會計專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會范文（一） 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會計實訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí)，會計實訓(xùn)是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。會計

2、功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一周緊張的實習(xí),使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解,會計操作的基本技能更加熟練,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。但是,鑒于

會計實訓(xùn)心得簡短【篇1】 經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí),我們在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行了兩個星期的會計手工實習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位,全仿真性的了解。 實訓(xùn)中,我們組織三人一組。由一個組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實驗小組會計

外貿(mào)業(yè)務(wù)員學(xué)習(xí)心得體會【一】 身為一名外貿(mào)業(yè)務(wù)員,我在深刻認(rèn)識外貿(mào)業(yè)務(wù)員崗位職責(zé)的同時,也做好每一次外貿(mào)業(yè)務(wù)員工作總結(jié)?；叵脒@即將過去的一年,我們這群外貿(mào)業(yè)務(wù)員,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和其它部門同事的配合支持下,取得了一些成績,當(dāng)然也有不

外貿(mào)會計學(xué)習(xí)心得

如何自學(xué)國際貿(mào)易 1.國貿(mào)是一門非常容易學(xué)習(xí)的科目,畢竟是文科,不時常涉及數(shù)學(xué)方面的知識。就算有,也只是簡單的運(yùn)輸費(fèi)用傭金保險等簡單計算。大多數(shù)大學(xué)生學(xué)完本科后去找與國貿(mào)相關(guān)的工作時,都會覺得我靠,怎么我好多東西都沒學(xué)過,就算是

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易課程主要有 ：國際貿(mào)易實務(wù)、外貿(mào)單證實務(wù)、商務(wù)英語、商務(wù)英語聽力、外貿(mào)函電、國際商法、國際結(jié)算、國際貿(mào)易地理、世界經(jīng)濟(jì)概論、國際商務(wù)談判、電子商務(wù)、國際貿(mào)易理論、國際貨運(yùn)代理、國際金融、會計學(xué)原理、管理

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易主要學(xué)習(xí)課程有：外貿(mào)英語、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、國際貿(mào)易地理、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融、國際市場營銷、貨幣銀行學(xué)、外貿(mào)會計、電子商務(wù)概論、畢業(yè)論文等課程。 擴(kuò)展資料 以南開大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育來說，

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)主要做外貿(mào)單證員、進(jìn)出口業(yè)務(wù)員、國際市場營銷員、保險商檢員、市場營銷、會計核算等崗位。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易主要研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和國際貿(mào)易基本知識，了解現(xiàn)代國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易環(huán)境和發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際

國際貿(mào)易操作需要具備的專業(yè)知識 有國際貿(mào)易的專業(yè)背景，英語流利，溝通能力強(qiáng)；如果是應(yīng)屆學(xué)生如實描述學(xué)習(xí)內(nèi)容，最好加上專業(yè)對口的實習(xí)經(jīng)歷；如果是有操作經(jīng)驗的人員，詳細(xì)描述操作經(jīng)驗即可。國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)習(xí)什么知識？ 國際

1. 掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和方法。2. 掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法。3. 能運(yùn)用計量、統(tǒng)計、會計方法進(jìn)行分析和研究。4. 了解主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及其貿(mào)易政策。5. 了解國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易理論

比如:在學(xué)習(xí)國際收支時,聯(lián)想到一個家庭、一個企事業(yè)單位的收支;在學(xué)習(xí)匯率時,聯(lián)想到平時在報刊、廣播電視中所了解的相關(guān)知識;在學(xué)習(xí)涉外企業(yè)的定價目標(biāo)和原則時聯(lián)想到國內(nèi)企業(yè)的定價目標(biāo)和原則;在學(xué)習(xí)國際結(jié)算時,聯(lián)想到國內(nèi)結(jié)算的方法、

怎樣學(xué)習(xí)國際貿(mào)易和外貿(mào)會計呢?

任何知識都沒有捷徑，在這里也只能老生常談的給你點建議：1.要熟悉基本的理論知識，這個是基礎(chǔ)；2.在熟悉理論知識的基礎(chǔ)上，熟練掌握例題，因為例題之所以為例題就是因為其具有代表性；3.熟練掌握例題的基礎(chǔ)上，多做練習(xí)，

要求學(xué)生至少要有會計業(yè)務(wù)知識和計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)才能學(xué)習(xí)。但學(xué)生存在差異是不爭的事實,教學(xué)實踐的現(xiàn)實是,總有一些學(xué)生在前兩年并沒有學(xué)好相關(guān)課程,那么這些學(xué)生是很難進(jìn)行仿真的賬套訓(xùn)練,因為他們往往連會計分錄都做不好。如果對所有學(xué)生都

在教學(xué)中要拓展教學(xué)內(nèi)容，比如財務(wù)軟件除基本的總賬、報表等模塊，可適當(dāng)增加存貨管理、庫存管理、財務(wù)分析等模塊的學(xué)習(xí)；讓學(xué)生掌握EXCEL在會計中的運(yùn)用，能熟練使用Excel動態(tài)圖表的操作； 讓學(xué)生學(xué)習(xí)會計電算化系統(tǒng)管理等。職業(yè)

3.增加實踐性教學(xué)，合理安排課程設(shè)置，對學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力加強(qiáng)重視，盡量讓每位學(xué)生都能到社會實踐基地得到應(yīng)用的落實，不光讓學(xué)生實訓(xùn)只能在教室中實行。

四、建立實訓(xùn)平臺，模擬會計崗位 財務(wù)會計這門課程對學(xué)習(xí)者要求較高，首先必須掌握理論知識，更重要的是如何在實際工作中去運(yùn)用。會計崗位包括出納崗、資金管理崗、往來結(jié)算崗、存貨核算崗、長期資產(chǎn)管理崗、工資核算崗、稅務(wù)核

關(guān)于會計專業(yè)教學(xué)的幾點建議

在學(xué)識和技能方面做學(xué)生的榜樣,實事求是地講,我做到了。近些年,真正可以說我在會計專業(yè)知識和技能方面,時刻立足學(xué)科發(fā)展的前沿,不斷學(xué)習(xí)國家新出臺、新修訂的會計準(zhǔn)則、財經(jīng)法規(guī)和制度以及新的財務(wù)軟件的實操應(yīng)用。比如,會計業(yè)務(wù)方面,國家

4.課程設(shè)置不夠科學(xué)。課程的設(shè)置對于教學(xué)的效果影響較大,但一些大學(xué)中對于會計課程設(shè)置的重視程度明顯不夠,導(dǎo)致了課程設(shè)置的不科學(xué)。例如,有些學(xué)校對會計專業(yè)的課程設(shè)置并未根據(jù)學(xué)生中其他課程的情況來進(jìn)行設(shè)置,而是直接將其他學(xué)校的課程設(shè)

四、建立實訓(xùn)平臺，模擬會計崗位 財務(wù)會計這門課程對學(xué)習(xí)者要求較高，首先必須掌握理論知識，更重要的是如何在實際工作中去運(yùn)用。會計崗位包括出納崗、資金管理崗、往來結(jié)算崗、存貨核算崗、長期資產(chǎn)管理崗、工資核算崗、稅務(wù)核

1．基礎(chǔ)性突出。對于會計類專業(yè)，這門課是會計的入門課，更是學(xué)習(xí)專業(yè)會計的基礎(chǔ)課。對于非會計類的經(jīng)濟(jì)專業(yè)，這門課又是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)分析的基礎(chǔ)課。因為在經(jīng)濟(jì)管理和分析活動中，財務(wù)管理和財務(wù)分析占有基礎(chǔ)性地位。2

其次，在提高會計課程的技能訓(xùn)練的同時，必須開設(shè)一定量的與會計專業(yè)相關(guān)的擴(kuò)展性課程，使學(xué)生不至于局限在“會計”一個點上，以擴(kuò)展學(xué)生就業(yè)選擇范圍和畢業(yè)生的社會適應(yīng)性。3、改革方法手段 1)改革傳統(tǒng)的教學(xué)方

對會計專業(yè)在教學(xué)安排和課程設(shè)置方面的意見和建議

如果在這里沒有得到合適的答案，建議你點我的名稱到網(wǎng)校論壇里咨詢一下，那里專業(yè)的人比較多一些，看看能不能給您一個合適的答案。
上課時教師利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件的廣播教學(xué)功能，將教師機(jī)的電腦屏幕信息實時地傳送給全體、部分或單個學(xué)生。在廣播教學(xué)時，學(xué)生機(jī)完全接收教師機(jī)的屏幕，并且自動鎖住學(xué)生機(jī)，此時學(xué)生不能自行操作，只有等廣播教學(xué)活動停止后，方可操作，這樣學(xué)生就能邊學(xué)習(xí)邊實際操作。在開始建立賬套時，一般學(xué)生對過程都不是太清楚，此時教師可以在操作演示完后停止屏幕廣播，讓學(xué)生立即操作，然后根據(jù)具體情況再繼續(xù)進(jìn)行廣播教學(xué)。在教學(xué)過程中，我們根據(jù)實際情況，運(yùn)用學(xué)生機(jī)演示功能實時地將某個操作很好的學(xué)生或出現(xiàn)普遍問題的學(xué)生的屏幕轉(zhuǎn)播到其他學(xué)生機(jī)上進(jìn)行演示操作，增加了學(xué)生對教學(xué)的參與感，同時提高了學(xué)習(xí)的積極性。
社會發(fā)展水平不斷提高，對人才的要求也越來越高。會計人員進(jìn)行繼續(xù)教育，是社會發(fā)展需要。會計人員自身素質(zhì)修養(yǎng)要跟上社會發(fā)展腳步，業(yè)務(wù)能力要相應(yīng)提高。這樣才能跟上社會發(fā)展水平，才能實現(xiàn)自身價值。我國社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)正朝“四個現(xiàn)代化”方向建設(shè)，會計人員通過繼續(xù)教育，他們的素質(zhì)將得到提升，這有利于社會主義發(fā)展。
國際貿(mào)易的話偏向要和老外打交道多。根據(jù)你個女生不善交際，我覺得會計更適合你。會計本科畢業(yè)后，到企業(yè)做個會計還是沒有問題的，關(guān)鍵是你要學(xué)到真東西，別混日子。而且會計的上升空間也是蠻大的，從業(yè)資格證是很容易考的。
如果你英語好就讀國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。會計太多人學(xué)了，而且年輕的時候很難有作為。中國外貿(mào)也不錯。
現(xiàn)在大多外貿(mào)企業(yè)都不愿接納沒有工作經(jīng)驗的人員，何況是會計這么重要的崗位，沒有會計實際做賬經(jīng)驗的更不敢要了，珠三角會計網(wǎng)正是針對這一情況，推出了外貿(mào)企業(yè)會計全盤真賬模擬實訓(xùn)（連續(xù)三個月的賬務(wù)），每筆業(yè)務(wù)都有原始憑證單據(jù)，配套教學(xué)光盤4DVD對每個月每一筆業(yè)務(wù)都有詳細(xì)的講解，一看就懂一學(xué)就會。
個人覺得會計工作好 會計是一個漢語詞語，讀音kuài jì。會計有兩層意思，一是指會計工作，二是指會計工作人員，會計工作是根據(jù)《會計法》、《預(yù)算法》、《統(tǒng)計法》核對記賬憑證、財務(wù)賬簿、財務(wù)報表，從事經(jīng)濟(jì)核算和監(jiān)督的過程，是以貨幣為主要計量單位，運(yùn)用專門的方法，核算和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作； 會計工作人員是進(jìn)行會計工作的人員，有會計主管，會計監(jiān)督和核算，財產(chǎn)管理，出納等人員。 我國從周代就有了專設(shè)的會計官職，掌管賦稅收入、錢銀支出等財務(wù)工作，進(jìn)行月計、歲會。亦即，每月零星盤算為計，一年總盤算為會，兩者合在一起即成會計一詞。 所謂會計，就是把企業(yè)有用的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)統(tǒng)一成以貨幣為計量單位，通過記賬、算賬、報賬等一系列程序來提供反映企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的經(jīng)濟(jì)信息。 會計是以貨幣為主要計量單位，運(yùn)用專門的方法，對企業(yè)、機(jī)關(guān)單位或其他經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)、全面地反映和監(jiān)督的一項經(jīng)濟(jì)管理活動。具體而言，會計是對一定主體的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行的核算和監(jiān)督，并向有關(guān)方面提供會計信息。 1、每個月所要做的第一件事就是根據(jù)原始憑證登記記賬憑證(做記賬憑證時一定要有財務(wù)(經(jīng)理)有簽字權(quán)的人簽字后再做賬)，然后月末或定期編制科目匯總表登記總賬(之所以月末登記是因為要通過科目匯總表試算平衡，保證記錄不出錯)，每發(fā)生一筆業(yè)務(wù)就根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬。 2、月末須注意提取折舊，待攤費(fèi)用的攤銷等，若是新辦企業(yè)開辦費(fèi)在第一個月全部轉(zhuǎn)入費(fèi)用。計提折舊的分錄是借：管理費(fèi)用或是制造費(fèi)用，貸：累計折舊，這個折舊額是根據(jù)固定資產(chǎn)原值，凈值和使用年限計算出來的。月末還要提取稅金及附加(城建稅，教育費(fèi)附加等)由當(dāng)?shù)囟悇?wù)機(jī)關(guān)決定。 3、月末編制完科目匯總表之后，編制兩筆分錄。第一筆分錄：將損益類科目的總發(fā)生額轉(zhuǎn)入本年利潤，借：主營業(yè)務(wù)收入(投資收益，其他業(yè)務(wù)收入等)貸：本年利潤。第二筆分錄：借：本年利潤　貸：主營業(yè)務(wù)成本(主營業(yè)務(wù)稅金及附加，其他業(yè)務(wù)成本等)。 ] 轉(zhuǎn)入后如果差額在借方則為虧損不需要交所得稅，如果在貸方則說明盈利需交所得稅，然后做記賬憑證，借：所得稅費(fèi)用;貸：應(yīng)交稅金--應(yīng)交所得稅，借：本年利潤，貸：所得稅費(fèi)用，所得稅雖與利潤有關(guān)，但并不是虧損一定不交納所得稅，主要是看調(diào)整后的應(yīng)納稅所得額是否是正數(shù)，如果是正數(shù)就要計算所得稅，同時還要注意所得稅核算方法。 4、最后根據(jù)總賬的資產(chǎn)(貨幣資金，固定資產(chǎn)，應(yīng)收賬款，應(yīng)收票據(jù)，短期投資等)負(fù)債(應(yīng)付票據(jù)，應(yīng)付賬款等)所有者權(quán)益(實收資本，資本公積，未分配利潤，盈余公積)科目的余額(是指總賬科目上的最后一天上面所登記的數(shù)額)編制資產(chǎn)負(fù)債表。 根據(jù)總賬或科目匯總表的損益類科目(如管理費(fèi)用，主營業(yè)務(wù)成本，投資收益，主營業(yè)務(wù)稅金及附加等)的發(fā)生額(發(fā)生額是指本月的發(fā)生額)編制利潤表。 5、剩下是裝訂憑證‚寫報表附注‚分析情況表之類的工作 6、注意問題： a、以上除編制記賬憑證和登記明細(xì)賬之外，均在月末進(jìn)行。 b、月末結(jié)現(xiàn)金，銀行賬，一定要賬證相符，賬實相符。每月月初根據(jù)銀行對賬單調(diào)銀行賬余額調(diào)節(jié)表，注意分析未達(dá)款項。月初報稅時注意時間，不要逾期報稅。另外，當(dāng)月開出的發(fā)票當(dāng)月入賬。每月分析往來的賬齡和金額，包括：應(yīng)收，應(yīng)付，其他應(yīng)收款等。