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【論國際貿易中單據(jù)繕制應注意的問題】 繕制單據(jù) ( [淺談如何運用拋錨式教學模式進行高職外貿單證教學] 淺談外貿單證 )

外貿網站建設

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對這些單據(jù)的繕制與審核,要從以下幾方兩加以注意:一、單據(jù)的內容必須齊全。商業(yè)發(fā)票中需要顯示的項目有:發(fā)票號、合同號、日期、買方公司名稱、起運港、目的港、嘜頭、品名、數(shù)量、單價、總價等內容,各個項目的內容必須相互

一般報關單填制需要注意以下事項:1,品牌有無問題;2,目的國以及貿易國問題;3,凈毛重問題;4,海關編碼歸類問題;5,申報要素問題;6,商品第一法定單位或者第二法定單位問題;

一、海運保險單據(jù)的繕制基本要求 保險單(Insurance Policy∕Certificate)是保險人(承保人)與被保險人(投保人或要保人)之間訂立的保險合同的憑證。是當事人索、理賠的依據(jù),在CIF/CIP合同中,出口商提交符合規(guī)定的保險單據(jù)是

凡是信用證付款的單據(jù),首先必須看懂信用證的全部有效內容,嚴格遵照信用證的條款執(zhí)行任務,嚴格按照各個時限操作,在規(guī)定的時限內向銀行提交單據(jù)。對于新手來說,絕對不能自以為是,盲目的獨立操作單據(jù),必須在經驗豐富的專業(yè)人士

1.包裝單據(jù)名稱與信用證內規(guī)定名稱一致,因為包裝單據(jù)的內容,既包括包裝的商品內容,也包括包裝的種類和件數(shù),沒見毛重和毛,凈總重量,每件尺碼和總尺碼(體積)。2.毛,凈重應列明每件毛重和凈重,總的毛重和凈重數(shù)字

國際貿易繕制單據(jù)的要求,是指單據(jù)與信用證規(guī)定的條件嚴格一致(The Docujment of Strict Compliance)。嚴格一致的原則其具體表示是“四個統(tǒng)一”,即:——信用證與契約的統(tǒng)一 信用證的開立是以契約為條件,凡契約所列明的

簡明、整潔。國際貿易單據(jù)在工作過程中,其質量關系著是否能夠既安全又快速的實現(xiàn)收匯和接貨工作,因此國際貿易單據(jù)不能粗心大意地進行制作,其必須符合商業(yè)的有關慣例和法令規(guī)定及實際需要,必須要正確、完整、及時、簡明、整潔

【論國際貿易中單據(jù)繕制應注意的問題】 繕制單據(jù)

1.正確/準確(CORRECTNESS)。正確是所有單證工作的前提,要求制作的單據(jù)應首先滿足單單、單證一致,其次各種單據(jù)應符合國際貿易慣例、各國/行業(yè)法律和規(guī)則的要求,第三單據(jù)還應與所代表的貨物無出入。2.完整(COMPLETENESS)。

1 制作出口單據(jù) A.匯票 國際貿易中,主要使用的是跟單匯票,作為出口方要求付款的 憑證。制作匯票時應注意下列問題。 出票條款。信用證名下的匯票,應填寫出票條款。包括:開證行名稱,信用證號碼和開證日期。 匯票金額。托收項下匯

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繕制單據(jù)的原則,是指單據(jù)與信用證規(guī)定的條件嚴格一致嚴格一致的原則。其具體表示是“四個統(tǒng)一”?!庞米C與契約的統(tǒng)一信用證的開立是以契約為條件,凡契約所列明的要點必須在信用證中明文列出。信用證所含的條款必須滿足

單據(jù)制作還要遵循“從上到下,從左到右”的原則,這樣不容易出錯.所謂從上到下,即從一張單據(jù)的最上面的項目開始,做完上一行的項目再做下一行的項目,遇到一行有多個縱向項目,則要遵循從左到右的原則.這樣,一不容易把需要改

正確是所有單證工作的前提,要求制作的單據(jù)應首先滿足單單、單證一致,其次各種單據(jù)應符合國際貿易慣例、各國/行業(yè)法律和規(guī)則的要求,第三單據(jù)還應與所代表的貨物無出入。2.完整(COMPLETENESS)。從某種意義上講主要指一筆業(yè)務所涉及全部單據(jù)的

外貿單證制作的原則

1、從事專業(yè)外貿公司的進出口業(yè)務工作;2、從事各類自營進出口生產企業(yè)、科研機構等的進出口業(yè)務工作;3、從事各類外資企業(yè)的進出口業(yè)務工作;4、從事各類專業(yè)的報關、承運貨物等國際物流工作;5、在各類涉外型的企業(yè)、機構從事

3、網上訂購與支付 電子商務可以運用網站中信息來了解訂購商品的基本情況,了解清楚后可以實現(xiàn)網上訂購,客戶可以通過網上支付來完成貨物的訂購,當客戶填寫完訂購單以后,系統(tǒng)就會用交易確認信息來保證整個訂購信息,并且訂購的信息

2. 保障國際貿易的順暢進行:在國際貿易中,由于買賣雙方所在的地理位置相對遙遠,雙方商品的買賣往往表現(xiàn)為單據(jù)的買賣。國際商務單證工作包括審證、制單、審單、交單和歸檔五個環(huán)節(jié),它貫穿于外貿業(yè)務的成交、運輸、收匯的全過程

4.直接影響國家、企業(yè)和個人的形象和利益。做好國際貿易單證工作對整個國家、每個企業(yè)和每個從業(yè)員工的形象和利益都有重大影響。5.單證工作是企業(yè)經營管理的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)對整個貿易環(huán)節(jié)都應進行有效的監(jiān)管,單證管理又是最后一

進出口單證實務課程的三個作用?

除了運用教材,教師還可通過平時從一些物流企業(yè)、國際貿易、網上等方面收集到的單證、貨物包裝上英文說明等相關素材,給學生進行專業(yè)英語內容的補充,并且還可以給學生推薦一些好的外貿、物流網站去瀏覽學習。3.改進教學方法,

論述對高職國際貿易實務專業(yè)實用型人才培養(yǎng)實踐研究 論文 摘要:作為高職學院,本文對當前高職國際貿易實務專業(yè)的畢業(yè)生存在的問題進行探討,對實用型人才培養(yǎng)提出實質性的方法。 關鍵詞:高職實用型實踐 隨著我國改革開放的深入和世界一體化的

在編寫外貿業(yè)務理論與實務、國際商務單證、外貿跟單理論與實務等課堂實踐教學中,進行以工作過程為導向的實訓,讓學生參與編寫實訓指導書。 2、擬寫暑假公司(企業(yè) / 機構)調查報告 要求國際經濟與貿易專業(yè)學生利用暑假時間,下企業(yè)鍛煉實習,并

教學過程中,教師的角色發(fā)生了轉變,拋錨式教學要求教師善于扮演組織者、引導者、幫助者、促進者的角色,充分發(fā)揮學生的主動性。拋錨式教學主張在真實情境的刺激下,學生感受到問題解決過程與日常生活中發(fā)現(xiàn)與解決問題的體驗相一

論文摘要:年教育部出臺的《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》一文中明確規(guī)定了“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,走產學結合發(fā)展道路”的高職教育辦學指導思想,此辦學指導思想決定了有必要對商務英語專業(yè)現(xiàn)行的人才培養(yǎng)模式進行改革。

“拋錨式”教學把教學建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎之上,確定這類真實事件或問題被形象地比喻為“拋錨”,其寓意是一旦這類事件或問題被確定,整個教學內容和教學進程也就像輪船被錨固定住一樣確定下來。這一教學模式引導學生在

[淺談如何運用拋錨式教學模式進行高職外貿單證教學] 淺談外貿單證

1、浮于表面:部分教師沒能將思政元素融入到專業(yè)課程中,而是就愛國、誠信、社會主義核心價值觀等主題進行機械的空談,思政部分和專業(yè)課仍然涇渭分明。2、“尬”聊“尬”講:“尬”聊“尬”講:教師在講專業(yè)課程時,突然

課程思政主要形式是將思想政治教育元素,包括思想政治教育的理論知識、價值理念以及精神追求等融入到各門課程中去,潛移默化地對學生的思想意識、行為舉止產生影響。課程思政在本質上還是一種教育,是為了實現(xiàn)立德樹人?!坝恕?/p>

課程思政在本質上還是一種教育,是為了實現(xiàn)立德樹人?!坝恕毕取坝隆?,注重傳道授業(yè)解惑、育人育才的有機統(tǒng)一。如何挖掘專業(yè)課程中固有的“思政元素”作用于學生,讓其學會以專業(yè)為基礎,從專業(yè)中引發(fā)與專業(yè)相連的問題,

講授課程,是教書;思想政治教育,體現(xiàn)育人,而課程思政,實現(xiàn)了教書與育人的統(tǒng)一。課程中無思政,只教書不育人,就不是一個合格的教師。因此,廣大高校專業(yè)課教師要提高課程思政意識,積極主動地投入課程思政教育教學改革之中。

1、大課程:以思政課程為主干,將思政教育滲透和落實到學科課程、文化課程、實踐課程等各門課程,形成全課程育人的整體效應。2、大主體:集中父母、教師、公眾人物、學生自身、學生同伴等全員育人的主體合力。3、大過程:觀照

簡述課程思政的緣由和方略。介紹如下:“課程思政”不是一門或一類特定的課程,而是一種教育教學理念。其基本涵義是:大學所有課程都具有傳授知識培養(yǎng)能力及思想政治教育雙重功能,承載著培養(yǎng)大學生世界觀、人生觀、價值觀的作用。

簡述課程思政的緣由和方略。

中學思政課和別的科目的區(qū)別為:教育不同、注重不同、目的不同。 一、教育不同 1、思政課:思政課是進行思想教育。 2、別的科目:別的科目是進行知識教育。 二、注重不同 1、思政課:思政課注重學生身心發(fā)展。 2、別的科目:別的科目注重學生的知識積累。 三、目的不同 1、思政課:思政課培育學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。 2、別的科目:別的科目培養(yǎng)學生各種學科的科學知識。 1、使學生養(yǎng)成講文明,講禮貌的好習慣,培養(yǎng)誠實、守信的好品質。 2、培養(yǎng)學生勤勞,艱苦樸素的品質。 3、課程思政主要形式是將思想政治教育元素,包括思想政治教育的理論知識、價值理念以及精神追求等融入到各門課程中去,潛移默化地對學生的思想意識、行為舉止產生影響。 4、課程思政在本質上還是一種教育,是為了實現(xiàn)立德樹人?!坝恕毕取坝隆保⒅貍鞯朗跇I(yè)解惑、育人育才的有機統(tǒng)一,一直是我國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。
“思政課程”與“課程思政”的辯證關系體現(xiàn)在:角色迥異,方式有別,職能不同,功能歸一。 1、角色迥異 從教育部新頒布的相關文件來看,“思政課 程”與“課程思政”在角色定位上是不一樣的。 2、方式有別 所謂方式有別,是指“思政課程”與“課程思 政”的實施方式不一樣,前者主要是顯性方式,而后者則是以隱性為主、顯隱結合。 3、職能不同 所謂職能,是指處于一定職位、從事某項本職工作所應有的功效和能力?!八颊n程”和“課程 思政”由于不同的角色定位,本職工作不一樣,其承擔的職能必然不同。 4、功能歸一 所謂功能,是事物自身客觀蘊含的功效和能力。功能的范圍比職能要廣,只要其蘊含某種功效 和能力就表明其具有某種功能,而不考慮該功效 和能力是否為本職所在。 做到“課程思政”和“思政課程”同向同行,其中的方法有:著力抓好“五個關鍵環(huán)節(jié)”:基礎在“課程”、重點在“思政”、關鍵在教師、重心在院系、成效在學生。
1、正確/準確(CORRECTNESS)。正確是所有單證工作的前提,要求制作的單據(jù)應首先滿足單單、單證一致,其次各種單據(jù)應符合國際貿易慣例、各國/行業(yè)法律和規(guī)則的要求,第三單據(jù)還應與所代表的貨物無出入。 2、完整(COMPLETENESS)。從某種意義上講主要指一筆業(yè)務所涉及全部單據(jù)的完整性??蓮囊韵聨追矫胬斫猓旱谝?、內容完整;第二、份數(shù)上完整;第三、種類的完整。憑單據(jù)買賣的合同/信用證都會明確要求出口方需提交哪些單據(jù)、提交幾份、有無正副本要求、需否背書及應在單據(jù)上標明的內容,所有這些都必須得到滿足。 3、及時(INTIME;PUNCTUALITY)指單據(jù)制作不遲延。具體可以這樣理解:及時制單、及時審單、及時交單、及時收匯。制作單據(jù)是個復雜的工程,多數(shù)單據(jù)由出口方完成,有些需要相關部門配合完成;審核應齊抓共管,這樣就可以保證在規(guī)定的時間內把全部合格單據(jù)向有關方面提交,及時交單肯定意味著能及時收匯。 4、簡明(CONCISENESS)指所制作的單據(jù)簡單、明了。UCP500規(guī)定,“為了防止混淆和誤解,銀行應勸阻在信用證或其任何修改書中加注過多的細節(jié)內容”,有關專家也指出,單據(jù)中不應出現(xiàn)與單據(jù)本身無關的內容。 5、整潔(TIDINESS)指單據(jù)應清楚、干凈、美觀、大方,單據(jù)的格式設計合理、內容排列主次分明、重點內容醒目突出。不應出現(xiàn)涂抹現(xiàn)象,應盡量避免或減少加簽修改。 擴展資料 崗位職責: 1、完成信用證的審核,制單,審單,交單。 2、完成客戶所需單據(jù)的制作,認證的辦理,物流運輸?shù)陌才牛者\,海運,快遞等)。 3、完成提單的審核,報檢、報關單據(jù)的制作和海關查驗的完成。 4、信用證銀行交單單據(jù)的制作、原產地證明、發(fā)票認證等單據(jù)的辦理。 5、協(xié)助財務完成核銷、銀行收結匯、出口退稅的辦理。 6、辦理出口業(yè)務的清關等手續(xù)。一般產地證,普惠制產地證及配額證)。 7、培訓業(yè)務員的外貿單證、物流知識。 參考資料:百度百科-單證員
單據(jù)制作還要遵循“從上到下,從左到右”的原則,這樣不容易出錯. 所謂從上到下,即從一張單據(jù)的最上面的項目開始,做完上一行的項目再做下一行的項目,遇到一行有多個縱向項目,則要遵循從左到右的原則.這樣,一不容易把需要改動的項目漏改;二把整張單據(jù)劃分成單元小塊完成制作可以提高精確度.因為我們在做單據(jù)時,每個公司都有其一套固定格式,通常每次都會套用固定格式,但在套用的同時容易出現(xiàn)“應該修改的項目而沒有改過來”的錯誤.比如同一種商品不同訂單批次的出口單據(jù),往往套用相同格式、抬頭、品名的單據(jù), 但由于是不同批次訂單的票據(jù)在日期,數(shù)量,和編號等小方面有細微的差別,這些差別很容易被忽略.然而,只要奉行從上到下,從左到右的原則來制作單據(jù),并在這個原則下切實做到“心想口讀眼盯筆點尺比逐行逐字母一一核對”基本上就可以避免這方面的錯誤. 前面是做單據(jù)的基本思路,但具體怎么做是非常靈活多變的,要視不同業(yè)務的具體情況而定. 外貿單據(jù)是記錄整筆外貿業(yè)務的見證,應該與合同和實際相符合。在非信用證業(yè)務項下的單據(jù)雖然沒有在信用證項下的單據(jù)要求嚴格,但也要求正確、準確、精確。 在信用證業(yè)務項下,對單據(jù)的要求很嚴格,除了要符合單據(jù)間的邏輯關系和國際習慣,最重要的是要符合信用證規(guī)定.這就使得審理信用證對單據(jù)的要求工作變得尤為重要. 首先是發(fā)票。發(fā)票是整套外貿單據(jù)中的核心單據(jù),在制作發(fā)票時, 1. 最重要的是正確的輸入收貨人的名址,精確到標點、空格和字母。但這里的精確要以信用證為主。有時候由于開證人的疏忽,搞錯了一個字母或一個空格,出于單證一致的原則,也要跟著信用證錯。在審理信用證時,如果發(fā)現(xiàn)這種特殊的地方最好用熒光筆畫出來,以示突出。 2. 其次要注意嘜頭。嘜頭一般在附加條款里規(guī)定,也最好用熒光筆重點畫出來。就如在周楓化工品業(yè)務中,基本上是沒有嘜頭的,但有時也冷不丁給我規(guī)定個嘜頭,如果我按照以往的經驗來了個N/M,就會犯一個很嚴重的錯誤。 3. 大小寫金額一致。周楓化工品業(yè)務量少,但訂單多,因此基本上每次做單時可以套用以前的格式。有時只要稍微改動一下數(shù)量就可以了。這樣就出了一個經常犯的錯誤:大小寫金額不一致。因為把小寫的金額改過來之后,很容易忽略大寫金額相應改動。 4. 蓋章、手簽。這是一個需要注意的問題。有的買家要求賣家出發(fā)票時不僅要蓋章還要手簽。 以上這些都是我在做發(fā)票過程中曾經犯過錯誤的地方,也是我學習的筆記。制作單據(jù)不是很智能的工作,但需要制作者及其的細心。我認為避免制作單據(jù)時出錯,最好的辦法莫過于細心再細心。只有這樣才可以最大可能地避免因制單失誤而產生的損失和費用。然而,錯誤只能盡最大可能去避免,因此單據(jù)做完后并不是一了百了,還要再核實核實,以使有錯可以在不可能之前及時改正。 其次是提單。提單是外貿單據(jù)中最重要的單據(jù),它是國外買家據(jù)以提貨的物權憑證。提單是由船代根據(jù)托運人的海運委托書填制的,填制完畢后傳真給托運人修改確認,一經備托運人確認,即可簽發(fā)。所以認真填制海運委托書,可以減少提單的修改工作。確認提單的過程需要十二分的細心。要嚴格根據(jù)信用證真真切切地遵照“心想口讀眼盯筆點尺比逐行逐字母一一核對”的要求。因為提單不想別的單據(jù),一經簽發(fā)很難更改。就像有一次,我們確認提單時,沒有把一個單位cans根據(jù)信用證改成cartons,造成了很大的麻煩。最后只能跟客戶協(xié)商,憑保函付款。 產地證制作出除了要注意日期不能早于發(fā)票日期和不能晚于提單簽發(fā)日期之外,去貿促會打印時,留底發(fā)票的日期一定要與產地證上的發(fā)票日期一致。因為這個問題,我還往貿促會多跑了幾趟。另外就是,如果是改證重發(fā),一定要把原作廢產地證交回貿促會,才可申請新證的申請。關于產地證這個問題我深有體會,覺得對問題認識的深入,有時往往是跑出來的,即跑得多了也就明白了,且理解的深。這也就是經驗的可貴之處吧。 在這里再總結一下各種單據(jù)的日期順序: 發(fā)票>箱單>原產地證明書>商檢檢驗證書>船公司證明>保單>提單>裝船通知>受益人證明 提單不得早于L/C規(guī)定的最早裝運期,也不得晚于L/C規(guī)定得最晚裝運期。 另外,在制作單據(jù)時還需要注意的一點是,有些信用證在附加條款里特別規(guī)定每張單據(jù)都必須顯示本信用證的號碼。受益人證明,船公司證明的制作,要原封不動地抄寫信用證的證明原句,然后再做必要修改。 海運委托書可以從簡,但裝運通知一定要嚴格按照信用證規(guī)定,特別是在FOB、CER條件成交的業(yè)務中,因為這直接關系到買方及時安排貨物保險。如果因為賣方的裝運通知內容不清楚或延遲發(fā)送(一般在提單日后三天內),由此引起的損失,賣方負責。 上述這些都是我在跟侯恒學習制作單據(jù)時,她給我的指點以及自己的體會。說到底,通過這些單據(jù)制作,我覺得做外貿業(yè)務時需要很大耐心、細心及信心的。為什么這樣說呢?首先,外貿業(yè)務比較繁雜,要有耐心去接受處理;其次,外貿的每個細節(jié)都需要付諸極大的細心,才可以避免多處錯,出大錯,減少損失;再次,外貿要學的東西很多,遇到的新情況也不計其數(shù),且不大容易預料,這就需要我們有信心去接受這個挑戰(zhàn),敢于學習新的東西,及以學習的心態(tài)去克服新情況、新困難。 總而言之,認真細致做工作,不會的不明白的就問懂的人,不斷積累經驗,這是最重要的。

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