傳媒機(jī)構(gòu)、對外交流等各類企事業(yè)單位工作。在制定、修訂具體培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)方案時(shí)，應(yīng)處理好守正與創(chuàng)新之間的關(guān)系，既考慮到基礎(chǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，又關(guān)注社會(huì)人才需求的變化，注意創(chuàng)業(yè)就業(yè)的導(dǎo)向，建立人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的新機(jī)制。

具體來說，CECL主要的意義的指由上海外語教育出版社出版的一系列《交際英語教程－核心課程》的高等學(xué)校教材，由李筱菊教授主編。初 版 前 言 CECL的編寫試用始于1979年，1980年列入教育部高等學(xué)校外語專業(yè)教材編審委員會(huì)五年編審

廣州外國語學(xué)院 1964年3月，中共中央中南局、中共廣東省委和廣東省政府決定在廣州創(chuàng)辦一所高等外語院校，以適應(yīng)日益頻繁的國際交往對外語人才的需要。7月，廣州外國語學(xué)院籌備委員會(huì)成立。1965年7月25日，廣州外國語學(xué)院正式

何自然教授曾任廣州外語學(xué)院語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)研究所副所長，教務(wù)處副處長、處長，涉外秘書系主任，在全國高校人文社科重點(diǎn)研究基地、廣東外語外貿(mào)大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究中心任語用學(xué)與社會(huì)語言學(xué)研究室主任、學(xué)術(shù)刊物《

至今每年為MET審題及為其不斷發(fā)展改革出力。也為國家教委考試管理中心做其他顧問、鑒定工作。3、為廣東省及廣西壯族自治區(qū)高教廳招生辦公室主持MET口試主考的培訓(xùn)工作，1994－1997年在同仁合作下共培訓(xùn)200－300名主考。4、廣

李筱菊的社會(huì)工作

西南政法大學(xué)法學(xué)學(xué)士，中南政法學(xué)院訴訟法學(xué)碩士，西南政法大學(xué)訴訟法學(xué)博士，中國社科院法學(xué)所法理學(xué)博士后，民盟盟員，曾分別任教于中南政法學(xué)院、廣東省人民檢察院，現(xiàn)為暨南大學(xué)法學(xué)院教授，法學(xué)博士，研究生導(dǎo)師，西南政法大

梁玉霞的人物經(jīng)歷

主演 張嘉譯, 小宋佳, 胡歌 飾演 陸大州 導(dǎo)演 吳子牛 鄧小平2014 四十九日·祭2014 飾演 劉清宇 導(dǎo)演 張睿 主演 于和偉, 祖峰 飾演 黃建華 導(dǎo)演 杜軍 主演 張譯, 高露 好男兒之情感護(hù)理2014 刑警隊(duì)長2014 飾演 黑皮

這位老人名叫黃建華,他就是原香港僑福集團(tuán)董事局主席,被譽(yù)為“芳草地”之父,同時(shí)也是“北京僑福當(dāng)代美術(shù)館”的創(chuàng)始人。此次展覽就是專門為了紀(jì)念黃建華先生辭世一周年、致敬他的生平業(yè)績而舉辦的。 我徜徉在展廳內(nèi),瞻仰一幅幅照片、一幕

瘋子(杜景林飾)楊飛燕(洪英飾)穆麗燕(文秀飾)阿七婆(牛娜飾)朱須公(牛_飾)李縣長(張謙飾)馬六嫂(婁銘飾)秋千(磨慧華飾)云瓶(阿山飾)春堂娘(黃建華飾)癲疤頭(張淮安飾)朱糧(蔣升甫飾)春堂爹(劉小春飾)

中文名：何自然外文名：HeZiran國籍：中國民族：漢出生地：香港出生日期：1937年職業(yè)：教師畢業(yè)院校：西安外國語學(xué)院代表作品：《語用學(xué)概論》人物簡介何自然,男，1937年3月生于香港，祖籍廣東中山，漢族，教授，博士生導(dǎo)師。何

中國抗癌協(xié)會(huì)會(huì)員，省、市科普協(xié)會(huì)會(huì)員。1964年畢業(yè)于四川醫(yī)學(xué)院（今華西醫(yī)科大學(xué)）公共衛(wèi)生系（本科）預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)，同年8月分配來該站一直從事本專業(yè)工作。1972年開始主研“建立氣管炎動(dòng)物模型”，并應(yīng)用金龍膽預(yù)防慢性氣管炎

黃建華，男，1957年出生，教授。1982年1月畢業(yè)于福州大學(xué)數(shù)學(xué)系應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。長期從事教學(xué)和科學(xué)研究工作。已主持并完成福建省教育廳項(xiàng)目3項(xiàng)，福州大學(xué)科技發(fā)展基金1項(xiàng)。在非線性分析、數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)（經(jīng)濟(jì)均衡理論）

2002年7月畢業(yè)于湖北大學(xué)法學(xué)院，獲本科學(xué)歷和法學(xué)學(xué)士學(xué)位。2002年7月池州學(xué)院政法系法律專職教師，長期擔(dān)任專業(yè)課程——行政法與行政訴訟法、環(huán)境與資源保護(hù)法，以及公共課程——法律基礎(chǔ)的教學(xué)任務(wù)，均出色地完成了各門課程

黃建華的人物生平

憑借不懈的努力，劉中華很快就掌握了崗勤執(zhí)法的方法和技巧，被調(diào)到城市中心的形象崗位——文化路崗，成為全市交警的一個(gè)標(biāo)桿。交警在執(zhí)法工作中經(jīng)常會(huì)遇到人情和法律“會(huì)車”的情況，每當(dāng)此時(shí)，劉中華都會(huì)以文明熱情的形象和

詳情請查看視頻回答

劉中華，山東濱州黃河紙業(yè)集團(tuán)黨委書記、董事長、工程師。利津縣人，1956年4月生，大專學(xué)歷，中共黨員。

1985年7月本科畢業(yè)于蘭州商學(xué)院，1988年7月研究生畢業(yè)于天津財(cái)經(jīng)學(xué)院。1997年6月取得副教授任職資格，2002年12月取得教授任職資格。自1988年10月起先后擔(dān)任蘭州商學(xué)院會(huì)計(jì)系教研室副主任、主任，蘭州商學(xué)院圖書館副館長、館長。

劉中華的基本情況

劉中華（1917年1月），中國人民解放軍開國少將。中國共產(chǎn)黨黨員，出生于山東省文登區(qū)文登營鎮(zhèn)西字城村，曾任海軍高級專科學(xué)校校長兼政治委員、中國人民解放軍海軍東海艦隊(duì)第六艦隊(duì)司令員。 1917年1月出生于山東省文登市文登營鎮(zhèn)西字城村。 1932年，10月在縣立第四小學(xué)讀書時(shí)受大革命熏陶而立志救國救民，經(jīng)老師江先政介紹加入中國共產(chǎn)黨。 1934年春天，任當(dāng)?shù)囟謪^(qū)區(qū)委組織委員，參與發(fā)展黨的地下組織。 1935年春，劉中華調(diào)文登縣委組建團(tuán)縣委并任團(tuán)縣委書記。不久，他隨團(tuán)省委組織委員宋竹庭到青島任省委政治交通員。5月下旬，因團(tuán)省工委遭中國國民黨特共破壞，劉中華被捕入獄，判刑5年。 1937年，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，國共二次合作，10月劉中華從國民黨濟(jì)南反省院無條件提前釋放出獄。12月，參加以理琪為書記的中共膠東特委領(lǐng)導(dǎo)的天福山抗日武裝起義，并任山東人民抗日救國軍第三軍1大隊(duì)3中隊(duì)指導(dǎo)員。不久，在國民黨縣長李毓英預(yù)謀制造的嶺上事件中被捕，二次入獄。經(jīng)黨組織營救出獄后，繼續(xù)擔(dān)任第1大隊(duì)3中隊(duì)指導(dǎo)員，后任第5大隊(duì)政治委員。 1938年，九一八周年紀(jì)念日期間，三軍統(tǒng)一改編為八路軍山東縱隊(duì)第5支隊(duì)時(shí)，劉中華被任命為61團(tuán)政治委員及支隊(duì)政治部組織部長。當(dāng)年在對日寇的反掃蕩戰(zhàn)斗中，兩腿中彈負(fù)傷。 1939年春，遵照中共六屆六中全會(huì)精神，劉中華以膠東部隊(duì)代表身份參加中共山東分局和山東縱隊(duì)共同組成的工作報(bào)告團(tuán)，去延安匯報(bào)敵后斗爭情況。他在重重封鎖線上輾轉(zhuǎn)數(shù)月到達(dá)晉東南八路軍（第18集團(tuán)軍）總部后病倒。愈后他與許世友、陳錫聯(lián)、劉華清等一起參加了北方局局級黨校學(xué)習(xí)。 1940年夏，劉中華回山東，先后被任命為八路軍山東縱隊(duì)第2旅第5團(tuán)、第4團(tuán)政治委員、旅政治部副主任。 1943年夏，任南海軍分區(qū)政治委員兼地委書記。期間他們的主要工作和任務(wù)是與日偽反復(fù)爭奪游擊地區(qū)的主導(dǎo)權(quán)。 1945年初，調(diào)任中海軍分區(qū)政治委員兼地委書記。 1946年初，調(diào)任北海軍分區(qū)政治委員兼地委書記。 1946年，國共內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)時(shí)，劉中華由北海軍分區(qū)政委，調(diào)任華東野戰(zhàn)軍第9縱隊(duì)第27師（后改第3野戰(zhàn)軍第27軍第81師）政治委員，歷經(jīng)新（泰）萊（蕪）、孟良崮、濰縣和濟(jì)南等諸多重大戰(zhàn)役。 1949年2月，淮海戰(zhàn)役后劉中華調(diào)任第3野戰(zhàn)軍第30軍政治部主任，部隊(duì)在蕪湖地區(qū)集訓(xùn)后參加了渡江戰(zhàn)役和解放上海戰(zhàn)役。 1950年，任華東軍區(qū)海軍第6艦隊(duì)副政委、政委、司令員兼政委。 1953年，劉中華被派往蘇聯(lián)伏羅希洛夫海軍學(xué)院學(xué)習(xí)，因?qū)W習(xí)成績優(yōu)良獲金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆? 1955年，9月被授予海軍少將軍銜 1957年春，畢業(yè)回國，任海軍高級?？茖W(xué)校（后改稱海軍高級學(xué)校和海軍政治學(xué)校）校長兼政委。 1981年，正式離職休養(yǎng)。
黃建華，1941年3月生，山東省壽光縣楊莊鄉(xiāng)西宅科村人。1944年遷墾利縣民豐區(qū)雙河鄉(xiāng)泉?jiǎng)俅澹?955年考入利津二中（原墾利中學(xué)）初四級二班讀書。1958年保送廣饒一中高三一班學(xué)習(xí)。1961年7月畢業(yè)，保送中國人民解放軍炮兵工程學(xué)院。1965年3月畢業(yè)后，分配到總參謀部工作，歷任參謀、辦公室副主任。1985年10月調(diào)中國人民解放軍電子技術(shù)學(xué)院任副院長，1989年4月任院長，1999年6月任中國人民解放軍信息工程大學(xué)副校長，正軍職，少將軍銜。
黃建華，1956年1月生，博士研究生學(xué)歷，正高級工程師。曾任秦皇島港務(wù)集團(tuán)有限公司董事長、曹妃甸事業(yè)開發(fā)有限公司董事長，河北省第七屆省委候補(bǔ)委員，河北省優(yōu)秀省管優(yōu)秀專家，全國交通系統(tǒng)勞模，河北省“五一獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，享受國務(wù)院特殊津貼。作為企業(yè)負(fù)責(zé)人，多年來他始終熱心支持社會(huì)體育事業(yè)，充分發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢，通過廣泛參與體育活動(dòng)，積極贊助體育事業(yè)，促進(jìn)了秦皇島市體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為打造體育名城、實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)市的目標(biāo)。
琳瑯故事會(huì)
琳瑯故事會(huì)
李筱菊教授在高等學(xué)校執(zhí)教并從事教學(xué)研究四十五年，有以下兩方面的突出成就：1、外語教學(xué)理論研究和實(shí)踐。李教授是中國最早研究并引進(jìn)交際語言教學(xué)理論體系（簡稱CLT）的學(xué)者。1978年發(fā)表中國第一篇介紹CLT的文章起，先后在國內(nèi)外發(fā)表十多篇有關(guān)論文。其中“為交際教學(xué)道路辯護(hù)”（英文）一文，1980年在國內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議上引起正反兩方面的強(qiáng)烈反響。后登于英國牛津大學(xué)出版社刊物，一度成為英國文化委員會(huì)培訓(xùn)海外英語教師的必讀材料。1990年被作為對八十年代外語教學(xué)變革有代表性之作而收入同一出版社的論文集CurrentsofChangeinEnglishLanguageTeaching中。在對CLT的研究中，她對其理論本身有所補(bǔ)充和創(chuàng)新（胡文仲評語），同時(shí)把它創(chuàng)造性地應(yīng)用于中國教學(xué)大綱設(shè)計(jì)及教材建設(shè)。前者見于其負(fù)責(zé)制定的全國高校英語專業(yè)基礎(chǔ)階段及高年級階段兩個(gè)英語教學(xué)大綱中的交際能力部分。后者則見于其所主編的高校英語教材《交際英語教程》，該教程為全國高校教材編審委員會(huì)推薦教材，1992年獲國家教委全國優(yōu)秀教材獎(jiǎng)，曾受到國內(nèi)外專家高度評價(jià)，認(rèn)為它體現(xiàn)了“中國英語教學(xué)的現(xiàn)代化”（許國璋語），它的出版，“標(biāo)志著外語教學(xué)思想的一大轉(zhuǎn)變，它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一套教材的出版。這是中國學(xué)者、教師成功地運(yùn)用國外的外語教學(xué)路子并根據(jù)中國學(xué)生的需要和教師的條件，編出的一套立意新、內(nèi)容新、方法新的教材。它絕不是簡單的移植，更不是抄襲”（胡文仲語）。美國語言學(xué)家E.Nida的評語是：“這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是我所見過的最有效的語言教程”。英國文化委員會(huì)中國辦事處專家的評語是：“這是中國唯一能走向世界的英語教材”。此教材十年來在多所高校應(yīng)用，至今仍具有生命力，目前正在更新修訂。2、外語測試?yán)碚撗芯亢蛯?shí)踐。李教授是中國建立科學(xué)的外語測試的最早參與者之一。1979年開始參與中國第一種有科學(xué)依據(jù)的語言測試“英語水平測試(EPT）”的工作。1985－1989年她是全國高考英語考試標(biāo)準(zhǔn)化改革三人領(lǐng)導(dǎo)小組成員。該項(xiàng)改革1989年通過國家鑒定推廣全國，并獲國家科研成果一等獎(jiǎng)。該項(xiàng)目最大的成就是：在開創(chuàng)中國科學(xué)化外語測試的同時(shí)，探索了把國外測試?yán)碚撨\(yùn)用于中國條件下解決中國特有的難題的途徑，這在國際上也是一種突破。至今李教授仍為國家教委考試管理中心咨詢和審題，為全國高考的不斷發(fā)展和改革出力。她在致力于語言測試標(biāo)準(zhǔn)化改革同時(shí)，更為引進(jìn)交際語言測試方法作出努力。此種努力始于1984年為全國高校英語專業(yè)教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的考試中，由于其代表了最新的語言測試路子，當(dāng)時(shí)曾引起一定的震動(dòng)。其后這種努力更見于為中國設(shè)計(jì)的多種考試及在國內(nèi)外發(fā)表的多篇論文中。李教授還在本單位多次開語言測試課，建立語言測試研究和發(fā)展中心，領(lǐng)導(dǎo)多個(gè)語言測試項(xiàng)目，最后寫出了55萬字的專著《語言測試科學(xué)與藝術(shù)》（1997出版），為若干高校作教材用，并有同行認(rèn)為是“語言測試工作者的圣經(jīng)”（全國大學(xué)英語考試CET負(fù)責(zé)人楊惠中教授語）。李教授通過語言測試的實(shí)踐、講學(xué)和出版論著，為中國培養(yǎng)了不少語言測試人才，對中國語言測試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、交際化作出了貢獻(xiàn)。