在足夠的積累后，量變成為質(zhì)變，不經(jīng)意間已追逐到了?！按缴交€漫時(shí)，她在叢中笑”。對(duì)于教師而言，這是一個(gè)對(duì)我們艱辛勞動(dòng)作出回報(bào)的季節(jié)，是桃李滿天下的喜悅。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師之偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人?！坝们О俦兜母?，換來(lái)桃李滿園香”。我堅(jiān)信，只要我們付出，就會(huì)有所收獲。
探索“三重天”，謹(jǐn)記“三自問(wèn)”，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵 最近，我看到網(wǎng)絡(luò)上流傳著一個(gè)值得我們每個(gè)人焦慮和深思的社會(huì)命題——“90后是頹廢的一代”。這個(gè)命題是有些偏頗，有些悲涼，但并非杞人憂天，空穴來(lái)風(fēng)，它的實(shí)例不勝枚舉。想想我們近90年出生的人，在我們身上能否找到頹廢的身影，值得反思。結(jié)合最近在全國(guó)范圍內(nèi)開展的“三嚴(yán)三實(shí)”、“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”、“爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”活動(dòng)，作為一名教師，我又該怎樣融入此次活動(dòng)呢？我的答案是：探索“三重天”，謹(jǐn)記“三自問(wèn)”，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。 一、“三重天”的具體內(nèi)容 世界上任何一個(gè)偉人的出現(xiàn)，成功事例的創(chuàng)舉，無(wú)不是經(jīng)過(guò)一個(gè)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的過(guò)程，一個(gè)化繭成蝶的艱辛歷程?！叭靥臁奔慈齻€(gè)階段，我用王國(guó)維先生在《人間詞話》中提出的人生三境界來(lái)描述“三重天”的具體內(nèi)容，只有經(jīng)歷“三重天”，方能到達(dá)成功的彼岸。 “昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。此第一境界也，乃對(duì)人生的迷茫、孤獨(dú)而不知前路幾何。它提示我們做人做事首先要樹立崇高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。這要沖擊世俗的羈絆和困難的樊籬。有位哲人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有目標(biāo)的航行，任何風(fēng)都是逆風(fēng)”。教書育人是教師的天職，培養(yǎng)更多有用的人才是時(shí)代對(duì)我