整個教學過程圍繞建構主義的情境、協作、會話和意義建構這幾個認知環(huán)節(jié)自然展開,而自始至終又是在多媒體計算機環(huán)境下進行的(同時用Inter實現資料查詢),所以上述例子是以多媒體計算機和Inter作為認知工具實現建構主義拋錨式教學的很好課例。...