篇2:國際貿(mào)易實訓(xùn)報告 一、 實訓(xùn)簡介 (一) 實訓(xùn)時間 20__——20__學(xué)年第二學(xué)期第15—16周 (二) 實訓(xùn)地點 國際貿(mào)易實務(wù)模擬實驗室 (三) 實訓(xùn)內(nèi)容 根據(jù)相關(guān)的國際貿(mào)易法律與慣例,結(jié)合我國的實際情況與國際貿(mào)易實踐,以出口貿(mào)易的

一:理論經(jīng)驗: 為了加強我們實踐能力,學(xué)校為我們英語專業(yè)的學(xué)生安裝了網(wǎng)上模擬實習(xí)教學(xué)軟件,在網(wǎng)絡(luò)上建立幾近真實的國際貿(mào)易模擬環(huán)境,在其中親身實踐,熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)的流程和慣例,熟練運用交易磋商的各種基本技巧,體會國際貿(mào)易中不同當(dāng)事人的不

通過實訓(xùn),我對進出口貿(mào)易交易前的準(zhǔn)備,經(jīng)營方案的制定,模擬談判磋商交易,擬定合同單證,一些基本的操作從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實檢中,特別是在對外貿(mào)易中采用哪種貿(mào)易術(shù)語,簽?zāi)姆N單證可以降低風(fēng)險和費用都有了一定的認(rèn)識。

【國際貿(mào)易實務(wù)實訓(xùn)報告1】 實習(xí)即我第一份正式工作的開始,既讓我興奮又讓我收獲。通過實習(xí)我學(xué)到了許多書本上無法學(xué)到的知識,這就是寶貴的工作經(jīng)驗和溝通技巧,對許多問題有了深一層次的思考。更重要的是,從此我真正的步入了社會,身

急求一份《進出口業(yè)務(wù)模擬實訓(xùn)報告》! 20 這是我們大學(xué)要求每位同學(xué)必須寫的大作業(yè)!要求:一實訓(xùn)目的二實訓(xùn)內(nèi)容(一)交易前的準(zhǔn)備(二)交易的磋商(三)簽訂合同(必須有中英文對照的)(四)履行合同(重點敘述運輸、保險 這是我們大學(xué)

進出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧,還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會到國際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系,接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實現(xiàn)跨國經(jīng)營和良好的市場運作;認(rèn)識供求平衡、競爭等宏觀

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國際貿(mào)易實務(wù)是一門綜合性的學(xué)科，與其他課程內(nèi)容緊密相聯(lián)。應(yīng)該將各們知識綜合運用。比如講到商品的品質(zhì)、數(shù)量和包裝內(nèi)容時就應(yīng)去了解商品學(xué)科的知識;講到商品的價格時，就應(yīng)去了解價格學(xué)、國際金融及貨幣銀行學(xué)的內(nèi)容;講到

今天是國際貿(mào)易實務(wù)實習(xí)的最后一天了,在這幾周的國際貿(mào)易實訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下,我把老師交給我們的實訓(xùn)任務(wù)基本圓滿的完成了,這次實習(xí)對于我來說是一筆寶貴的財富,是我上大學(xué)實習(xí)以來最充實的一次實習(xí),也是我終身受

因此，從大一我們商務(wù)英語專業(yè)就開設(shè)國際貿(mào)易、大二就開設(shè)了國際貿(mào)易實務(wù)這門課程，為了使我們更好地，更加深刻地了解和掌握本學(xué)期這門課程加強理論知識和實踐的相互聯(lián)系，4月份本系特為我們安排了為期一個星期的國際貿(mào)易實務(wù)

對這方面知識的了解也顯得必要,因此,我們網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)這個學(xué)期開設(shè)了國際貿(mào)易實務(wù)這門課程,為了使我們通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)使我們的理論知識和實踐聯(lián)系起來,學(xué)校特為我們安排了為期五天的國際貿(mào)易實訓(xùn)。

篇1:國際貿(mào)易實訓(xùn)報告 一、實習(xí)的主要內(nèi)容 1. 熟悉和掌握一般貿(mào)易的實際運用。 2. 參與國際貿(mào)易買賣合同的磋商,熟悉詢盤、發(fā)盤、還盤和接受環(huán)節(jié)的實 踐過程,掌握合同條款的具體規(guī)定與表達(dá)。 3. 掌握國際貿(mào)易貨物買賣合同履行過程中貨

【國際貿(mào)易實務(wù)實訓(xùn)報告1】 實習(xí)即我第一份正式工作的開始,既讓我興奮又讓我收獲。通過實習(xí)我學(xué)到了許多書本上無法學(xué)到的知識,這就是寶貴的工作經(jīng)驗和溝通技巧,對許多問題有了深一層次的思考。更重要的是,從此我真正的步入了社會,身

國際貿(mào)易實務(wù)實訓(xùn)報告

跨境電子商務(wù)建議學(xué)，現(xiàn)在正是跨境電商發(fā)展的蓬勃時期。

跨境電商實訓(xùn)個人總結(jié)1 大學(xué)生實習(xí)是為了在畢業(yè)進入社會前,將自己的理論知識與實踐融合,并且完成從學(xué)生到職員的過渡。實習(xí)是邁向成熟重要的一步,也是大學(xué)生正視社會和正視自己,走出自我,真正融入社會生活工作的第一步,而且很多時候通過實踐

做跨境電商是需要進行培訓(xùn)的，對于跨界電商的運營模式，鋪貨方式，物流管理，收款管理都沒有一個清晰的認(rèn)知，這是沒辦法開展工作的?？缇畴娚淌侵阜謱俨煌P(guān)境的交易主體，通過電子商務(wù)平臺達(dá)成交易、進行支付結(jié)算，并通過跨境

1、打造新的經(jīng)濟增長點：跨境電商是互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)物，是“互聯(lián)網(wǎng)+外貿(mào)”的具體體現(xiàn)，必將成為新的經(jīng)濟增長熱點。由于信息技術(shù)的快速發(fā)展，規(guī)模不再是外貿(mào)的決定性因素，多批次、小批量外貿(mào)訂單需求正逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)外貿(mào)大額交易

以全面創(chuàng)新的精神,融入對俄電子商務(wù)發(fā)展的大格局中,自覺承擔(dān)社會責(zé)任,充分利用xx對俄人才優(yōu)勢,培養(yǎng)一批,帶動一批,影響一批對俄電子商務(wù)的年輕一代,成為哈爾濱對俄跨境電子商務(wù)的生力軍,全面推動xx電子商務(wù)快速發(fā)展,形成對xx子商務(wù)的繁榮氛圍

提升物流和支付技術(shù)：跨境電商的發(fā)展促進了物流和支付技術(shù)的不斷創(chuàng)新和提升。這不僅使得商品能夠更加快速地從一個國家運輸?shù)搅硪粋€國家，也提高了消費者的購物體驗和支付安全性。總之，跨境電商是一種全新的商業(yè)模式，它為消費

奧派跨境電商項目二的實驗?zāi)康娜缦拢和ㄟ^世格創(chuàng)建的wish電子商務(wù)平臺進行建立賬號、選擇產(chǎn)品、上傳產(chǎn)品、運費模板設(shè)置、數(shù)據(jù)分析、店鋪管理裝修、客戶服務(wù)、產(chǎn)品營銷等諸多環(huán)節(jié)，模擬跨境電商的實際操作能力，為以后的學(xué)習(xí)奠定實踐

跨境電商仿真實訓(xùn)的必要性。

1、提高實踐操作技能：財稅互聯(lián)仿真實訓(xùn)提供真實的財稅數(shù)據(jù)和操作情景，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進行實踐操作，提高實踐操作技能和技術(shù)水平。2、拓展學(xué)生經(jīng)驗：財稅互聯(lián)仿真實訓(xùn)讓學(xué)生在模擬真實的財稅實際操作流程中進行實踐，幫助他們

企業(yè)信息系統(tǒng)如同飛行器上的儀表盤,能夠時刻跟蹤企業(yè)運行狀況,對企業(yè)業(yè)務(wù)運行過程進行控制和監(jiān)督,及時為企業(yè)管理者提供豐富的可用信息。通過沙盤信息化體驗,學(xué)生可以感受到企業(yè)信息化的實施過程及關(guān)鍵點,根據(jù)企業(yè)自身的業(yè)務(wù)流程與特點,合理規(guī)劃

1、技術(shù)發(fā)展引起的行業(yè)變革與全球化發(fā)展的必然趨勢“互聯(lián)網(wǎng)+”時代催生的跨境電子商務(wù)，導(dǎo)致國際貿(mào)易運作方式發(fā)生巨大變化，傳統(tǒng)外貿(mào)方式遭受新技術(shù)的沖擊，該沖擊涵蓋外貿(mào)活動的各個流程和領(lǐng)域。新技術(shù)下的外貿(mào)活動在渠道、促銷、

3、培養(yǎng)團隊合作能力：企業(yè)競爭模擬實訓(xùn)通常是以小組為單位進行的，通過模擬競爭，讓學(xué)生或員工了解團隊合作的重要性，培養(yǎng)其團隊合作能力。

為什么要開展仿真企業(yè)實訓(xùn)?

第一部分：實驗概況 一、實驗時間：2008年1月——2008年3月 二、實驗地點：宜賓廣播電視大學(xué) 三、實驗?zāi)康模? 1、通過本次模擬實驗培養(yǎng)我們電大學(xué)生實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離，為將理論知識運用到實踐工作中作好準(zhǔn)備。 2、通過本次模擬實驗鞏固我們在平時所學(xué)的理論知識，加深對書本知識的理解。 3、通過本實模擬實驗培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的能力，有助于培養(yǎng)我們成為高素質(zhì)的會計專門人才。 4、通過本次模擬實驗充分發(fā)揮我們的積極性，調(diào)動大家的學(xué)習(xí)熱情，使大家的主觀能動性、創(chuàng)造性在實驗過程中得以充分發(fā)揮。 5、通過本次模擬實驗為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應(yīng)期”并勝任工作，打下扎實的基礎(chǔ)。 四、實驗對象： 以成都振中電子廠為背景，以典型的工業(yè)企業(yè)業(yè)務(wù)為主軸，要求建賬到日常會計憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細(xì)賬、計算產(chǎn)品成本、核算利潤并進行利潤分配、編制資產(chǎn)負(fù)債報表和損益表等。 第二部分：實驗內(nèi)容及具體操作的程序 一、實驗內(nèi)容： （一）模擬企業(yè)概況 成都振中電子廠（簡稱振中電子），位于成都市金牛區(qū)沙灣路8號，中型企業(yè)規(guī)模，職工1000人。屬一般納稅企業(yè)，納稅登記號：0386195888，開戶銀行為中國工商銀行成都市三分理處，賬號為 34213658。公司設(shè)有三個基本車間（加工車間）及一個輔助生產(chǎn)車間（動力車間），目前已有廠部、規(guī)劃發(fā)展室、生產(chǎn)科、供應(yīng)科、銷售科、財務(wù)科、團委、人事科、總務(wù)科（下設(shè)醫(yī)務(wù)室、百貨商店）等科室。主要生產(chǎn)調(diào)控管、變電管、調(diào)速器三種電子產(chǎn)品，大量多步驟生產(chǎn)。 （二）會計業(yè)務(wù)處理的方法 1、成本計算方法：按實際成本綜合逐步結(jié)轉(zhuǎn)法，成本費用分車間進行核算，各車間分別設(shè)置“基本生產(chǎn)成本”、“制造費用”賬戶核算該車間發(fā)生的費用?！盎旧a(chǎn)成本”總賬下按車間分產(chǎn)品設(shè)置明細(xì)賬。 2、輔助生產(chǎn)費用分配方法：一次直接分配，動力車間的制造費用直接進入輔助生產(chǎn)成本，不單獨設(shè)置“制造費用”賬戶。 3、國定資產(chǎn)按直線法計提折舊，包裝物、低值易耗品按一次攤銷法進行攤銷費用。壞賬攤銷采用應(yīng)收賬款百分比預(yù)提法，壞賬提取比例0.5％。 4、完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品費用按照約當(dāng)產(chǎn)量比例分配法進行分?jǐn)?，原材料在各車間均系一次投入，上工序完工的半成品直接交下工序加工，不通過半成品庫收發(fā)。 （三）本次實驗過程 當(dāng)指導(dǎo)我們實驗的吳老師給我們點完70道題后，面對著自己拿回的實驗資料和桌子上的憑證、賬薄，我竟然不知從何下手的感覺，遲遲不能起筆，深怕做一步錯一步。直到春節(jié)之后，我才開始一筆一筆地建賬。一個科目、一個科目的增加，我實驗之前問過吳老師，是否可以采用用友財務(wù)軟件來做這套賬，因為現(xiàn)在都要求實行會計電算化了，當(dāng)今社會已經(jīng)步入信息化時代，手工賬的實習(xí)也難以達(dá)到滿足未來工作的需要。因此我采用了我們電大的電算化考試時的用友通10.1版本來做這套成都振中電子廠的賬務(wù)。 在建基本生產(chǎn)成本期初和處理日常會計業(yè)務(wù)、以及期末結(jié)轉(zhuǎn)利潤分配，提取公積金的過程中遇到了很多很多的問題，幸好能及時問吳老師，經(jīng)過吳老師的精心仔細(xì)講解，自己才知道如何下手。但還是馬虎了好幾次，記得有一次在處理制造費用時，攤銷本月的天然氣費時，我在填制記賬憑證時，在借方的制造費用（精加工車間）少記了10000元，貸方的銀行存款也少記了10000元，直到最后在粘貼原始憑證時才發(fā)現(xiàn)自己做的是無用功，面對厚厚一沓打印出來的記賬憑證（72號至80號）和資產(chǎn)負(fù)債報表、損益表真是哭笑不得。從這件事上我明白了會計工作必須細(xì)心，不能將會計實驗應(yīng)付了事。永遠(yuǎn)記得“細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心”，這樣比自己重新犯一次錯誤要經(jīng)濟很多。
商道大賽總決賽將舉辦 近日，2009年全國大學(xué)生管理決策模擬大賽網(wǎng)絡(luò)競賽階段比賽全部結(jié)束， 48支隊伍從中脫穎而出，成功晉級總決賽，總決賽于2009年7月18日——7月22日在內(nèi)蒙古大學(xué)舉辦。 此次大賽由高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席暨中國管理現(xiàn)代化研究會決策模擬專業(yè)委員會聯(lián)合主辦。自大賽開展以來，共有來自清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、上海交通大學(xué)和山東大學(xué)等各地高校的逾15000多個隊伍參賽，影響學(xué)生逾10萬多人，涉及MBA、研究生、本科生和大專生等多層次多專業(yè)的在校大學(xué)生。而在總決賽中，組委會將邀請教育部領(lǐng)導(dǎo)、高校知名權(quán)威教育專家和商界領(lǐng)袖對所有參賽隊伍進行嚴(yán)格的評判，并通過模擬比賽、經(jīng)營闡述、專家提問等環(huán)節(jié)比賽決出勝負(fù)。 本次大賽以《創(chuàng)業(yè)從商，就業(yè)有道》為主題，采用《商道》企業(yè)經(jīng)營模擬系統(tǒng)為技術(shù)平臺。比賽中，參賽學(xué)生綜合運用所學(xué)工商管理理論知識，組隊扮演企業(yè)高管，在高仿真模擬、人與人真實對抗的虛擬企業(yè)情境中進行商業(yè)競爭，進而加強參賽學(xué)生對專業(yè)知識的理解，提高運用知識的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團隊合作能力，深入理解企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營與市場營銷環(huán)境，提高商業(yè)素養(yǎng)，提高創(chuàng)業(yè)與就業(yè)能力。同時，通過比賽的開展，促進高校實踐教學(xué)的進一步開展，為實驗教學(xué)深化改革探索出新的路子。 網(wǎng)絡(luò)媒體的新興，推動了社會的發(fā)展與進步，但也因信息的無限制泛濫而帶來了系列的社會問題，帶給同學(xué)們的不良影響也越來越大。正所謂“少年智則國智”、“少年強則國強”，正值青春年少的青年大學(xué)生是國之根本，須得胸中自有百萬書，怎可讓時光于那不良游戲中流逝！為此，針對現(xiàn)在很多青年沉迷于不良網(wǎng)絡(luò)游戲，荒廢學(xué)業(yè)的現(xiàn)狀，本次大賽倡議并推廣旨在考驗知識能力和提高綜合素質(zhì)的“綠色”網(wǎng)絡(luò)游戲，從而促進青年身心的健康發(fā)展，強己，強國！ 對于網(wǎng)絡(luò)游戲的泛濫，我們需要謹(jǐn)慎對待！不良的網(wǎng)絡(luò)游戲愚人愚己，我們倡議同學(xué)們加強自律，堅決抵制此類不良的網(wǎng)絡(luò)游戲！物欲橫流的社會，娛樂也成為了生活的重要組成部分，我們倡議大家提高識別能力和自我控制能力，積極參與寓教于樂、有助于提高自身素質(zhì)的“綠色”網(wǎng)游，從娛樂中獲得知識與靈魂提升。網(wǎng)絡(luò)已不可或缺，但我們希望同學(xué)們培養(yǎng)健康的上網(wǎng)習(xí)慣，將更多的上網(wǎng)時間用于學(xué)習(xí)和求知，用互聯(lián)網(wǎng)提高知識水平，增強專業(yè)技能。 《商道》是一款可以從中容易獲得商業(yè)知識的“綠色網(wǎng)游”，此次的管理決策模擬大賽，從預(yù)賽、復(fù)賽、半決賽，哪怕到?jīng)Q賽，我們的參賽選手們從比賽中認(rèn)識了越來越多的良師益友，大家共同鞭笞，共同進步，在這近半年的比賽過程中，沉淀的是深厚的友誼和人脈！ 此次大賽不僅給獲獎的選手帶來巨大榮譽和機遇，同時作為國內(nèi)權(quán)威機構(gòu)和諸多重點院校聯(lián)合打造的旨在“以賽促學(xué)”的大型跨?；顒?，必將備受關(guān)注，產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的社會影響。