第十四名：滁州職業(yè)技術學院 第十五名：淮北職業(yè)技術學院 第十六名：六安職業(yè)技術學院 第十七名：安徽中醫(yī)藥高等專科學校 第十八名：安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術學院 第十九名：安徽國際商務職業(yè)學院 第二十名：銅陵職業(yè)技術學院 第

孟慶超 不是校長，劉建明才是校長 電話 0551-5664618（新校區(qū)） 3417106（老校區(qū)）另外 學校名稱應該是 安徽國際商務職業(yè)學院

2006年5月，隨教育廳組織的安徽省職業(yè)院校校長培訓班赴澳大利亞TAFE學院學習。大學畢業(yè)后在安徽省對外貿易學校從事教學、科研和管理工作。歷任教務科科長、副校長，現(xiàn)任安徽國際商務職業(yè)學院黨委副書記、副院長，分管教學及學生管理

院黨委書記陳源同志，男，中共黨員，安徽工商管理學院工商管理碩士同等學力教育。1977年3月參加工作，1992年12月起，歷任省職教辦公副主任科員、主任科員、省經(jīng)貿委商貿行業(yè)辦副主任、市場處副處長。2004年6月起，歷任省商務廳

安徽國際商務職業(yè)學院的現(xiàn)任領導

我打的很辛苦 這個題目里面有15張單其中包括（貨物出運委托書，出口貨物運輸保險投保單，裝箱單，普惠制，出口貨物報關單。商業(yè)發(fā)票，核銷單）我只找到這幾張，其他都不知道是什么單了。但全部都沒做

誰有外貿單證實務(第二版)第十二章 二,實訓題第3小題的答案

一、海運保險單據(jù)的繕制基本要求 保險單(Insurance Policy∕Certificate)是保險人(承保人)與被保險人(投保人或要保人)之間訂立的保險合同的憑證。是當事人索、理賠的依據(jù)，在CIF/CIP合同中，出口商提交符合規(guī)定的保險單據(jù)是

國際貿易繕制單據(jù)的要求，是指單據(jù)與信用證規(guī)定的條件嚴格一致（The Docujment of Strict Compliance）。嚴格一致的原則其具體表示是“四個統(tǒng)一”，即：——信用證與契約的統(tǒng)一 信用證的開立是以契約為條件，凡契約所列明的

1、單據(jù)是國際貿易結算的基本工具; 在國際結算中,單據(jù)是基礎和依據(jù)。單據(jù)代表了物權,單據(jù)的轉移就代表了物權的轉移。 2、單據(jù)是履行合同的證明; 賣方用單據(jù)來證明他是否履行了合約的義務,單據(jù)就是他提供的履行證明。 二、單據(jù)繕制的基

裝箱單中，除單價、總價不必顯示外，其余各項與發(fā)票相同。另外，還有包裝種類的件數(shù)、毛重、凈重、尺碼(即體積)，同發(fā)票要求一樣，正本單據(jù)不允許涂改。其它副本單據(jù)，如合同，必需用電腦或打字機繕制，委托報關協(xié)議必須用海關

簡明、整潔。國際貿易單據(jù)在工作過程中，其質量關系著是否能夠既安全又快速的實現(xiàn)收匯和接貨工作，因此國際貿易單據(jù)不能粗心大意地進行制作，其必須符合商業(yè)的有關慣例和法令規(guī)定及實際需要，必須要正確、完整、及時、簡明、整潔

【論國際貿易中單據(jù)繕制應注意的問題】 繕制單據(jù)

去貿易人網(wǎng)上看下 或者是百度外貿單證習題 都能有，
不知道用的是誰的教材，不同教材可能內容不一樣，在智慧職教網(wǎng)上有一門叫做《外貿單證操作》的國際貿易國家職業(yè)教育資源庫的云課程，內容非常豐富，每個知識點都有一個5分鐘左右的小視頻真人講解，你可以去參與學習。另外給你推薦一本與時俱進的與實作零距離的外貿單證實務教材--《國際貿易制單實務（第三版）》（ISBN 9787513639262），陳廣 符興新 主編，中國經(jīng)濟出版社出版。這是一本我覺得到目前為止國內最貼近實務的外貿單證實務教材，它有豐富的實訓內容， 尤其是第十四章收錄了12份實務中的信用證，來自12個國家，覆蓋了海運、空運、陸運（公路、鐵路）等運輸方式，信用證的傳遞形式包括了電開、信開，類型有可轉讓證、已轉讓證（MT720）、紅條款證（預支信用證）、轉通知證（MT710）、假遠期證，兌用方式涉及即期付款、延期付款、承兌、議付與混合付款等5種，原產(chǎn)地證收錄15種國內正式使用的模版，是一部與時俱進的外貿單證實務教材。
啊，希望這些資料對您有用！從該學院網(wǎng)站的網(wǎng)頁查得該院的黨政領導為： 孟慶超同志，男，1961年11月出生，中共黨員，副教授。2005年9月被任命為安徽國際商務職業(yè)學院黨委書記，全面主持學院工作。 劉建明同志，男，1954年4月出生，中共黨員，副教授?，F(xiàn)任安徽國際商務職業(yè)學院院長、黨委副書記，主持學院全面行政工作。 張卿，男，1964年4月出生，中共黨員，副教授?，F(xiàn)任安徽國際商務職業(yè)學院黨委副書記、副院長，分管教學及學生管理工作。 阮宜寬，男，1951年8月出生，中共黨員，副教授?，F(xiàn)任安徽國際商務職業(yè)學院副院長，分管后勤工作。 王振槐，男，1958年10月出生，中共黨員，副教授?，F(xiàn)為黨委委員、安徽國際商務職業(yè)學院紀委書記、工會主席。
國際貿易學院國際商務　　國際經(jīng)濟與貿易國際貿易實務報關與國際貨運國際商務（中外合作辦學）會計（中外合作辦學）商貿流通學院物流管理市場營銷連鎖經(jīng)營管理　電子商務商務外語系商務英語商務日語旅游英語應用英語信息服務系物聯(lián)網(wǎng)應用技術　計算機應用技術計算機多媒體技術廣告與會展動漫設計與制作產(chǎn)品造型與設計　　　財會金融系會計會計電算化金融管理與實務投資與理財公共管理系酒店管理旅游管理文秘　 國際貿易學院是我院專門培養(yǎng)國際商務人才的主要系部，共設5個教研室，全面負責6個專業(yè)和實訓等教學工作；國貿系黨總支另設教工和學生兩個黨支部，指導學生黨員發(fā)展和學生管理工作。國際貿易系現(xiàn)有專任專業(yè)課教師33人，專職輔導員6名，其中具有教授3名，副教授7人，講師11名，具有碩士學位的12人，在讀研究生6人，省級教學名師1名，省級教壇新秀1名,院級教學名師3名，院級教壇新秀2名，專業(yè)教師中2人具有國際商務單證員培訓師資格，1人具國際商務單證員資格，1人具有外貿跟單員培訓資格。專業(yè)教師科研成果豐富：在各類期刊發(fā)表論文數(shù)十篇，主編國家和省十一五規(guī)劃教材6部，主持教育廳課題5項，省級專業(yè)帶頭人3名。省級精品課程1門，院級精品課程2門。我系專業(yè)課教師具有較豐富的教學經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗，專業(yè)理論基礎扎實，他們除了從事學院的全部國際 商貿流通學院是我校綜合實力最強的學院之一。設有4個教研室負責4個專業(yè)的教學工作；黨總支下設教工支部和學生支部，負責黨建和團學工作。開設的4個專業(yè)分別是連鎖經(jīng)營管理、電子商務、市場營銷和物流管理專業(yè)。其中連鎖經(jīng)營管理為中央財政支持建設專業(yè)，電子商務和連鎖經(jīng)營管理為省級特色專業(yè)，市場營銷為省級示范實訓中心，電子商務教研室為院級優(yōu)秀教學團隊。學院現(xiàn)有教職工30名，其中副教授9名，客座教授6名，講師9名，專、兼職輔導員6名，院級教壇新秀1名、教學名師1名。教師隊伍富有朝氣，治學嚴謹，教科研成果豐碩，共承擔省級以上教科研項目十多項，在各類期刊中共發(fā)表論文百多篇，主參編教材十多本。學院始終堅持把人才培養(yǎng)放在一切工作的首位，實施“校企合作、工學結合”人才培養(yǎng)模式，注重拓展學生的知識結構和綜合能力，多次指導學生在省級與國家級高職院校職業(yè)技能競賽獲得好名次。商務外語系下設商務英語、旅游英語、商務日語、應用英語和旅游日語五個專業(yè)，并積極申報應用韓語專業(yè)，其中商務英語專業(yè)是省級特色專業(yè)和學院的品牌專業(yè)。近年來該系多次被評為院級“先進集體”，2009年獲“全國三八紅旗集體”榮譽稱號，2011年榮獲省直“先進黨總支”。 商務外語系現(xiàn)有專職教師51名，其中副教授14名，講師27名，碩士及在讀碩士39名，國內外訪問學者8名；另聘有32名企業(yè)兼職教師。近年來共發(fā)表各類學術論文近百篇，主編和參編教材近百本；獲得省級特色專業(yè)1個，省級教學團隊2個，省級教研項目6個，省級示范實習實訓中心1個，省級教科研成果獎6項，省級精品課程2個，省級專業(yè)綜合改革試點項目1項；省級教學名師1人；獲得院級質量工程建設項目40余個，院級教學名師8名，教壇新秀3名，教書育人楷模4名，教研成果獎30多人次。該系積極組織學生參加職業(yè)技能大賽，并取得優(yōu)異成績。2013年、2014年連續(xù)兩年榮獲安徽省職業(yè)技能大賽英語口語比賽一等獎，其中，2014年代表安徽省參加全國職業(yè)技能大賽英語口語非專業(yè)組比賽，榮獲二等獎。建校30多年來，商務外語系為社會培養(yǎng)了大量既懂外語又懂業(yè)務的中高級商務和旅游人才，同時為服務商務行業(yè)和涉外企業(yè)做出顯著貢獻，受到省商務廳和企業(yè)的高度評價。 信息服務系成立于2010年6月，建系以來秉承“務實、嚴謹、和諧、創(chuàng)新”的工作作風，堅持走校企合作的辦學道路，已成為學院重點建設系部之一。信息服務系目前設有計算機應用技術、計算機多媒體技術、動漫設計與制作、廣告與會展（藝術類）和物聯(lián)網(wǎng)應用技術五大專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生近千人。信息服務系擁有一支愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新、樂于奉獻且具有扎實專業(yè)技術水平的教師隊伍?，F(xiàn)有教師27人，其中副教授3人，講師6人；專職教師20人且多數(shù)擁有碩士學位；省級專業(yè)帶頭人1人、院級教學名師1人、院級專業(yè)帶頭人1人。信息服務系堅持教學與實踐相結合的人才培養(yǎng)思路，積極探索“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學模式，努力引導學生營造“以學為本、學以致用”的良好學風，致力于為社會培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型專門人才。 財會金融系順應經(jīng)濟發(fā)展需要，整合學院會計類與金融類專業(yè)，于2014年6月正式組建和成立。財會金融系現(xiàn)有專業(yè)4個，在校學生1700余名，下設會計和金融兩個教研室兩個基本教學單位，并設立了學生黨團組織，機構健全。財會金融系現(xiàn)有教職工31人，其中行政人員5人、專兼職輔導員5人。系部31名教師中，高級職稱5人、中級職稱8人；碩士及在讀16人；省級專業(yè)帶頭人1人；省級教壇新秀1人；院級教壇新秀1人；雙師素質教師22人。多年來，財會金融系教師潛心教學、致力研究，科研成果豐富，主編和參編教材二十余本，主持省教育廳重點和一般課題近十項，十余人次獲得獲省級教研成果一、二、三獎。 【行業(yè)前景】“5年后不會再有互聯(lián)網(wǎng)公司，因為所有的公司都在用互聯(lián)網(wǎng)”李彥宏在深圳舉行的新經(jīng)濟論壇上表示，互聯(lián)網(wǎng)即將迎來第四波浪潮，即搜索引擎的時代，所有企業(yè)都在利用網(wǎng)絡營銷。高速的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展速度，帶動了互聯(lián)網(wǎng)人才緊俏，淘寶電商人才薪資水漲般高，73%的IT行業(yè)人力資源經(jīng)理和招聘人員預計2014年下半年將雇用更多技術人員，58%的企業(yè)招聘主管注意到IT人員薪金高于去年?！緦I(yè)課程】淘寶網(wǎng)店實務、網(wǎng)貨品牌運營與推廣、外貿電子商務、網(wǎng)絡客戶關系管理、電子商務營銷數(shù)據(jù)分析、電子商務網(wǎng)站運營及實訓、圖像處理與網(wǎng)頁設計、HTML與頁面開發(fā)等課程。【薪資待遇】目前在上海，一個成熟的淘寶電商專員平均月薪在5000-6000元左右。而且這些數(shù)字還在持續(xù)增加。據(jù)了解，經(jīng)過淘寶電商運營教育課程系統(tǒng)學習的學生，即使是應屆畢業(yè)的學生在上海也可以達到平均月薪6000的薪資水平?！揪蜆I(yè)崗位】可以勝任網(wǎng)上店鋪營銷工程師、移動電子商務運營、企業(yè)電商運營管事、品牌推廣策劃、品牌運營管理等相關的工作崗位。 【行業(yè)前景】“十二五”規(guī)劃綱要指出：“以信息化帶動工業(yè)化”，推動加大對互聯(lián)網(wǎng)重點發(fā)展領域的財稅支持。綜合利用專項資金，加大對互聯(lián)網(wǎng)重點發(fā)展領域的資金投入。在國家重大專項、科技支撐計劃的立項和實施中，加大對移動互聯(lián)網(wǎng)、下一代互聯(lián)網(wǎng)、支計算、物聯(lián)網(wǎng)等領域技術研發(fā)的支持。高速的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展速度，帶動了互聯(lián)網(wǎng)人才緊俏，淘寶電商人才薪資水漲般高，73%的IT行業(yè)人力資源經(jīng)理和招聘人員預計2015年下半年將雇用更多技術人員，58%的企業(yè)招聘主管注意到IT人員薪金高于去年?！緦I(yè)課程】網(wǎng)絡推廣技術、SEO搜索引擎優(yōu)化、互聯(lián)網(wǎng)媒體廣告、PPC搜索引擎競價、網(wǎng)站運營管理實訓、O2O產(chǎn)品設計與營銷、移動互聯(lián)網(wǎng)推廣策略、網(wǎng)絡客戶關系管理、電子商務營銷數(shù)據(jù)分析、電子商務網(wǎng)站運營及實訓、圖像處理與網(wǎng)頁設計、HTML與頁面開發(fā)等課程?！拘劫Y待遇】目前在一線城市，一個成熟的網(wǎng)站運營管理專員平均月薪在4000-6000元左右。而且這些數(shù)字還在持續(xù)增加。據(jù)了解，經(jīng)過網(wǎng)絡營銷運營管理教育課程系統(tǒng)學習的學生，即使是應屆畢業(yè)的學生在一線城市可以達到平均月薪6000的薪資水平?！揪蜆I(yè)崗位】可以勝任網(wǎng)站策劃師、網(wǎng)站設計師、網(wǎng)站頁面開發(fā)工程師、網(wǎng)站運營管理專員、網(wǎng)站運營主管、移動互聯(lián)網(wǎng)運營專員等相關的工作崗位。 【行業(yè)前景】據(jù)介紹，目前我國的網(wǎng)絡營銷水平還處于初級階段，現(xiàn)在計算機和信息技術設施的功能沒有得到很好的開發(fā)和運用。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，我國網(wǎng)絡營銷也越來越普及。在2014年上半年我國網(wǎng)絡營銷產(chǎn)業(yè)規(guī)模已經(jīng)突破200億。如此突飛猛進的發(fā)展趨勢，標志著我國網(wǎng)絡營銷就業(yè)前景已進入高速發(fā)展階段?！緦I(yè)課程】　　圖像處理與網(wǎng)頁設計、HTML與頁面開發(fā)、網(wǎng)絡營銷策劃、網(wǎng)站內容管理系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡推廣技術、SEO搜索引擎優(yōu)化、互聯(lián)網(wǎng)媒體廣告、PPC搜索引擎競價、網(wǎng)站運營管理實訓、O2O產(chǎn)品設計與營銷、移動互聯(lián)網(wǎng)推廣策略、外貿電子商務等課程。【薪資待遇】數(shù)據(jù)顯示2012年大概是82816元/年，2013年88972元/年，2014年增長到95165/年，目前就業(yè)薪資在4000-6000/月之間，年底還有獎金核算。我們可以看到IT行業(yè)的收入也在不斷攀升，平均每月大概是八千元，每個城市肯定有差距的，但是趨勢相同?！揪蜆I(yè)崗位】畢業(yè)后能從事營銷型網(wǎng)站架構師、營銷型網(wǎng)站設計師、SEO搜索引擎優(yōu)化專員、主管、SEO網(wǎng)絡編輯、SEM專員/主管、網(wǎng)站推廣運營專員、SNS社會化營銷專員/主管、微博營銷推廣專員、主管、口碑營銷經(jīng)理/總監(jiān)等相關工作 【行業(yè)前景】在過去的10年中，中國電信行業(yè)發(fā)生了巨大的變化，移動通信特別是3G(第三代通信技術)及4G(第四代通信技術)的迅速發(fā)展，使用戶徹底擺脫終端設備的束縛，實現(xiàn)完整的個人移動性，可靠的傳輸手段豐富多彩的應用體驗，未來10年，3G/4G移動通信將逐漸演變成社會發(fā)展和進步的必不可少的工具，并不斷改變，加速人們對信息的感知和獲取?！緦I(yè)課程】圖像處理網(wǎng)頁設計、HTML與頁面開發(fā)、移動網(wǎng)站開發(fā)運營、網(wǎng)站運維管理實訓、網(wǎng)站運營管理實訓、網(wǎng)絡營銷策劃、Android與iPhone平臺用戶體驗設計、網(wǎng)絡營銷基礎、SEO搜索引擎優(yōu)化、PPC搜索引擎廣告、網(wǎng)站推廣技術、外貿電子商務、網(wǎng)絡客戶關系管理、網(wǎng)站運營數(shù)據(jù)分析【薪資待遇】畢業(yè)薪資4000元起，3G/4G移動互聯(lián)網(wǎng)營銷行業(yè)平均月收入在8000元左右。而且這些數(shù)字還在持續(xù)增加。據(jù)了解，經(jīng)過3G/4G移動互聯(lián)網(wǎng)營銷教育課程系統(tǒng)學習的學生，即使是應屆畢業(yè)的學生在也可以達到平均月薪4000的薪資水平，經(jīng)過1-2年的業(yè)內工作經(jīng)驗積累后，就可以很快達到80000-10000的月薪。【就業(yè)崗位】畢業(yè)生可以在移動、聯(lián)通、電信等通訊公司以及各大電商企業(yè)擔任移動電子商務運營專員、移動電子商務推廣專員、移動電子商務策劃專員、移動電子商務技術主管、移動電子商務運營主管、移動電子商務產(chǎn)品經(jīng)理。 四重就業(yè)保障：(一)入學簽訂就業(yè)協(xié)議，約定就業(yè)薪資，確保學生權益本專業(yè)入學即簽訂就業(yè)協(xié)議，就業(yè)協(xié)議里明確規(guī)定就業(yè)薪資，與學生承諾，給學生保障。并且規(guī)定推薦就業(yè)有一年跟蹤式服務以及三次的推薦就業(yè)機會，持續(xù)跟蹤學員的職業(yè)發(fā)展道路，確保學生的權益。(二)100%專業(yè)對口就業(yè)本專業(yè)非常注重畢業(yè)生就業(yè)，已連續(xù)十年保持一次性就業(yè)率達到98%以上。多重就業(yè)保障給年輕的工程師們一個美好的職業(yè)生涯開端。本專業(yè)入學即跟學生簽訂就業(yè)協(xié)議，保證學員100%就業(yè)。在國內五大就業(yè)基地，上百家名企千家行業(yè)企業(yè)定向委培，合作企業(yè)遍布全國。學員畢業(yè)后進入相關IT、科技企業(yè)，從事相關崗位工作。保證學生100%專業(yè)對口就業(yè)。(三)完善的就業(yè)服務保障體系(四)分四階段展開就業(yè)指導工作1.大一大二在校學習期，入學即明確“準職業(yè)人”定位，對學生進行專業(yè)的性格特征測試，指導學生制定在校兩年的專業(yè)訓練目標和職業(yè)素質提升目標，幫助學生掌握5大就業(yè)崗位核心技術，初步確定專業(yè)職業(yè)發(fā)展方向。2.大三帶薪實習期，大二項目階段進行專業(yè)技能與職業(yè)素質的綜合測評，根據(jù)測評結果以及學生的就業(yè)意向調查情況，安排學生到目標崗位進行帶薪實習，在實踐中了解崗位職責積累專業(yè)工作經(jīng)驗。3.畢業(yè)前職業(yè)規(guī)劃安置就業(yè) 學生畢業(yè)前3個月，向用人單位了解學生實習期的整體表現(xiàn)，就業(yè)專員一對一與待就業(yè)學生單獨溝通，確定意向就業(yè)城市與就業(yè)崗位，并了解相關崗位未來的職業(yè)發(fā)展方向。4.跟蹤測評三年，持續(xù)跟蹤學員的職業(yè)發(fā)展道路就業(yè)后的學員跟蹤，持續(xù)跟蹤學員的職業(yè)發(fā)展道路，并為學生做好職業(yè)規(guī)劃，讓學生在職業(yè)發(fā)展的道路上走的更久更遠。跟蹤測評三年，全方位的指導和關注學生的就業(yè)問題，及時為學生解答，解決學生在就業(yè)中遇到的各種問題。就業(yè)后有技能方面的問題，也有技術老師專門的為這些學生解答，解決他們的疑問。保障學生的職業(yè)發(fā)展道路暢通。